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1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略垣曲新城初中垣曲新城初中 趙花榮趙花榮我參與我參與 我快樂(lè)我快樂(lè) 思考:思考: 現(xiàn)在我們扮演哪些角色?將來(lái)現(xiàn)在我們扮演哪些角色?將來(lái)我們可能扮演哪些角色?并探討我們可能扮演哪些角色?并探討這些角色承擔(dān)什么責(zé)任?這些角色承擔(dān)什么責(zé)任?現(xiàn)在現(xiàn)在角色角色責(zé)任責(zé)任將來(lái)將來(lái)角色角色責(zé)任責(zé)任學(xué)學(xué)生生兒兒女女公公民民1、尊重老師。、尊重老師。2、遵守校紀(jì)校規(guī)。、遵守校紀(jì)校規(guī)。3、按時(shí)完成作業(yè)。、按時(shí)完成作業(yè)。1、關(guān)心父母。、關(guān)心父母。2、幫父母做些力所能及、幫父母做些力所能及的家務(wù)事。的家務(wù)事。1、遵守社會(huì)公德。
2、、遵守社會(huì)公德。2、愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源3、遵守法律。、遵守法律。軍軍人人醫(yī)醫(yī)生生警警察察維護(hù)社維護(hù)社會(huì)治安會(huì)治安救死救死扶生扶生保家保家衛(wèi)國(guó)衛(wèi)國(guó) 每個(gè)人在不同的階段、不同每個(gè)人在不同的階段、不同的環(huán)境中扮演不同的角色,不同的環(huán)境中扮演不同的角色,不同的角色有著不同的責(zé)任。的角色有著不同的責(zé)任。從以上活動(dòng)中你明白什么道理?從以上活動(dòng)中你明白什么道理?你如何能成為一名合格的中學(xué)生?你如何能成為一名合格的中學(xué)生?知識(shí)檢測(cè):知識(shí)檢測(cè):(1)中學(xué)生要想正確認(rèn)識(shí)自己,首)中學(xué)生要想正確認(rèn)識(shí)自己,首先要正確認(rèn)識(shí)()先要正確認(rèn)識(shí)() A、自己社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任的變、自己社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任的變化化 B、自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)、 缺點(diǎn)缺點(diǎn) C、自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì) D、自己的理想和追求、自己的理想和追求A2、步入初中生活的我,開(kāi)始了、步入初中生活的我,開(kāi)始了青春旅程,我身上將會(huì)發(fā)生一系青春旅程,我身上將會(huì)發(fā)生一系列的變化,不包括()列的變化,不包括() A、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變 B、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變 C、我的校園有了很大的變
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