【熱門】老師幼兒園心得體會模板集錦六篇

1、【熱門】老師幼兒園心得體會模板集錦六篇老師幼兒園心得體會 篇1 “時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，”伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺最終一學期也接近尾聲了，發(fā)覺時間消逝的太快了，轉瞬間，三年半了，想想也就那么彈指一瞬間，此時的心里似五味瓶，可能由于孩子要畢業(yè)了吧，種種心情都控耐不住的跑出來。 今日我們進行大班畢業(yè)典禮，這也就意味著孩子們三年的幼兒園生涯到此劃上了句號。兩個畢業(yè)班的家長都來了，由于誰也不愿錯過這最終的相聚。與其說是畢業(yè)典禮，不如說是個畢業(yè)party，由于幼兒園的小伴侶們預備了許多精彩的節(jié)目，當中還穿插了不少感人的情節(jié)，表達老師對同學們的期望和依依之情，也表達了同學對老師的感謝和戀戀之

2、意。隨著大班全體同學獻給老師的詩和歌中，老師們紅了雙眼。說實話，這是我其次次參加畢業(yè)典禮，第一次是上一屆的其他班，我哭了，而且很難過，同事們都驚奇，不是你們班孩子畢業(yè)哭那么兇？而這次我們班孩子畢業(yè)卻沒有放聲大哭，可能由于忙著給孩子整理節(jié)目，忘了感動的淚水吧 回顧這三年的點點滴滴，恍如昨日，從孩子們哭哭啼啼的進幼兒園到現(xiàn)在的小大人，這時候我們才發(fā)覺，從前的小尾巴真的長大了，再也不是老圍在家長和老師膝前承歡撒嬌的小寶寶了，時間消逝太快了，心里一絲酸楚，但更多的是欣喜，由于孩子們都長大了，始終以來的辛苦努力不就是為了能好好訓練指導他們嗎？讓他們健壯成長嗎？這個過程漫長而辛苦，但也是美好的，今后我也會

3、始終努力，連續(xù)美妙而又圣神的工作幼教。 最終，在這里祝福畢業(yè)的孩子們，能夠歡樂美好的成長！老師永久愛你們！ 老師幼兒園心得體會 篇2 從事幼兒訓練工作半年多，經受了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力量，培育自己成為細心，注意詳情的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，

4、不斷學習和改善自己的專業(yè)理論學問，才能真正使孩子一生受益。 告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經受，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，老師的語言、動作、看法和科學的訓練方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。 老師的語言對孩子的影響特別大，許多孩子在幼兒期特別喜愛仿照，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣；老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如

5、過重，可能會打算孩子一生的命運和歡樂，由于孩子假如接受不當?shù)呐?，會形成自卑感，沒有自信念，想想后果多么嚴峻。 老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境打算的。老師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么老師的這一舉動可以說為.制造了和諧。 看法打算一切，不管做什么事情，看法是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐煩、專心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的

6、價值。 當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們老師應當多學習訓練理論，提高自己的專業(yè)技能，把握科學的訓練方法，才能做到有的放矢。 老師幼兒園心得體會 篇3 7月28日上午，我園召開了一次暑假平安工作緊急會議。會上洪園長傳達了關于同學暑假平安的有關精神，要求全體老師在近期內開展一次暑期平安專題的家訪活動，除了了解同學的在家活動狀況，重點是提高家長、同學的平安防范意識，削減一切平安事故的發(fā)生。 應上級的指示要求，我們馬上綻開了行動。家訪中，我們仔細聽取家長對孩子暑假生活的信息反饋，耐煩向同學和家長宣揚預防溺水等平安學問，提示各位家長做好暑期同學平安的監(jiān)督工作，最終完整地填寫家訪

7、同學狀況登記表。家長們被我們的真誠所感動，一再表示在平安方面肯定會多加關注。 如何真愛生命，提高孩子的生存質量，已越來越成為家庭乃至整個.的關注問題。因此，讓孩子學會自我愛護必不行少，由于看護、看護不如自護，我個人認為培育孩子的自我愛護力量尤為重要。 今后，我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓練指導綱要( 試行)關于幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位的精神, 在加強平安管理方面不斷地探討。我們將緊緊地圍繞珍愛生命, 平安第一這一永恒的主題, 連續(xù)探究幼兒平安管理的新舉措, 真正做到讓每一個幼兒健康、歡樂地成長。 老師幼兒園心得體會 篇4 3月18日，我們長溝中心校的全體中青年老師，在中

8、心校領導的組織下，在大興古桑園拓展訓練基地進行了為期一天的拓展訓練。一天的時間雖然特別短暫，但在訓練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志，通過訓練所收獲到的感悟和體會，卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學習。 “沒有完善的個人，但可以有完善的團隊”是我此行最大的收獲。拓展訓練不同于一般的課堂教學，它是一種“體驗式”的教學訓練，拓展訓練的最大目的是：培育團隊精神和整體意識，改善人際關系，了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深刻的體會： 第一，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。 在進行的拓展項目中，有一項叫“高空斷橋”，大家在安保措施的愛護下，要跨越在平地上輕而易舉能跨越

9、的寬度。但由于是在高空，所以每個人都產生了或多或少的恐驚感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐驚感，跨越這一小步。在人生中，我們也會遇到許多近在眼前的機遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，英勇的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機會牢牢抓住。 其次，無論做什么事情之前都要有明確的目標。 拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊全部的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標或許并不詳細，“勝利”的標準也是眾說不一，但是我信任只要目標是主動的，可以使自己進步成長，我們就可以并且應當為了這個目標傾盡全力。 第三，做事要有周詳?shù)姆桨负驼_的方法。 在每項項目進行之前，我們的隊員在教練講清晰規(guī)章后，

10、都會自發(fā)的聚到一塊商議怎樣做才能最好最快的完成。一個好的方案和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應當對該工作的實施方案進行論證，以削減在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不行少是團隊成員的同心同德，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體才智的結晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按方案辦事，工作才能順當圓滿的完成。 第四，團隊精神和整體意識在工作中的推廣。 團隊合作精神在于信任、合作和奉獻，強調的是同甘共苦、共同進展、配置合理、協(xié)作默契和工作中的相互關心。信任是團隊精神的基礎，失

11、去了信任，團隊成員就無法合作，更不用說奉獻了。而合作和奉獻是團隊合作的必要條件，全部的隊員要緊密合作，無私奉獻才能保證工作的圓滿完成。團隊合作中假如沒有這些因素，任何工作目標也是無法完成的。 第五，有力的領導。 在制定方案和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，同心同德。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭吵不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調行動，團隊合作的過程中必需只能有一個指令來調配。所以有力領導也是任務能夠實行的有力保障。 在僅僅一天的素養(yǎng)拓展訓練時間中，天氣也仿佛在刻意的給我們的活動增加難度，早晨還是晴空萬里，下午就刮起了寒風，但是再

12、惡略的天氣也擋不住我們青春的呼喊，我們在這一天中所表現(xiàn)出來的斗志昂揚的.氣概和劇烈的團隊榮譽感，使我們感受到了集體力氣的宏大。 在一天的拓展訓練活動結束后，我們即將出現(xiàn)在自己人生的第一個工作崗位上，我們肯定會把自己在團隊活動中所體驗到的學習精神、堅持精神、嘗試精神還有宏大的團隊精神，應用在我們即將工作的崗位上，運用到我們將來的工作中，一起去開創(chuàng)我鎮(zhèn)訓練事業(yè)的新篇章，去譜寫自己人生的新篇章。 老師幼兒園心得體會 篇5 幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。當一名老師不簡單，但是要當一名好幼兒老師卻是特別不易的，通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師，身正為范”這八個字對

13、于幼兒老師的重要性。我們訓練的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸.的第一步。身教重于言教，幼兒老師個人的范例，對于幼兒幼當心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最絢爛的陽完，所以幼兒老師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和訓練幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，賜予他們正面，主動的訓練，使幼兒從小身心都得到健康的進展。 幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關懷的問題。幼兒一日生活活動中組織與實施就針對此問題綻開的深化的討論。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒訓練期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常狀況下是做好幼兒訓練的同時，盡可能完善幼兒的保育工作

14、。幼兒訓練與保育應當是相互滲透，相互聯(lián)系，不行分割的一個有機整體。再有在訓練和保育二者有機結合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進展。也就是說訓練中要滲透保育，保育中也離不開訓練。 幼兒正處于身心快速生長發(fā)育和進展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的反抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項特別重要的工作，關系到一代人的身體素養(yǎng)。幼兒老師在對幼兒進行訓練的過程中，必需仔細做好衛(wèi)生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供應適應的生活和學習環(huán)境。 本次學習中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙

15、伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練力量?！?稚嫩訓練是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據溝通對象不同的狀況，以真誠的看法，運用敏捷的溝通技巧，實行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通溝通，使家園協(xié)作更親密，訓練環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中特別重要，要使

16、溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷。 培訓時間已經結束了，但是老師們學習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后主動爭論，溝通。通過這次的學習，我也學到了新的訓練理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒訓練，服務基礎訓練的信念。盼望自己能學以致用，把這次學習的學問主動運用到訓練教學中，做一名主動向上的幼兒老師。 老師幼兒園心得體會 篇6 經調查表明，學數(shù)學感到歡樂或比較歡樂的人不多，很多人學數(shù)學都感到枯燥、乏味，提不起愛好。培育學數(shù)學的愛好和習慣，要從小開頭。自我園開展“幼兒愛好數(shù)學”課題試驗以來，試驗老師始終遵循讓孩子在玩中學、學中玩的教學理念，讓孩子在學習中體驗“愛好數(shù)學”的開

17、心和輕松，本期課題研討活動中兩位課題試驗老師設計的數(shù)學活動就充分體現(xiàn)了這一理念。 對小班幼兒而言，對某件事的愛好和留意力，一般也就是幾分鐘而已，假如在一個數(shù)學活動中，沒有新的理念、好玩的教學方法去吸引幼兒，那原本就枯燥的“數(shù)”就很難抓住幼兒的留意力，但假如老師設計的活動生動好玩，效果就不一樣了。鄭老師設計的“三只蝴蝶”其實就是讓幼兒按顏色分類，但她通過講解并描述三只蝴蝶的故事，逐一的出示各種顏色，讓幼兒熟悉并知道同顏色的蝴蝶要和相同顏色的花在一起，使孩子在聽故事的同時自然的學會按顏色分類，最終是請小伴侶幫蝴蝶姐姐把不當心混在一起了的圓片按顏色分開，這環(huán)節(jié)也是檢測幼兒是否把握了活動內容，通過檢測，幼兒基本上都能按要求完成老師交給的任務。另一個活動是宋老師設計的“螞蟻搬豆”，主要是讓幼兒熟悉1和很多，這節(jié)課也是以故事形式貫穿整個活動，先是一只螞蟻發(fā)覺了豆，但它自己卻無法搬走它，于是就叫來很多的伙伴，把豆搬回了家，整個活動簡潔明白，老師生動形象的講解并描述讓幼兒有很高的學習愛好?！坝袔字晃浵伆l(fā)覺了豆