2022年8月份班主任工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年8月份班主任工作總結(jié)范文 在忙勞碌碌中一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是悄悄無聞，就是無私奉獻(xiàn)! 一、思相方面。我時(shí)時(shí)刻刻牢記自己是一名老師職，嚴(yán)格要求自己，樂觀參進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從思想、訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷提高自己，完善自己。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪獙W(xué)無止境。 二、完善師德。 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。正如我們的校訓(xùn)所說“先做人，后成才”

2、，因此在工作中，我經(jīng)常告誡自己，首先要“有將相的胸懷”，要吃得起苦，受得住挫折，合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在歡樂中學(xué)會(huì)學(xué)問，學(xué)會(huì)做人。其次要愛學(xué)生， 多年的班主任工作讓我深切地感受到“沒有愛就沒有訓(xùn)練”，我努力以一顆博愛之心公平地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的信任和敬重。其次，努力與同事建立良好的人際關(guān)系。 三、虛心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與才智的工作，這份才智來自于平常的細(xì)心觀看，來自于勤奮地讀書，來自于努力地工作，來自于不斷地

3、反思，不斷地否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。同時(shí)樂觀參與學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，為了在訓(xùn)練教學(xué)過程中能恰如其分地對(duì)學(xué)生進(jìn)傳統(tǒng)文化的滲透有效地進(jìn)行課題討論我不斷地學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化學(xué)問。與課題組的老師們探討工作中遇到的問題。樂觀組織年組老師的集體備課活動(dòng)，在活動(dòng)中溝通好的教學(xué)方法。樂觀參與聽課活動(dòng)年組老師間互聽課，結(jié)對(duì)老師間互聽課。在聽課后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通，結(jié)合自己的教學(xué)仔細(xì)寫好反思，取他人之長補(bǔ)自己之短。讓自己訓(xùn)練教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。 四、班主任工作。 多年的班主任工作讓我深深地體會(huì)到班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要

4、培育一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分進(jìn)展，形成良好的共性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。 1、為了孩子要奉獻(xiàn)出一顆愛心。 作為班主任，除了關(guān)懷學(xué)生的生活，還要關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上賜予他們鼓舞和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我經(jīng)常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，不斷與他們談心，這樣既把握了他們的心理活動(dòng)，又消退了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好壞定親疏，不以成果好壞分優(yōu)劣。敬重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)

5、中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。準(zhǔn)時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。 3、擅長挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn) 我班劉同鑫、李昌坤學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)特別樂觀。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗、排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機(jī)對(duì)他們說：“老師特殊喜愛你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，假如你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的。老師和父母也就更加快樂了。”他們聽了我的話也比較興奮，接下來我一有時(shí)間就把他們叫到我的跟前輔導(dǎo)他們的作業(yè)，鼓舞他們多做題，慢慢地他們有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的樂觀性有了較大提高，盡管他們的理解力量不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于老師的形象，假如能通過其他方式訓(xùn)練學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的訓(xùn)練基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的進(jìn)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，也許就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的進(jìn)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因