《精忠報(bào)國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精忠報(bào)國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)精忠報(bào)國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：精忠報(bào)國(guó)課型：綜合型設(shè)計(jì)理念：興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)特有的魅力，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活撥的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂(lè)教學(xué)是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程，在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我正是本著這樣的教學(xué)理念，從眾多的學(xué)生們感興趣的流行歌曲中選取了精忠報(bào)國(guó)這首歌

2、為主要內(nèi)容,又加入了有關(guān)岳飛的介紹和故事及岳飛的詞滿江紅，而后欣賞了劉秉義演唱的古曲滿江紅為輔助內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生，精心安排和組織各種學(xué)習(xí)資源使這節(jié)課的內(nèi)容豐富，圍繞岳飛這一主線，綜合了歷史、文學(xué)、音樂(lè)三方面的知識(shí)，體現(xiàn)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)按照三位一體的教學(xué)目標(biāo)，直接增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)又有助于擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)文化視野，同時(shí)又促進(jìn)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)與感受。教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生要學(xué)習(xí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)精神，努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們樹立良好的人生觀。3、學(xué)習(xí)有關(guān)岳飛的文化知識(shí)，歷史故事、岳飛創(chuàng)作的宋詞的愛(ài)國(guó)主義情懷。德育目標(biāo)：通過(guò)對(duì)宋朝文化的了解，及岳

3、飛的事跡的學(xué)習(xí),教育學(xué)生熱愛(ài)自己的國(guó)家并聯(lián)系實(shí)際，發(fā)表自己的看法。教具：多媒體、電子琴、錄音機(jī)訓(xùn)練方法：討論法、講述法。教學(xué)內(nèi)容：一、演唱精忠報(bào)國(guó)二、欣賞滿江紅教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲并有感情的演唱。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使他們更加熱愛(ài)祖知道自己學(xué)習(xí)的方向。教材分析：本課所學(xué)內(nèi)容都并不是教材規(guī)定的內(nèi)容。但岳飛做為一名中國(guó)歷史上著名的英雄人物，對(duì)我國(guó)人民具有深刻的影響。特別是在愛(ài)國(guó)主義教育上更是其它任何素材都無(wú)法比的，因此我精選了這首流行歌曲來(lái)吸引學(xué)生，以岳飛的詞句感染學(xué)生,用岳飛的事跡教育學(xué)生，從而發(fā)掘?qū)W生身上所具有的愛(ài)國(guó)精神，從而不斷進(jìn)取、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健

4、康的發(fā)展。板書設(shè)計(jì):演唱精忠報(bào)國(guó)詞:曲:張宏光欣賞滿江紅教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)言:我知道同學(xué)們都很喜歡流行歌曲,今天我就先給大家唱首流行歌曲，你們想不想聽(tīng)？（想）。多謝同學(xué)們的掌聲，我想問(wèn)問(wèn)哪位同學(xué)聽(tīng)過(guò)這首歌，能說(shuō)說(shuō)歌曲的名字嗎？精忠報(bào)國(guó)。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你通過(guò)這首歌聯(lián)想到了哪一位歷史上的英雄人物？（岳飛）。那么多的民族英雄，你怎么一下子就聯(lián)想到岳飛了呢？（因?yàn)檫@首歌的歌名正是岳母給兒子背上刺的四個(gè)字。）這位同學(xué)說(shuō)的真好，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)一下!二、講述：這首精忠報(bào)國(guó)是由陳濤作詞，張宏光作曲,以“岳母刺字”的故事為題材創(chuàng)作的歌曲，表達(dá)了對(duì)岳飛的敬仰之情。請(qǐng)看“岳母刺字”的畫面。（學(xué)生讀）正是由于岳母的愛(ài)國(guó)之情

5、感染著岳飛，才使他成為千古傳頌的民族英雄。岳飛又因其偉大的愛(ài)國(guó)主義精神千百年來(lái)受到炎黃子孫的尊敬與愛(ài)戴。請(qǐng)看大屏幕，這是在杭州岳飛廟中的岳飛塑像，非常威武，旁邊還有“還我河山”四個(gè)大字，表達(dá)了岳飛收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)之情。下面請(qǐng)屠洪剛帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空的隧道共同走入古代沙場(chǎng)并小聲哼唱這首歌曲，（學(xué)生觀看MTV熟悉歌曲）1、看屏幕欣賞一遍由屠洪剛演唱的精忠報(bào)國(guó)。2、再聽(tīng)一遍并且小聲隨著哼唱旋律。3、學(xué)生跟著電子琴來(lái)熟悉歌曲。（糾正學(xué)生演唱時(shí)的個(gè)別難點(diǎn)問(wèn)題）。注意事項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲豪邁的氣勢(shì)、鏗鏘有力的感覺(jué)并適當(dāng)添加動(dòng)作。三、（師生互動(dòng)）介紹岳飛事跡：今天我們就來(lái)全面地了解一下民族英雄岳飛。請(qǐng)同學(xué)們把

6、你們?cè)诰W(wǎng)上、書上搜集到的有關(guān)岳飛的資料互相交流一下。（學(xué)生讀資料、互相交流）老師也為你們準(zhǔn)備了一些有關(guān)的內(nèi)容，供大家共同學(xué)習(xí)。（看屏幕）“岳飛字朋舉，是我國(guó)南宋著名的將領(lǐng)。他從小勤奮好學(xué)，雖然家境貧寒，仍然努力求學(xué)，文才出眾；而且特別喜歡武術(shù)。十九歲起進(jìn)行抗金直到三十九歲被奸臣秦檜害死，這二十年里大小戰(zhàn)役共一百二十六次，從未打敗過(guò)四、欣賞（講述）：岳飛不但有勇有謀，而且在文學(xué)上也有很高的地位。但是由于連年戰(zhàn)事，他所做的詩(shī)詞不多，只有三首詞流傳于世，兩首滿江紅和一首小重山，其中滿江紅是岳飛留給世人最杰出的一首詞，表達(dá)里岳飛要收復(fù)失地重振山河的決心和勇氣，其中最后一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切。更是激勵(lì)所有年輕人勤奮上進(jìn)的經(jīng)典詩(shī)句。下面我們就來(lái)欣賞劉秉義演唱的古曲滿江紅，感受一下岳飛壯志未酬的心境。五、岳飛的故事我們都已經(jīng)有所了解了，那么，請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：（看屏幕）岳飛的故事對(duì)于今天的我們有哪些教育意義？對(duì)你的身心有何影響？（學(xué)生自由發(fā)言，討論表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)：有關(guān)愛(ài)國(guó)、勤奮好學(xué)等等）六、最后送給同學(xué)們一個(gè)小小的驚喜，我把你們剛才演唱的歌曲錄了音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)自己唱的效果怎么樣？（放錄音）七、總結(jié)：岳飛雖已離我們遠(yuǎn)去，但他的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)值得每一個(gè)中國(guó)人銘記在心。希望我們每一個(gè)學(xué)生在;長(zhǎng)的人生道路中永遠(yuǎn)記住祖國(guó)利益高于一切，不要做有損于國(guó)家的事情，