八下數(shù)學(xué)書浙教版答案

1、八下數(shù)學(xué)書浙教版答案【篇一： 2015. 春 八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案(浙教版 ) 】4.1 多邊形合作學(xué)習(xí)：發(fā)現(xiàn)：拼成一個(gè)周角.四邊形的內(nèi)角和等于360?.課內(nèi)練習(xí)：1. ?d?100?.2. 由已知可得 ?d?c?180? ，得 ad/bc.3. 能.因?yàn)樗倪呅蔚膬?nèi)角和等于 360? ，而且這四個(gè)四邊形全等，所以能拼成如圖形狀，即 組成一幅鑲嵌圖 .作業(yè)題：1. 40? ，80? ， 120? ， 120?.2. ?109? ， ?56?.3. ?b?97.5? ，?d?82.5?.4. (1) ab/cd ，ad/bc.(2) ?a?c?120? ，?b?d?60?.5. 在四邊形 ab

2、cd 中， ?a?c?90? ， ?abc?adc?360?90?90?180?（四邊形四個(gè)內(nèi)角的和等于360? ） . be ，df 分別是 ?abc ， ?adc 的平分線， ?abe?cbe ，?adf?fdc ， ?ebc?fdc?90? ，又 ?ebc?bec?90? ?fdc?bec. be/df.合作學(xué)習(xí)：課內(nèi)練習(xí)：1. 四邊形 .2. 1440? ，360?.3. 七邊形 .作業(yè)題：1. 12.2. 六邊形 .3. ?efg?100? ，?fgc?110? ，?c?90? ， ?che?150? ， ?hef?90?.?b1?b2?b3?b4?b5?36?.5. 12.6. 4

3、4.4.2 一平行四邊形及其性質(zhì)合作學(xué)習(xí)：(1) 使兩條對(duì)應(yīng)邊重合，而對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)不重合.3個(gè).(2) 由兩個(gè)三角形全等可得對(duì)應(yīng)角相等，則拼成的四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，所以拼 成的四邊形是平行四邊形 .(3) 平行四邊形的對(duì)角相等，對(duì)邊相等 .1. ?b?125? ， ?c?55? ，?d?125?.2. 在abcd 中， ?c?a ，ad?bc （平行四邊形對(duì)角、對(duì)邊分別相等）， 由 be?bc ，得 ?c?ceb.ad?be.又 cd/ab （平行四邊形的定義）， ?abe?ceb ， ?a?c?abe.作業(yè)題：1. 略.2. 一組對(duì)邊長(zhǎng)為 6cm ，另一組對(duì)邊長(zhǎng)為 4cm.3. 40?,1

4、40?,40?,140?.4. 135? ， 22?.5. 在abcd 中， ab/dc （平行四邊形的定義）， ?bae?dcf.ab?dc （平行四邊形的對(duì)邊相等），?aeb?cfd?rt?（已知） .rt?aebrt?cfd ， be?df.6. 是平行四邊形 .證明：在 abcd 中， ?dab?dcb （平行四邊形的對(duì)角相等）， dc/ab （平行四邊形的定義） . ?ecf?cfb.ae ， cf 分別是 ?dab ，?dcb 的平分線， ?dae?eaf ，?ecf?fcb. ?eaf?cfb ， ae/cf.四邊形 afce 是平行四邊形 .1. (1)2. (2)1.2. 設(shè)

5、 ab 與 cd 之間的距離為 d1 ，ad 與 bc 之間的距離為 d2 ，則ab?d1?ad?d2， d1ad1?. d2ab2探究活動(dòng)：?abc1 ，?abc2 ， ?abc3 ， ?abc4 它們 ab 邊上的高都等于 l1 與 l2 之間的距離，所以它們的面積相等 .(1) 改法如圖：連結(jié) bd ，作 cc1/bd ，延長(zhǎng) ad 交 cc1 于 c1. 連結(jié) bc1.?abc1 就是所求的三角形 .（作法不唯一）(2) 改法如圖：連 bd ，作 cc1/bd ，四邊形 abc1d 就是所求的梯形或平等四邊形. （作法不唯一）. dc1/ab ，交 cc1 于 c1 ，則 s?dbc?

6、s?dbc1.作業(yè)題：1. 26.2. 如圖 .3. (1) 由已知得 ?abc?dcb?60? ， ab/cd.同理可得 ac/bd ， 四邊形 abcd 為平行四邊形（平行四邊形的定義）.(2) 均為 3cm.4. 10.5. ab/dc ， ?cfb?abf?cbf ， cf?cb?ad?5 （cm ） . 同理， de?ad?5 （ cm ） . ef?df?cf?dc?5?5?8?2（ cm ）.6. 改直方案如下圖： cm/ae ，dn/bf.am ，bn 為改直后道路的兩條邊沿.課內(nèi)練習(xí)：1. 78mm.2. 沒有，因?yàn)殚L(zhǎng)為 7cm ，10cm ，18cm 的三條線段不能組成三角

7、形 .3. ao?co ，bo?do （平行四邊形的對(duì)角線互相平分），又 e， f 分別是 oa ，oc 的中點(diǎn)， eo?of.又 ?aob?cod，?obe ?odf.作業(yè)題：1. (1)4 對(duì)，它們是：?aob 與 ?cod ， ?aod 與 ?cob ， ?abc 與?cda ，【篇三：浙教版數(shù)學(xué)八下第一章習(xí)題答案】.1 二次根式課內(nèi)練習(xí)：1. (1)x?1.(2)x 為任何實(shí)數(shù) .(3)x0.(4)x?0.2. (1)625t2?2500.(2)90.14 千米 .作業(yè)題：1. (1)a?0.1. 21(3)a?. 3(2)a?2. 1.3. a2?2.432,2.63米 . 44.

8、(1)2. (2)2. (3)6.5. x=?3.6. (1)t=h. 5(2)3.3 秒1.2二次根式的性質(zhì)合作學(xué)習(xí)：2,2 ； 5，5； 0,0；a2?|a| ，a,-a.課內(nèi)練習(xí)：1. (1)1,3 ，1，4.(2)-a.2. (1)0.(2)24.3. 3. 13作業(yè)題：1. (1)6.2. 4.3. (1)3.(3)2a.4. (1) 原式 = (2)? (2)2. 71. 5412?1 7274141?1?. 7272 =(2)3.5. 原式 =?2?2?1 =2?1?2?1=22.6. (1)x2?y2.(2)3.課內(nèi)練習(xí)：1. (1)10.2. (1)(2)0.07. (3)1

9、5. 3116. (3). . (2)5242. 3. (1). (2) 15作業(yè)題：1. (1)10. (2)28. (3)122.2. (1)110. (2)14. (3)1100.3. (1)3. (2)55.4. 2cm5. (1) . (2). (3)213.6. 5.7. (1) 略.(2) 滿足條件的三角形如下圖 .1.3 二次根式的運(yùn)算課內(nèi)練習(xí)：1. (1)6. (2)10. (3)1. (4)62.2. (1)15642. (2)103. (3)5.3. 126.作業(yè)題：1. (1)12. (2)2. (3)22. (4)6000.2. (1)5. (2)4. (3)2. (

10、4)20.(4)9520.3. (1)26.4. (2)7. 21. 25. 2?.6. x=?.課內(nèi)練習(xí)：1. .2. (1)?6.3. (1)2.(2)3?185. 5(3)?2?26. (2)95?.4. bc=. abc 的周長(zhǎng)為 52? ，面積為 2.作業(yè)題：1. (1)1045. 25(2)6. (3)26. 3(3)?4?. 2. (1)?4. (2)30?. 3.原式 =?a?2a?2?1. 當(dāng) a?2 時(shí)，原式 =-1.4. bc 邊上的高線長(zhǎng)為， abc 的面積為 221.5. m.6. a2?ab?b2?a?b?ab. 2 當(dāng) a? ，b? 時(shí)， 原式 ?227.?2?2?2?9. ?2?6?2?6?2.1. ?2課內(nèi)練習(xí)：1. 12m. 52. 約 14.86m.作業(yè)題：1. (1)2. 8.3. 由 3. 2(2)6. de475? ， de?50 ，得 ae?(m) ae32 12522 ad?ae?ed?(m) 2cf1? ， cf?de?50 ，得 由 fb2fb?100(m) ， bc?cf2?fb