高中生物必修一人教版細胞呼吸

1、精選課件第3節(jié) ATP的主要來源 細胞呼吸第第3 3節(jié)節(jié) ATPATP的主要來源的主要來源細胞呼吸細胞呼吸精選課件細胞呼吸細胞呼吸 細胞內有機物分解釋放能量的過程。細胞內有機物分解釋放能量的過程。呼吸運動呼吸運動 精選課件短歌行曹操 對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。 何以解憂，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。 精選課件細胞呼吸也稱呼吸作用細胞呼吸也稱呼吸作用有機物有機物氧化分解氧化分解COCO2 2生成生成ATPATP精選課件探究酵母菌細胞呼吸方式探究酵母菌細胞呼吸方式提出問題提出問題作出假設作出假設設計實驗設計實驗進行實驗進行實驗分析結果

2、分析結果得出結論得出結論精選課件作出假設作出假設精選課件設計實驗設計實驗CO2的檢測：的檢測：澄清的石灰水澄清的石灰水渾濁渾濁澄清澄清溴麝香草酚藍水溶液溴麝香草酚藍水溶液（BTB）藍色藍色綠色綠色黃色黃色精選課件酒精的檢測酒精的檢測重鉻酸鉀溶液重鉻酸鉀溶液橙色橙色灰綠色灰綠色設計實驗設計實驗酸性條件下酸性條件下有何應用？精選課件設計實驗設計實驗 如何創(chuàng)設有氧和無氧條件？如何創(chuàng)設有氧和無氧條件？A A組組酵母菌培養(yǎng)液酵母菌培養(yǎng)液NaOHNaOH溶液溶液澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTB）吸收空吸收空氣中的氣中的COCO2 2，排，排除它對除它對實驗的實驗的干擾干擾驗證酵驗證酵母菌有母菌有氧呼吸氧

3、呼吸是否產是否產生生CO2CO2該裝置有沒有需要改進的地方該裝置有沒有需要改進的地方精選課件酵母菌培養(yǎng)液酵母菌培養(yǎng)液NaOHNaOH溶液溶液澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTBBTB）澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTBBTB）驗證空氣中的驗證空氣中的COCO2 2是否完全被是否完全被吸收吸收改進裝置改進裝置10%精選課件 如何利用現有材料創(chuàng)設無氧條件？如何利用現有材料創(chuàng)設無氧條件？酵母菌溶液酵母菌溶液B B組組先封口放置一會先封口放置一會澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTBBTB）精選課件設計實驗設計實驗實驗材料：實驗材料： 酵母菌干粉、酵母菌干粉、5%5%葡萄糖溶液葡萄糖溶液 錐形瓶若干（錐形瓶

4、若干（500mL500mL）、橡膠塞若干、打孔器、）、橡膠塞若干、打孔器、玻璃管若干（有彎曲和直的）、橡膠管若干、小玻璃管若干（有彎曲和直的）、橡膠管若干、小型氣泵、型氣泵、10%10%NaOHNaOH溶液、大燒杯、溫度計溶液、大燒杯、溫度計 澄清石灰水、溴麝香草酚藍溶液、酸性重鉻酸澄清石灰水、溴麝香草酚藍溶液、酸性重鉻酸鉀溶液鉀溶液精選課件進行實驗進行實驗配制酵母菌培養(yǎng)液配制酵母菌培養(yǎng)液10g10g酵母菌酵母菌+240mL5%+240mL5%葡萄糖溶液葡萄糖溶液A A組組B B組組精選課件酵母菌培養(yǎng)液酵母菌培養(yǎng)液10%NaOH10%NaOH澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTBBTB）酵母菌溶液

5、酵母菌溶液B B組組澄清石灰水澄清石灰水或（或（BTBBTB）A A組組精選課件分析結果分析結果CO2的檢測：的檢測： 兩組裝置石灰水兩組裝置石灰水都變渾濁都變渾濁,說明說明 裝置裝置(A)(A)渾濁快且程度高渾濁快且程度高, ,說明說明都有都有COCO2 2產生產生有氧條件產生的有氧條件產生的COCO2 2多多如果用如果用BTB檢測，結果會怎樣？檢測，結果會怎樣？精選課件酒精的檢測酒精的檢測0.5mL0.5mL重鉻酸鉀的濃硫酸溶液重鉻酸鉀的濃硫酸溶液12A組酵母菌培組酵母菌培養(yǎng)液養(yǎng)液2mLB組酵母菌組酵母菌培養(yǎng)液培養(yǎng)液2mL得出結論得出結論：酵母菌無氧呼吸可產生酒精酵母菌無氧呼吸可產生酒精精

6、選課件實驗結論實驗結論在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生了在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生了大量的大量的CO2。在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生酒在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生酒精，還產生少量的精，還產生少量的CO2。 精選課件 設置兩個或兩個以上的實驗組，通過設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究對結果的比較分析，來探究某種因素某種因素與實與實驗對象的關系，這樣的實驗叫做驗對象的關系，這樣的實驗叫做對比實驗對比實驗。 對比實驗也是科學探究中常用的方法對比實驗也是科學探究中常用的方法之一。之一。對比實驗：對比實驗：精選課件 在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵

7、在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透母，進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些溫開水。溫開水。實實驗驗前前實實驗驗后后精選課件提出問題提出問題精選課件設計實驗設計實驗該實驗的自變量是？因變量是？無關變量該實驗的自變量是？因變量是？無關變量呢？呢？精選課件設計實驗設計實驗精選課件設計實驗設計實驗如何保證酵母菌在整個實驗過程中正常生活？如何保證酵母菌在整個實驗過程中正常生活？ 精選課件第一階段第一階段場所：場所：細胞質基質細胞質基質4HH能量能量( (少量少量) )C C6 6H H121

8、2O O6 6酶酶2 2丙酮酸丙酮酸C3H4O3(CHCH3 3COCOOHCOCOOH)精選課件短歌行曹操 對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。 何以解憂，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。 精選課件二、細胞呼吸的方式：二、細胞呼吸的方式：有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸（主要形式）（主要形式）3、1mol葡萄糖有氧呼吸（徹底氧化分解）產生2870KJ的能量，有1161KJ用于合成ATP 1mol葡萄糖無氧呼吸（未徹底氧化分解）產生196.65KJ的能量，有61.08KJ用于合成ATP其余能量以熱能的形式散失掉，用于維持體溫哪種呼吸方式產生能量

9、多？能夠合成多少molATP？用途？效率？精選課件請同學們思考一下：請同學們思考一下：荔枝變質為什么會荔枝變質為什么會聞到異味？聞到異味？ 荔枝在無氧的條荔枝在無氧的條件下，細胞呼吸產生件下，細胞呼吸產生了酒精，因此散發(fā)出了酒精，因此散發(fā)出異味。異味。精選課件C6H12O6 酶酶2分子分子 丙酮酸丙酮酸酶酶酶酶無無 氧氧 （酒精）（酒精）（乳酸）（乳酸）沒有能量釋放沒有能量釋放釋放少量能量釋放少量能量第一階段第一階段第二階段第二階段2molATP 熱能熱能過程過程精選課件第一階段第一階段場所：場所：細胞質基質細胞質基質4HH能量能量( (少量少量) )C C6 6H H1212O O6 6酶酶

10、2 2丙酮酸丙酮酸C3H4O3(CHCH3 3COCOOHCOCOOH)精選課件短歌行曹操 對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。 何以解憂，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。 精選課件二、細胞呼吸的方式：二、細胞呼吸的方式：有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸（主要形式）（主要形式）3、1mol葡萄糖有氧呼吸（徹底氧化分解）產生2870KJ的能量，有1161KJ用于合成ATP 1mol葡萄糖無氧呼吸（未徹底氧化分解）產生196.65KJ的能量，有61.08KJ用于合成ATP其余能量以熱能的形式散失掉，用于維持體溫哪種呼吸方式產生能量多？能夠合成多少m

11、olATP？用途？效率？精選課件請同學們思考一下：請同學們思考一下：荔枝變質為什么會荔枝變質為什么會聞到異味？聞到異味？ 荔枝在無氧的條荔枝在無氧的條件下，細胞呼吸產生件下，細胞呼吸產生了酒精，因此散發(fā)出了酒精，因此散發(fā)出異味。異味。精選課件C6H12O6 酶酶2分子分子 丙酮酸丙酮酸酶酶酶酶無無 氧氧 （酒精）（酒精）（乳酸）（乳酸）沒有能量釋放沒有能量釋放釋放少量能量釋放少量能量第一階段第一階段第二階段第二階段2molATP 熱能熱能過程過程精選課件第二階段第二階段場所：場所：線粒體基質線粒體基質2C2C3 3H H4 4O O3 3+ H+ H2 2O O COCO2 2 HH能量能量（少量少量） 酶酶6620精選課件第三階段第三階段場所：場所：線粒體內膜線粒體內膜 24H+ O 24H+ O2 2 H H2 2O+O+能量能量（大量大量） 酶酶612精選課件過 華 清 宮唐 杜牧長安回望繡成堆山頂千門次第開一騎紅塵妃子笑無人知是荔枝來 后面兩句詩的意思是：驛馬奔馳飛速，看后面兩句詩的意思是：驛馬奔馳飛速，看不清所載何物，惟有楊貴妃在山上遠望，知道不清所載何物，惟有楊貴妃在山上遠望，知道是最心愛的荔枝被運來，欣然而笑是最心愛的荔枝被運來，欣然而笑。精選課件請同學們思考一下：剛采請同學們思考一下：剛采的荔枝為什么要用驛馬飛的荔枝為什么要用