初中地理課堂角色扮演教學(xué)法案例匯編(資料集)

1、姓名學(xué)校班級角色扮演學(xué)習(xí)法之一一四大地理區(qū)域居民扮演背景知識：為了更加深入理解中國“四大地理區(qū)域”和理解區(qū)域地理環(huán)境對人類 生產(chǎn)生活的影響，設(shè)計全班同學(xué)完成一個穿越時空的家庭會議， 在中國不同地域 的環(huán)境背景下的四個家庭（1南方地區(qū)，2北方地區(qū)，3西北地區(qū)，4青藏地區(qū)）， 選擇角色闡述你當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，說出更喜歡生活在當(dāng)?shù)氐睦碛?。角色選擇 （選一個）南方地區(qū)居民北方地區(qū)居民西北地區(qū)居民r青藏地區(qū)居民1.自然環(huán) 境（地形、 氣候、河 流）對生活 的影響2.社會環(huán) 境（經(jīng)濟(jì)、 文化、人 口）的優(yōu)缺 占八、4我更喜歡 生活在”這 里”理由角色扮演學(xué)習(xí)法之如何保護(hù)巴西熱帶雨林背景知識：亞馬孫熱帶雨林是

2、地球之肺，當(dāng)?shù)卣枰_發(fā)獲利，開發(fā)商唯利是 圖，土著居民砍伐雨林種植糧食，到底是保護(hù)還是開發(fā)，一直是個兩難的問題在 困擾著決策者。角色扮演：學(xué)生選擇扮演政府官員、熱帶叢林土著居民、世界環(huán)保組織官員、開 發(fā)商等角色，從自己選擇角色的立場討論亞馬孫河流域熱帶雨林的開發(fā)。角色選擇（選一個）政府官員熱帶叢林土著世界環(huán)保組織開發(fā)商居民官員1.如何保護(hù)或 者如何開發(fā)2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之全球氣候變暖會議背景知識：在全球氣候變暖，海平面上升的背景下，以馬爾代夫?yàn)榇淼膷u國， 以央美為代表的西方發(fā)達(dá)國豕，以南非為代表的非洲地區(qū)的國豕，以巴西為代表 的發(fā)展中國家，東道主瑞士等，還包括國際能源協(xié)會，聯(lián)合國等

3、相關(guān)國際機(jī)構(gòu)在 瑞士召開國際會議。同時也派出記者，報道員等跟蹤會議的進(jìn)程，共同商討全球 氣候變暖的問題，以及如何保證島國的利益和限制發(fā)達(dá)國家的能源排放問題角色選擇（選一個）馬爾代夫（海 平面上升將會 被淹沒）聯(lián)合國和國際 能源協(xié)會發(fā)達(dá)國家（碳 排放量比較 多）發(fā)展中國家1如何控制全 球氣候變暖2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之一一角色扮演國際貿(mào)易背景知識： 讓學(xué)生參與到國際貿(mào)易之中，模擬世界工廠生產(chǎn)產(chǎn)品， 的材料內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個國家的產(chǎn)能最大?；顒舆^程中，不同角色需要嚴(yán)格按照國際貿(mào)易的規(guī)則來進(jìn)行，在老師給定角色選擇（選一個）國家代表聯(lián)合國記者國際能源協(xié)會1活動反思2模擬國際貿(mào) 易活動的心得 體會

4、3創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之如何加強(qiáng)長株潭城市群一體化建設(shè)背景知識： 長株潭城市群是中國城市群的代表，但是國家在建設(shè)城市圈的過程 中，經(jīng)驗(yàn)不足，需要集思廣益，發(fā)揮各個部門的優(yōu)勢，請同學(xué)角色扮演各個部門 不同的代表，討論長株潭城市群的發(fā)展策略，角色選擇（選一個）電信部門旅游部門交通部門環(huán)保部門1假設(shè)你是該 部門的負(fù)責(zé) 人，請?zhí)岢霭l(fā) 展策略2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之一一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對經(jīng)濟(jì)的影響背景知識：1.在初中地理中，提到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的知識點(diǎn)，要學(xué)生簡單說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn) 移對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入地區(qū)都有哪些影響。2.富士康公司正逐步把部分生產(chǎn)工廠向內(nèi)地遷移，需求更廉價的土地和勞動力， 富士康的內(nèi)遷涉及到各方的利益，請選擇

5、不同的角色并闡述觀點(diǎn)。角色選擇（選一個）深圳市長河南招商局局富士康代表國家環(huán)保局長1站在你的“角 色”角度，分 析這件事情2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之深圳東進(jìn)戰(zhàn)略如何實(shí)施背景知識：深圳在幾十年的發(fā)展過程中，“西強(qiáng)東弱”的局面一直很明顯。在此 背景下，深圳市委市政府提出“東進(jìn)”戰(zhàn)略，把發(fā)展的目光投向龍崗、鹽田、坪 山新區(qū)等深圳東部地區(qū)，并出臺多項重大基礎(chǔ)設(shè)施加快推進(jìn)東部發(fā)展。角色選擇（選一個）龍崗區(qū)區(qū)長深圳交通局局深圳旅游局局 深圳環(huán)保局局長長長1站在你的“角 色”角度，如 何落實(shí)東進(jìn)戰(zhàn) 略2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演學(xué)習(xí)法之一一在廣東省發(fā)展核電是否利多于弊？（以大亞灣旁邊建核電廠為例）背景知識：大亞灣核電

6、站，位于中國廣東省深圳市龍岡區(qū)大鵬半島， 是中國大陸 建成的第二座核電站，也是大陸首座使用國外技術(shù)和資金建設(shè)的核電站。1994年投入商業(yè)運(yùn)行，大亞灣核電站是中國第一座大型商用核電站。 大亞灣核電站自 投產(chǎn)以來一直安全穩(wěn)定運(yùn)行，為香港和珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和環(huán)境保護(hù)作 出了貢獻(xiàn)。由此可以看出，核電是一種安全、清潔、經(jīng)濟(jì)、可靠的能源。下一步 我們要大力發(fā)展核電，以應(yīng)對全球氣候變化，不斷促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型 社會建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。角色選擇（選一個）中國電力部門大學(xué)地理系教 環(huán)保團(tuán)體代表 核電廠負(fù)責(zé)人發(fā)言人授1.依據(jù)你的角 色，你是否支 持廣東發(fā)展核 電？理由是？2創(chuàng)新觀點(diǎn)角色扮演在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究課題成果初中地理課堂角色扮演教學(xué)法案例匯編（資料集）1. 角色扮演學(xué)習(xí)法之四大地理區(qū)域居民扮演2. 角色扮演學(xué)習(xí)法之如何保護(hù)巴西熱帶雨林3. 角色扮演學(xué)習(xí)法之全球氣候變暖會議4. 角色扮演學(xué)習(xí)法之角色