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文檔簡介

1、囑咐 囑咐閱讀短文答案囑咐教學(xué)設(shè)計(jì)之五設(shè)計(jì)者:陳春蕾 教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,學(xué)習(xí)課文理解13個(gè)詞語的含義。2、過程與方法:以學(xué)生自主閱讀為主,讀中悟情。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:明白母親無聲的囑咐是希望我成為一個(gè)勤勞仁慈的人;從中感受到母親無微不至的愛。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)母親用眼神所表達(dá)的無聲囑咐的含義。課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備有文字的幻燈片。教學(xué)流程:一、揭題導(dǎo)入1、板書課題,用心去讀課題2、“囑咐”是什么意思?文中所介紹的是的囑咐?板書:無聲的二、初步感知“囑咐”的含義1、師:這囑咐是無聲的,但他卻向我傳達(dá)著什么?請(qǐng)同學(xué)們讀課文,找找母親對(duì)我的“囑咐”是什么?2、生反應(yīng):

2、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?理解:“勿、善、為、惡”的含義2說說一句話的含義3齊讀這句話3、我是從哪里讀懂母親的囑咐的?生:書本、眼睛4、小結(jié):母親有一雙會(huì)說話的眼睛,作者從母親的眼睛中讀懂了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話是母親告訴我的嗎?不是那我是怎么知道的?從母親的眼神中三、深化理解無聲“囑咐”的含義1、自由讀課文,劃出描寫母親眼神的詞語,說說從這些眼神中你讀懂了什么?仿佛聽到了母親在對(duì)你說著什么話?2、交流反應(yīng):引導(dǎo)學(xué)生使用句式:我從媽媽的眼睛讀懂了。1“閃著光輝”的眼睛板書:閃著光輝出示句子:母親笑瞇瞇閃著光輝A、望著母親笑瞇瞇的眼睛,黑亮的眸子里還閃動(dòng)著光輝,你

3、仿佛聽到了母親在對(duì)你說著什么話?B、你怎么知道媽媽會(huì)說這樣的話的呢?師:你真是一個(gè)懂媽媽心思的孩子C、這節(jié)課我們就來讀書,請(qǐng)你通過你的讀,讀中其中的囑咐來!D、小結(jié):母親那閃動(dòng)著光輝的眼睛,仿佛在告訴我做人要做板書:勤勞的人。你還從哪里讀懂了?2“我永遠(yuǎn)忘不了嚴(yán)厲逼人的眼睛”板書:閃著光輝,嚴(yán)厲逼人A、從媽媽那閃著淚花的眼睛中你讀懂了什么?你仿佛聽到了媽媽在對(duì)你訴說著什么?B、媽媽那么生氣,為什么她的眼睛里會(huì)含著淚花?母親對(duì)我是非常關(guān)愛的你從哪里讀懂的?為什么?C、出示:母親那粗壯的手一點(diǎn)也不疼。師:為什么那手高高的舉起,打在我的身上卻一點(diǎn)也不疼呢?誰能讀出這種感受來?指名讀師:這手臂舉得還不

4、夠高呢!師:這手掌打下來還有點(diǎn)疼哦!D、這手掌打下來,我是一點(diǎn)兒也不疼,他疼在了哪里呀?為什么?母親的心里,因?yàn)槟赣H的眼睛里含著淚花E、女生齊讀“我永遠(yuǎn)忘不了嚴(yán)厲逼人的眼睛”F、齊讀這一段3“凝望母親正默默囑咐著我什么!”A、生:從媽媽那疲倦而閃著亮光的眼睛中我讀懂了板書:疲倦而閃著亮光B、仿佛聽到了母親在對(duì)你說些什么?你能通過你的讀,讀出這些含義來嗎?C、母親的目光為什么是疲倦但有閃著亮光的呢?很快樂還從文中的哪些句子中感受到母親是快樂的?為什么?生:“母親用發(fā)燙的手欣慰的笑意”因?yàn)槟赣H幫助別人心里非常開心。指導(dǎo)朗讀這句話4媽媽總是默默地關(guān)心著我們,用他的愛無微不至的關(guān)心著我們,你的媽媽也在對(duì)你訴說著什么,你從他的眼神中讀懂了什么?聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際交流3、母親無聲的囑咐伴著我成長,這無聲的囑咐告訴我一個(gè)深化的道理勿以善小而不為,勿以惡小而為之。母親希望我成為一個(gè)怎樣的人呢?板書:勤勞仁慈四、理解“囑咐”的延伸義1、這也是誰多我的期望?祖國母親對(duì)我的期望2、對(duì)這句話你是怎么理解的?3、齊讀這一段五、.總結(jié)1、學(xué)了這篇課文,你懂得了什么?2、母愛是偉大的,母愛是無微不至的,母愛是天底下最神圣的愛。出示一首描寫母愛的詩播放輕音樂3、全班齊誦這首詩完畢六、作業(yè)1、讀讀寫寫課文中的生

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