員工績效評估和個人學(xué)習(xí)發(fā)展計劃表

1、開開展展員員工工績績效效評評估估和和個個人人學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)發(fā)展展計計劃劃工工作作簡簡要要說說明明本本表表僅僅針針對對主主管管及及以以下下員員工工使使用用 人人員員信信息息：反映人員基本信息 部門填寫格式：“部/處” 例：工程研究院/裝備技術(shù)中心/中試車間 ；WFMS/綜合管理處。 工號填寫格式：7位阿拉伯?dāng)?shù)字 例：8057949。 崗位簡碼：由人事部門統(tǒng)一填寫。 教育背景/專業(yè)：指目前學(xué)歷及所學(xué)專業(yè) 評評價價內(nèi)內(nèi)容容：評價表由四部分組成，分別對員工的能力、績效、目標(biāo)及發(fā)展措施提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)。 第第一一部部分分：能能力力評評價價。A部分（評估員工的標(biāo)準(zhǔn)）：從工作的直接結(jié)果到工作過程、從職業(yè)素養(yǎng)到知

2、識技能、從個人能力到性格趨勢等方面制訂了詳盡的標(biāo)準(zhǔn)。B部分（附加評價）：作為可選部分，對員工的組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面提出要求，可根據(jù)授權(quán)程度填寫。C部分（綜合評定）：鑒于A、B兩項進(jìn)行綜合評定。 注注意意事事項項：依依據(jù)據(jù)崗崗位位說說明明書書描描述述的的崗崗位位要要求求和和標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，與當(dāng)前實際能力相比較。 第第二二部部分分：已已達(dá)達(dá)成成的的目目標(biāo)標(biāo)/完完成成的的任任務(wù)務(wù)（績績效效的的評評估估）。對于員工完成目標(biāo)或任務(wù)的情況進(jìn)行評定，并指出偏差，分析偏差原因，提出改進(jìn)措施，這是強(qiáng)化改進(jìn)和嚴(yán)格考核員工的重要依據(jù)。本次由于初期績效目標(biāo)未與員工完全溝通，可試填或缺省，但對于員工的整體績效要在“員工績效綜合評

3、定”中給予體現(xiàn)和評估。 注注意意事事項項：1/依據(jù)主要目標(biāo)完成的實際情況，評定其完成程度及得獎指數(shù)。 2/主主要要目目標(biāo)標(biāo)來源于上一期共同商定的目標(biāo)。 3/目目標(biāo)標(biāo)達(dá)達(dá)成成度度是對于預(yù)定目標(biāo)實際完成程度的評價。 4/評評定定獎獎金金指指數(shù)數(shù)要依據(jù)目標(biāo)達(dá)成度控制在0.0-2.0之間。 第第三三部部分分：共共同同商商定定的的未未來來目目標(biāo)標(biāo)。直接上級與員工充分溝通，從而制定下階段的主要工作目標(biāo)，是下階段績效評價的輸入端。 注注意意事事項項：依據(jù)崗位級別及崗位要求，區(qū)分重要、事務(wù)、常規(guī)性工作，提煉關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）并控制在5項，同時設(shè)定出KPI的最低、一般、高挑戰(zhàn)的預(yù)期目標(biāo)，盡量作出定量的設(shè)定。

4、制訂的績效目標(biāo)要遵循SMART原則，即具體性、可度量性、可實現(xiàn)性、現(xiàn)實性及期限性。 第第四四部部分分：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)發(fā)展展。導(dǎo)致員工績效評價優(yōu)劣的原因（第二部分），在能力評價結(jié)果（第一部分）中可尋找原因和差距，幫其分析，制訂學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃，明確外培、內(nèi)訓(xùn)、上下級輔導(dǎo)、自我提升等方式,幫助員工成長和發(fā)展，從而提升能力與績效，使其符合崗位任職要求。 注注意意事事項項：對于已完成計劃的部分要有評估，與計劃要求相比測定實際效果。計劃若非本年度結(jié)束請注明完成時間。員員工工績績效效評評估估和和個個人人學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)發(fā)展展計計劃劃表表適適用用于于主主管管及及以以下下員員工工人人員員信信息息部部 門門工工程程采采購購

5、部部姓姓名名/工工號號徐徐紅紅平平/8004957崗崗位位簡簡碼碼教教育育背背景景/ /專專業(yè)業(yè)本科/工業(yè)電氣自動化本本崗崗位位工工作作年年限限 1 能能力力評評價價（與與當(dāng)當(dāng)前前崗崗位位職職責(zé)責(zé)/級級別別的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)要要求求相相比比較較）A) 評評估估員員工工的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)不可接受 需提高 基本達(dá)到要求完全達(dá)到要求杰出效效率率：按計劃有序地在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)完完成成工工作作的的質(zhì)質(zhì)量量： 高質(zhì)量完成工作應(yīng)應(yīng)對對困困難難的的表表現(xiàn)現(xiàn)： 在不利環(huán)境下完成任務(wù)執(zhí)執(zhí)行行力力： 貫徹任務(wù)意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力溝溝通通表表達(dá)達(dá)能能力力： 具備較強(qiáng)的書面表達(dá)和語言表達(dá)能力，適應(yīng)面對面、郵件、報告等各

6、種溝通形式，及時、正確、客觀的傳達(dá)信息個個性性及及職職業(yè)業(yè)素素養(yǎng)養(yǎng)： 人格品質(zhì)及適合崗位特點的性格專專業(yè)業(yè)知知識識及及技技術(shù)術(shù)能能力力： 和業(yè)務(wù)相關(guān)知識、技能的掌握程度及綜合、靈活運(yùn)用能力影影響響力力： 在觀念、方法和主動性方面以身作則，對他人造成影響力主主動動性性： 能夠獨(dú)立并且有預(yù)見性地主動開展工作嚴(yán)嚴(yán)細(xì)細(xì):工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的程度學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)創(chuàng)創(chuàng)新新能能力力： 不斷地從經(jīng)驗中總結(jié)歸納，學(xué)習(xí)借鑒書本 或其他同行經(jīng)驗，主動地加以應(yīng)用改進(jìn)工作，并能夠認(rèn)知和開發(fā)解決問題的新思想和新方法適適應(yīng)應(yīng)性性： 應(yīng)對非常規(guī)變化的能力 （工作環(huán)境、工作方法等）合合作作能能力力： 無論是否在自己的工作范圍都可以與其他人愉

7、快合作并且有效的溝通承承擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任的的意意愿愿： 愿意主動承擔(dān)額外的職責(zé)并支持公司的決定解解決決問問題題的的能能力力： 能夠認(rèn)知和開發(fā)解決問題的新思維和新方法B） 附附加加評評價價（可可選選）授授權(quán)權(quán)：制定計劃、分配任務(wù)并且有效監(jiān)督目標(biāo)的達(dá)成情況促促進(jìn)進(jìn)團(tuán)團(tuán)隊隊合合作作能能力力：增強(qiáng)團(tuán)隊整體績效，并且盡量使個人融入團(tuán)隊員員工工發(fā)發(fā)展展：支持員工個人和職業(yè)發(fā)展員員工工激激勵勵：激勵、引導(dǎo)員工向共同目標(biāo)努力C) 綜綜合合評評定定員員工工能能力力綜綜合合評評定定：2 已已達(dá)達(dá)成成的的目目標(biāo)標(biāo)/完完成成的的任任務(wù)務(wù)WWE EI IF FU U不不可可接接受受需需提提高高基基本本達(dá)達(dá)到到要要求求完完全

8、全達(dá)達(dá)到到要要求求杰杰出出1年以內(nèi)3年以內(nèi)3-5年5年-10年10年以上從 2010年1月 至 2010年12月 期間主要目標(biāo)（5項）目標(biāo)達(dá)成度評定獎金指數(shù)原因簡析及相應(yīng)措施參與和指導(dǎo)維修工作較好完成2 能積極指導(dǎo)和參與所分配的熱處理維修工作。協(xié)調(diào)完成高難度維修任務(wù)較好完成2 在碰到疑難故障時，能主動協(xié)調(diào)聯(lián)系橫向部門或者廠家把故障排除。備件備品的申請與儲備較好完成2 能認(rèn)真做好維修所需備件備品的申請、統(tǒng)計和儲備，以滿足維修工作的緊迫性需要。維修建議、經(jīng)驗總結(jié)和方案文庫的完成較好完成2 在維修工作中，能積極主動做好各類維修保養(yǎng)建議、維修經(jīng)驗總結(jié)和維修方案文庫等的編寫。設(shè)備管理系統(tǒng)的操作運(yùn)行是否到

9、位較好完成2 能嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)則，準(zhǔn)確及時完成各類操作任務(wù)。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和工作能力的提高較好完成2 能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并能在實際維修中不管積累總結(jié)經(jīng)驗。員工績效綜合評定：3 共共同同商商定定的的未未來來目目標(biāo)標(biāo)從 至 期間主要目標(biāo)（5項）與目標(biāo)完成情況對應(yīng)的獎金指數(shù)與目標(biāo)完成情況對應(yīng)的獎金指數(shù)：0.0：完成最低預(yù)定的目標(biāo)；1.0：完成一般預(yù)定的目標(biāo)；2.0：完成高挑戰(zhàn)預(yù)定的目標(biāo)。直接上級的建議和意見0.01.02.04 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)發(fā)發(fā)展展措措施施已完成：效果評價 (1=完全未達(dá)到 2=部分未達(dá)到 3=基本達(dá)到 4=超過目標(biāo) 5=遠(yuǎn)超目標(biāo))計劃：日期責(zé)任人簽名：直接上級員工審批：上一級主管人事部門差差欠欠佳佳良良好好一一般般優(yōu)優(yōu)秀秀在碰到疑難故障時，能主動協(xié)調(diào)聯(lián)系橫向部門或