小學(xué)五年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練試卷

1、 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練試卷 2010.6班級_ 姓名_ 成績_ 同學(xué)們: 在愉快的暑假里,相信你們通過自學(xué)又學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識,你們的解決問題能力也有了一定提高。請從下面四個方面匯報你們的學(xué)習(xí)成果。祝你成功!你的理解能力一、在（ ）里面填上正確的答案。（1×20=20分）1、 如左圖，陰影部分表示的面積是（ ）平方米，相3平方米 當(dāng)于3平方米的，相當(dāng)于1平方米的。2、分母是9的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。3、12和18的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。4、 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小素數(shù)。 5、3÷51

2、5÷( )（ ）（小數(shù)）6、36小時 =（ ）日 600毫升 =（ ）升 2小時20分 = （ ）小時 3公頃600平方米 =（ ）公頃7、五年級男生有120人，比女生多20人，女生占五年級總?cè)藬?shù)的。8、在一個長為5厘米，寬為4厘米的長方形紙上，剪下一個最大的圓，這個圓的半徑是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。二、下面的說法正確嗎？（正確的打“”，錯誤的打“×”）（1×4=4分）1、的分子加上30，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加上30（ ）2、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有 一個。（ ）3、分子大于分母的分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)。 （ ）4、半徑是2厘米的圓的周長與面積相等。（ ）三、

3、選擇正確答案的序號填在括號里：（1×4=4分）1、一個圓的半徑擴(kuò)大2倍，則這個圓的面積就擴(kuò)大（）倍。 2 4 82、在、中，最簡分?jǐn)?shù)有（ ）個。 2 3 43、如果 （b0）是假分?jǐn)?shù)，那么a（ ）b。 4、一根鐵絲截成2段，第一段長米，第二段占全長的 ，那么（ ） 第一段長 第二段長 一樣長你的計算能力1、直接寫出得數(shù)。（1×8=8分） + = 1 - = - = 0.12 = - = + = - = 1 =2、計算下面各題，能簡便計算的請用簡便方法計算。（4×3=12分） + - 2 - - - + - - （ + ） 3、解方程。（3×2=6分）X

4、- = X ÷8 = 0.25你的操作能力（6+6+4=16分）1、按要求畫圖。右圖的大正方形平均分成了9個方格，請你動手分一分，用陰影部分表示出。（2分）2、右邊的正方形的邊長為2厘米，(1)在圖中畫一個最大的圓。（2分）2)求出圓的面積。（2分）(3、計算下面各圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）（3+3=6分）正方形的面積8平方厘米445° 4、用一根長48厘米的繩子在地上擺正方形。（4分）（1）先填表正方形個數(shù)1234正方形邊長（厘米）12總面積（平方厘米）144（2）當(dāng)這根繩子擺出24個正方形時，正方形的總面積是（ ）平方厘米，當(dāng)這根繩子擺出n個正方形時，正方形的邊

5、長是（ ）厘米。你的應(yīng)用能力（6×5=30分）1、為迎接2008北京奧運(yùn)，工廠要趕制2萬套服裝，第一小組加工了這批服裝的，第二小組加工了這批服裝的，還剩下這批服裝的幾分之幾？2、現(xiàn)有2個直徑為2分米的罐頭盒，如下圖用帶子把它們捆起來，問捆扎一圈（接頭處加2分米），那么至少需要多長的帶子？ 3、一個加工廠，第一天加工飼料 噸，比第二天少加工 噸，兩天共加工多少噸？4、俗話說“貨比三家”，小敏在批發(fā)市場買一批鉛筆，連跑了三家攤位，發(fā)現(xiàn)甲攤位5元買8枝；乙攤位5枝要3元；丙攤位7元買8枝送2枝。請你幫小敏算一算，該選哪一家購買比較便宜？5、五年級同學(xué)參加科技小組的有34人，比參加文藝組人數(shù)

6、的2倍少6人。參加文藝組的有多少人？6、2002年世界杯足球賽小組賽中，每個隊都比賽了3場。下面分別是其中兩個小組的球隊在小組賽中的成績情況。請你根據(jù)（一）找出勝一場、平一場、負(fù)一場的得分規(guī)則，再填寫表（二）的空格。表（一） 表（二）隊名勝平負(fù)得分沙特0030喀麥隆1114愛爾蘭1205德國2107隊名勝平負(fù)得分突尼斯1俄羅斯102比利時5日本10 夫子廟小學(xué)五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練試題 2010.6班級 姓名 得分 動動腦，向這些數(shù)學(xué)題挑戰(zhàn)！相信你能成功！一、想想、填填。（每題4分，共32分）1雙休日小明和爸爸在家中玩硬幣游戲。爸爸拿出10枚1分的硬幣在桌上擺了一個正三角形（如圖），問小明：圖中一

7、共有（ ）個大小不同的正三角形。2右圖是用七巧板拼成的正方形，邊長是8厘米，圖中陰影部分的面積是（ ）平方厘米。3某日某山山腳處氣溫為3, 山頂氣溫為4, 已知該山區(qū)每升高125米，氣溫就降低1。問這座山有（ ）米。FADBCAEDC4一正方體的六個面上分別寫著A、B、C、D、E、F六個字母，右面是從不同角度看到的結(jié)果。請問：A的對面是字母（ ），C的對面是（ ），D的對面是（ ）。5哥哥上樓的速度比弟弟快1倍，弟弟從一樓到三樓要3分鐘，哥哥從一樓到九樓需要（ ）分鐘。62006年元旦是星期日，那么同年的10月1日是星期（ ），2007年元旦是星期（ ）。7某個體戶以1元錢5個的價格購入西紅柿

8、，又以2元錢7個的價格賣出，如果他想每天賺30元，那么他每天應(yīng)賣出（ ）個西紅柿。我愛數(shù)學(xué)我愛數(shù)學(xué)我愛數(shù)學(xué)智力樂園好智力樂園好智力8右表中，將上下兩個字組成為一組。例如：第一組為（我、智），第三組為（數(shù)、樂），第六組為（愛、智），那么，第128組為（ ）。數(shù)學(xué)樂園二、想想、畫畫。（第1題5分,第2題8分,第3題10分共23分）1右圖是由三個大小相等的正方形組成的“凸”字形，里面寫著“數(shù)學(xué)樂園”4個字。請你把這個圖形分為形狀、大小相同的4塊，并且每塊圖形中都有一個字。2你能把一個等邊三角形分成大小相等、形狀相同的8個、9個三角形嗎？請在圖中將分法表示出來。 8個 9個3一條線段可以把三角形分成兩

9、部分，兩條線段最多可以把三角形分成4分部（不算重疊部分）。想一想：三條線段、四條線段最多可以把三角形各分成幾部分？請你分別畫一畫，并找到計算的規(guī)律。三、解決問題。（每題9分，共45分）1三位批閱數(shù)學(xué)競賽試卷的老師在預(yù)測競賽名次時有這樣一段對話：甲：“小吳第一名，小劉第三名?！币遥骸靶埖谝幻?，小陳第四名?！北骸靶￡惖诙堑谌??！笨墒?，最后在公布成績時，三位老師的預(yù)測都只說對了一半。你知道前四名是怎樣排列的嗎？2桌子上放著5只杯子，杯口都朝下。如果每次都翻動其中3只杯子，至少翻幾次，才能將這5只杯子都翻成杯口朝上？（請用圖式表示）3下圖是由四個完全一樣的長方形和一個周長是4分米的小正方形拼成的一個邊長是11分米的大正方形。每個長方形的長和寬各是多少分米？