2022年中學(xué)教師師德考核制度及實施細則

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)教師師德考核制度及實施細則 宜賓縣橫江中學(xué)師德考核制度 為了進一步加強師德建設(shè)工作，扎實有效地推動師德考核，特制定我校老師師德考核工作制度。 一.建立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：校長 副組長：校級分管 成員：中層正職（含班級組長）及教職工代表 二進一步加強師德學(xué)習(xí)和宣揚報道工作 1學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等有關(guān)文件和要求，提高師德學(xué)習(xí)的針對性，增加老師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，激發(fā)老師開拓創(chuàng)新、追求卓越的進取精神。 2持續(xù)宣揚報道，形成全社會影響，利用板報、廣播、專欄，多角度宣揚，全方位呈現(xiàn)師表形象。 三評比范圍和條件 1評比范圍 年度師德標兵的評

2、比范圍是：教學(xué)工作的一線老師，特殊是中青年老師。 2評比條件 (1)仔細學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀、貫徹落實總書記在全國優(yōu)秀老師代表座談會上的講話精神，模范遵守新的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素養(yǎng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。 (2)在工作中表現(xiàn)突出，專業(yè)進展意識和行動具有明顯的引領(lǐng)和示范作用，遵紀守法，愛崗敬業(yè)、為人師表、心理健康，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長關(guān)系融洽，和諧相處。 (3)全面關(guān)懷學(xué)生成長，喜愛學(xué)生，公正公正對待每一位學(xué)生，無譏諷、卑視、污辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生以及驅(qū)逐學(xué)困生等行為，無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為，無校外辦班、兼課和有償家教等行為，

3、無在教科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違反學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為等。 (4)訓(xùn)練教學(xué)成果突出，所任學(xué)科在全縣處于前列。 (5)在縣級(含縣級)以上媒體進行過宣揚報道和參與過市級(含市級)以上骨干老師培訓(xùn)的老師優(yōu)先。 3推舉方法 (1)評比師德標兵應(yīng)在對本單位全體老師進行師德考核的基礎(chǔ)由進行。 (2)我單位在上報推舉名單之前，要在本單位對師德標兵候選人進行公示，公示時間為5天，經(jīng)公示無異議后上報。 4申報材料 申報材料包括： (1)“師德標兵”申報表 (2)“師德標兵”典型事跡材料1份，字數(shù)在3000字左右。 (3)本人師德檔案：包括中學(xué)校老師師德考核表一份、學(xué)習(xí)筆記、個人評價材料、

4、本人在縣級(含縣級)以上媒體師德事跡宣揚報道材料原件或相關(guān)材料等。 宜賓縣橫江中學(xué)校 xx年2月25日 宜賓縣橫江中學(xué)師德實施細則 一、在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由學(xué)生和家長實行無記名投票評議。 二、對學(xué)生和家長的評議面應(yīng)掩蓋老師所教授的全部班級，并不少于所教授學(xué)生人數(shù)的60%。 三、依據(jù)學(xué)生和家長評議老師問答卷，由學(xué)校組織專人進行回收和統(tǒng)計后，記入師德考核表。 四、考核方法 依據(jù)公開、公正、公正的原則，以無記名民主測評為主，實行老師自評(占30%)，學(xué)生和家長評議(占30%)、同事互評(占20%)、領(lǐng)導(dǎo)班子評議(占20%)四方面相結(jié)合的方法。 考核結(jié)果分為四檔，分數(shù)在90分以上者為優(yōu)秀，在80-90分者為良好，在60-79分者為合格，在59分以下者為不合格。 說明： 1、師德考核結(jié)果作為老師獎懲、晉級、聘任、參與各級骨干老師培訓(xùn)、參評各種榮譽稱號的重要依據(jù)。考核為優(yōu)秀者為市級師德標兵推舉人選?？己藶椤安缓细瘛钡燃壍睦蠋煟梢罁?jù)不憐憫況，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。 2、師德考核檔案是照實反映老師師德修養(yǎng)的重要依據(jù)，