關(guān)于初中生自薦信4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于初中生自薦信4篇 關(guān)于初中生自薦信4篇 在如今這個時代，我們越來越經(jīng)常使用自薦信，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？下面是收集整理的初中生自薦信4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 初中生自薦信 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會、自然環(huán)境的洗禮，通過學(xué)習(xí)和磨練使我逐步成熟起來。在學(xué)習(xí)上，我能積極要求進步，每學(xué)期都被評為“三好少年”。獲得英語口語比賽X等獎獎狀，但是我不會驕傲，我仍然認(rèn)真

2、學(xué)習(xí)，爭取成為“五佳少年”！在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。但是我會進一步的學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來！此致敬禮！ 初中生自薦信 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！我不敢宣稱自己的.

3、能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。

4、最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發(fā)揮能力的機會，謝謝！此致敬禮！申請人：年月日 初中生自薦信 篇3尊敬的老師：您好！毛遂之薦、元直放歌、酈食其長輯，何哉？腹有經(jīng)綸之學(xué)，胸有鴻鵠之志也。所謂英雄者龍，雖潛龍勿用，窺四方之機，一朝聞變，迅雷則乘云駕霧，遨之天地矣。今日貴校推薦生事，如“四方之機”，尚許某借貴校一方寶地，便可如踏階而青云上，可為貴校一明珠。某之今日，如明珠之沙藏，雖有映涂灘之亮，偶有瑩光，卻受制至于沙石。某之今日，亦如未雕之璞玉，縱有連城之料，又奈何裹石帶漿。某幼時即得貴校之名，雖不稱于四海，亦聞齊魯黎民。某未敢妄言貴校，但知治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明。使學(xué)子渲正氣，社會道耳目。日新月

5、異，名師輩出，可謂學(xué)府之典范。疑是泉城爛陀寺，濟南京師堂。某好學(xué)，涉獵廣泛，素愛讀史，與教材之意不同。愚以為學(xué)史非記事，看人，乃察言觀色，知事明理，若太宗明桀紂，諸葛明桓靈。吸納教訓(xùn)，總結(jié)人生，摸索規(guī)律，讀史明智是也。嘗略周易，以為知其一二。易者亦是教戒，然易者呈之不已人、事，已陰陽。明者曉之，陰陽并不虛渺，一陰一陽，生得天地人。人有男女，事有對錯，萬物有生死，有盛衰，故人要辯證，不可拘泥一格。陰陽生生不息，六十四卦如車輪滾滾而動，故人要變，善于變化，隨時而變，隨時而動，而人的本性是不能變的，正如太極不變而衍出萬象。某素愛天文地理，向往雪山飛瀑，名山大河。我愛青藏高原上的湖錯，如上帝的眼淚，如

6、仙女的飛天鏡，如天上的云兒。色彩奇幻，純凈無暇。我愛印第安那山脈，那盤旋在高空的雄鷹，張開翅膀，擁抱高山，怒瞪雙目，掃視前方。我尊敬冥王星，它生活在地獄，只有一位伙伴，縱然沒人了解它，縱然它離光明那么遙遠(yuǎn)，但它依然為了我們這個社區(qū)而旋轉(zhuǎn)不息。我酷愛運動，幾乎所有的運動我都喜歡。我尤其喜愛足球、籃球，雖然技術(shù)不怎么樣，但哄自己開心，那點技術(shù)倒是綽綽有余。人言說文體不分家，誠如是，吾素通琴瑟，聽聽雅曲，拉拉二胡，這真是愜意啊。嗟乎，生活啊，它不該附著于事業(yè)，但事實畢竟是這樣的。作為一個男人，一輩子怎能不干點什么轟轟烈烈的大事呢，雖不為陳勝吳廣者，也要做一個大寫的人。人生，你可以在此發(fā)現(xiàn)無盡的寶藏，

7、你可以在此獲得無盡的財富。你能在此造福人類，你能在此美名遠(yuǎn)揚，你可以在此享受天倫之樂，你可以在此享受奮斗之美。你會陶醉于它的奇雄壯麗，你會陶醉于它的高低曲折。但是，這只是進取者的特權(quán)。一個人，只有在不斷的奮斗進取，才能體現(xiàn)做人的價值，才能彰顯做人的意義，才能體會做人的快樂。一個人，在不斷改正自己的缺點、克服自身的不足、在不斷使自己趨于完美的過程中，才能感到自身的充實。在不斷的攀登中，用堅強的意志戰(zhàn)勝困難時，才能體會到強烈的自豪和信心。我堅信，只要有這樣的意志，就一定能乘上遠(yuǎn)航的“大和”，無堅不摧，無戰(zhàn)不勝。在初三這三年中，為了我的夢想，為了我的抱負(fù)，我不停的努力，起碼沒有讓光陰虛度。要問我的夢

8、想是什么，曰：“愿乘風(fēng)破萬里浪?！背醵悄辏页蔀榱艘幻鈽s的共青團員，隨后當(dāng)上了班里的團支書，這讓我的生活更加豐富。由于我自身的努力和老師的培養(yǎng)，初三開始后，我被校團委書記委派協(xié)助管理初中部團的工作，我的成長就變得更加迅速，這些工作培養(yǎng)了我比同齡人更多的組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。所以我還要感謝教育、培養(yǎng)過我的所有老師。在此基礎(chǔ)上，我更加向往高中的生活，希望在貴校得到更大、更好的鍛煉和教育。若可得，則不盡感激和恩謝。此致敬禮！自薦人： 初中生自薦信 篇4尊敬的老師；您好！我是xxx地區(qū)xxx初級中學(xué)初三學(xué)生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。四年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這四年中在學(xué)校老師的關(guān)

9、心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績（三個項目獲獎），最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)?？萍寂d趣小組，在科學(xué)xxx老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實踐一書中；“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為20xx年上海市青少年“明日科技之星

10、”評選活動作品創(chuàng)意獎，20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎；20xx年上海青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)?！凹t領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在上海中學(xué)生報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導(dǎo)。在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學(xué)習(xí)書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識。我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區(qū)書、畫項目二等獎（一等獎空缺）。20xx年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。為了在高中階段