關(guān)于學(xué)校教師的管理制度細(xì)則_第1頁
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關(guān)于學(xué)校教師的管理制度細(xì)則_第3頁
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文檔簡介

1、教師管理制度的形式合理性主要體現(xiàn)在教師管理制度的表述、 設(shè) 計(jì)和實(shí)施要體現(xiàn)和符合社會(huì)對(duì)教師的價(jià)值期待及程序正義兩個(gè)方面, 學(xué)校應(yīng)該制定健全的教師管理制度,這對(duì)學(xué)校的發(fā)展很有幫助。下面愛匯整理的關(guān)于學(xué)校教師的管理制度,供你參考。 關(guān)于學(xué)校教師的管理制度范文一一、 教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行 者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹?素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己成為工作勤奮、 能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人,為人師表。三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則:整體性原則 ; 教育 性原則;

2、 理論聯(lián)系實(shí)際的原則 ; 啟發(fā)性原則 ;因材施教原則 ;循序漸進(jìn) 原則;鞏固性原則 ;直觀性原則。四、教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè),輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核 與評(píng)定五個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是: 1、備課 (1) 教師備課應(yīng)認(rèn)真 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn), 深入鉆研教材, 了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè) 教材體系中的地位和作用, 明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求, 掌 握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng) 具備的能力。在此基礎(chǔ)上,制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。(2) 備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心,參閱教學(xué)參考書,吸收現(xiàn)代教育 科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 充分挖掘

3、教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的 因素,認(rèn)真擬訂教學(xué)目的,明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,充分考慮 學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上,遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正 確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。(3) 認(rèn)真寫好教案。 教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)的目的要求,教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵, 教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動(dòng)的安排,課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè) 等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。(4) 備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課 ( 以中、高考為大綱進(jìn)行練習(xí) ) 、新授課,并 且還要有課后小結(jié), 以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué) 中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。2、授課 (1) 教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)

4、, 嚴(yán)肅認(rèn)真 地上好每一堂課。每一堂課做到:教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,教學(xué) 內(nèi)容正確,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)效果好。(2) 教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式 實(shí)施教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素, 做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、 提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。(3) 教師講課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語 言清晰、生動(dòng),照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。(4) 教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不挪 用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂,不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。3、作業(yè)作業(yè)應(yīng)

5、做到“五要,即:分量要適中 ( 各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體 情況按年級(jí)定 ) ,難易要適度,形式要多樣,要求要嚴(yán)格,批改要及 時(shí)。4、輔導(dǎo)輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講 解,努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生,著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力, 發(fā)展特長 ; 對(duì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基落實(shí),嚴(yán)禁歧視“差 生。答疑解難要細(xì)心熱情,一視同仁。5、考核 (1) 教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解, 不得頻繁地 進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。(2) 考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),著重檢查學(xué)生掌握 基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。任課教師職責(zé)教師

6、的任務(wù)是教書育人, 要按照教學(xué)計(jì)劃、 教學(xué)大 綱和教材的要求進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生快速掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)能力,發(fā) 展智力; 要管教管導(dǎo),寓思想教育于教學(xué)之中,促使學(xué)生健康成長一、學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),設(shè)計(jì)教學(xué)方 法,認(rèn)真?zhèn)湔n。二、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性; 指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、組織好課堂教學(xué),傳授知識(shí),注意科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一, 啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、指導(dǎo)復(fù)習(xí)和布置作業(yè),檢查和批改作業(yè),搞好講評(píng)。五、重視因材施教,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,積極培養(yǎng),對(duì)學(xué)習(xí)上 有困難的學(xué)生, 要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo), 耐心幫助他們?cè)?/p>

7、原有基礎(chǔ)上逐步提 高。六、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。 將自己的所有知識(shí)講述給學(xué)生, 讓學(xué)生開闊視野, 擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域, 培養(yǎng)技能技巧。七、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查,搞好測(cè)驗(yàn)、考試,認(rèn)真分析 試卷,積累資料,努力改進(jìn)教學(xué)方法。八、課程結(jié)束后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),將學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足指出, 并提出相應(yīng)的改進(jìn)方法幫助學(xué)生提升成績。關(guān)于學(xué)校教師的管理制度范文二 1、遵守作息時(shí)間,不遲到、不 早退,有事要請(qǐng)假。2、工作時(shí)間內(nèi)如果利用空課辦事,看病等須向本辦公室負(fù)責(zé)教師請(qǐng)假。3、工作時(shí)間里要一心撲在工作上,不搞私事,不做私活,不帶小孩。4、不能擅自調(diào)課,調(diào)課須經(jīng)教導(dǎo)主任同意。5、上課預(yù)備鈴響后,上課

8、教師要立即離開辦公室,上課鈴響后 要立即進(jìn)入教室。6、學(xué)校組織的全校性活動(dòng),要求全體教師人人參加。(如早操、集會(huì)等 ) 。7、積極參加政治學(xué)習(xí) (開會(huì)、小組討論等 ) 、業(yè)務(wù)活動(dòng) (業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 公開課、集體備課等 ) 、文化學(xué)習(xí)。教工學(xué)習(xí)制度 1、積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí),遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,不遲到、不早退、不無故缺席,如遇特殊情 況不能參加學(xué)習(xí)者,須事先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)時(shí)思想集中,不隨便談笑,不打瞌睡, 不做與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事,不隨便離開學(xué)習(xí)室。3、認(rèn)真聽報(bào)告和討論。聽報(bào)告時(shí)專心做好記錄 ; 討論時(shí),積極思考、發(fā)言,并虛心聽取 別人的發(fā)言

9、。4、加強(qiáng)自學(xué)。除積極參加集體學(xué)習(xí)、 討論外,要自學(xué)政治理論,提倡天天看報(bào), 關(guān)心 國內(nèi)外大事。自學(xué)教育教學(xué)理論和教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn), 自學(xué)時(shí)間, 每周不少于二小 時(shí),并做好學(xué)習(xí)記錄或心得筆記5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,不斷提高自己的思想、政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。會(huì)議制度 1、學(xué)校重要會(huì)議要按計(jì)劃定期召開。(1) 全體教職工大會(huì),每學(xué)期三次,期初、期中、期末各一次 ( 必 要時(shí)臨時(shí)增開 ) 。(2) 教職工代表大會(huì),每學(xué)期一次。(3) 校行政會(huì)議, 一至兩周一次 (根據(jù)情況確定 )(4) 教務(wù)會(huì)議, 每 月一次。(5) 班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,每月一次。(6)

10、后勤工作會(huì)議,每月一次。2、會(huì)議要求(1) 每次會(huì)議要有明確的目的,充分的準(zhǔn)備,要能解 決問題,并作好會(huì)議記錄。(2) 重要活動(dòng)或重大問題需要提交會(huì)議討論的要由主管人事先充 分醞釀、周密思考,在會(huì)議上拿出主導(dǎo)意見供大家討論、修改或事先 將議題告之與會(huì)人員,以利于節(jié)省討論時(shí)間,提高會(huì)議效率,避免議 而不決。教科研活動(dòng)制度 1、學(xué)期初,教導(dǎo)處、教科室、教研組須根據(jù)學(xué) 校工作意見和教學(xué)計(jì)劃訂立好各組工作計(jì)劃。2、定期召開教科研組長會(huì)議, 研究教科研工作, 傳遞教改信息。3、有目的、有計(jì)劃地組織教研活動(dòng),探索教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教學(xué) 改革。4、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍, 組織新老掛鉤, 以老帶新, 以新促老。幫助

11、新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、 教師批改作業(yè)的情況 ; 進(jìn)行問卷調(diào)查,了解、分析教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn) 行調(diào)控。6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。 青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃, 中高級(jí)教師要制訂教 學(xué)科研計(jì)劃,不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。7、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)和教研論文,鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社 投稿; 每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),每兩年舉辦一次論文評(píng) 獎(jiǎng)活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。8、教科室會(huì)同教研組要詳實(shí)記載每次教科研活動(dòng)的情況,及時(shí) 向教導(dǎo)處報(bào)告工作,反

12、映教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教科研工作組總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作 總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案, 作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。文明辦公室條件 1、遵守作息制度,準(zhǔn)時(shí)辦公,不無故遲到、早 退或缺席。2、辦公時(shí),不干私活,不做與工作無關(guān)的事,不影響他人,講 究工作效率。3、教師間互相尊重、互相關(guān)心、幫助,團(tuán)結(jié)共享。 不說不利于團(tuán)結(jié),不利于工作的話。4、地面清潔,窗明幾凈,桌椅整齊,辦公用品放置有序。5、熱愛學(xué)生、認(rèn)真工作,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),努力 做好教育、教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。關(guān)于學(xué)校教師的管理制度范文三一、 上課期間,教職工嚴(yán)格遵 守作息時(shí)間,不遲

13、到、不早退、不缺席,如早自習(xí)上課鈴響 1 分鐘后 不到學(xué)校視為遲到, 5 分鐘不到校為缺席 ; 上課鈴響,教師提前作好 準(zhǔn)備,馬上進(jìn)入教室上課, 上課一分鐘未進(jìn)教室視為遲到,三分鐘不 進(jìn)教室為缺席。( 一次缺席,績效工資中扣除 30 元,一次遲到績效工資中扣除 10 元。)二、 教師在課堂上應(yīng)充分利用 40 分鐘時(shí)間,不離崗,不提前 下課,若離崗兩分鐘或是提前一分鐘下課視為早退。(一次早退,績效工資中扣除 15 元。)堅(jiān)決禁止任何人在上課期間無故退堂缺課或不上課而造成的群 眾不滿者, 如有違犯者在全區(qū)教師大會(huì)上作出書面說明, 同時(shí)給予相 應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。三、課堂教學(xué)要按計(jì)劃進(jìn)行, 備課認(rèn)真,按教

14、學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課, 學(xué)校將對(duì)任課教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行抽查, 采取聽不打招呼課的方 式進(jìn)行,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不備課或備課不認(rèn)真無教案或?qū)W(xué)案上課, 照本宣 科 3 次者 ,計(jì)入教學(xué)事故之中,視本學(xué)年年終考核不合格。四、學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改,嚴(yán)格按照學(xué)區(qū) 2013年 9月 11日全 鄉(xiāng)教師大會(huì)上對(duì)于作業(yè)的要求批改, 并且批改要規(guī)范, 教師一律用紅 筆認(rèn)真批改,不得敷衍塞責(zé)。學(xué)區(qū)對(duì)作業(yè)的批改情況進(jìn)行不定期檢查或是抽查, 若發(fā)現(xiàn)不按要 求批改者,一次扣除績效工資 10 元,甚至不批改作業(yè)者或更為嚴(yán)重 者作書面說明同時(shí)加大處罰力度。五、對(duì)學(xué)校全體會(huì)議或是安排的臨時(shí)性活動(dòng),要認(rèn)真對(duì)待,任 何人不得以任何理由推拖。若

15、拒不參與者,視為缺席一次扣年終考核一分。六、教職工上班時(shí)間有事或有病要請(qǐng)假,請(qǐng)假必須憑假條 ,3 天 以內(nèi)本學(xué)校校長請(qǐng), 一周內(nèi)有學(xué)區(qū)請(qǐng), 超過一周者由學(xué)區(qū)報(bào)上級(jí)部門 批準(zhǔn),不然以礦工論處 ; 堅(jiān)決禁止教職工在上班期間上網(wǎng)聊天、看視 頻或不健康視頻, 更不允許喝酒打牌或高聲喧嘩, 不允許女教師織十 字繡或其他私活 ; 不允許在上班期間在被窩里睡覺。七、教職工要積極參加學(xué)?;蚴墙萄薪M長組織的各種活動(dòng) , 若拒 不參與者以缺席論處, 并由教研組長記錄在案 , 作為年終考核的依據(jù)。八、考風(fēng)建設(shè) 在監(jiān)測(cè)中如發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作弊或批閱試卷上做手腳者 一次給當(dāng)事人處罰 400 元,當(dāng)事人所在校長處罰 200元,當(dāng)

16、事人所在 教導(dǎo)主任處罰 100 元。在批閱試卷中如有失誤者, 小的失誤三處以內(nèi)口頭批評(píng), 并責(zé)令 及時(shí)矯正,超過三處按以此為基點(diǎn)處罰 10元; 如有大的失誤責(zé)令及時(shí) 矯正并使其程度而定加大處罰力度。九、鞏輟保學(xué) 流失一人給相關(guān)當(dāng)事人處罰 50 元。 十、教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度,服從學(xué)校合理的安排,干好 自己的分內(nèi)工作,值好周、 護(hù)送好路隊(duì)、組織好學(xué)區(qū)或?qū)W校安排的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持24小時(shí)值班并做好記錄如有閃失者按日工資的兩倍處罰。猜你喜歡:1.小學(xué)教師常規(guī)管理制度2.關(guān)于教師的管理規(guī)章制度學(xué)結(jié)3.關(guān)于教師的管理規(guī)章制度參考4.學(xué)校臨聘人員管理辦法5.職業(yè)教師管理制度本文為word可編輯版,若不

17、需要以下內(nèi)容,請(qǐng)刪除后使用,謝謝您的理原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A、分解有機(jī)物,貯存能量B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量D、合成有機(jī)物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了()A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是()A、

18、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?A、溫度低,減少細(xì)菌病害BC、溫度低,促進(jìn)光合作用積累D、30厘米 D 、40厘米)、溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少、溫度低,蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮

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