三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》教案設(shè)計(jì)_第1頁
三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》教案設(shè)計(jì)_第2頁
三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》教案設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、三年級上冊語文總也倒不了的老屋教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本文敘述了一間窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,很久沒人住的老屋三次想要倒下卻沒有倒下的故事,贊揚(yáng)了老屋的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)設(shè)計(jì)中,讓學(xué)生抓住主要問題,即:這間老屋在三次要倒下的時(shí)候,卻沒有倒下,這是為什么呢?通過讀圈猜寫的方法,感受老屋越來越老和它的無私奉獻(xiàn)精神,文中對話要用心體會(huì)。學(xué)前準(zhǔn)備1.查找有關(guān)老屋的圖片。(師生)2. 自讀課文,預(yù)習(xí)生字、生詞。(學(xué)生)3. 制作課文多媒體課件。(教師)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字,認(rèn)讀本課新詞。2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)老屋樂于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字、新詞。2.

2、體會(huì)并學(xué)習(xí)老屋的精神品質(zhì),續(xù)編故事。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測一、圖片導(dǎo)入,學(xué)習(xí)字、詞(用時(shí):8分鐘)1.播放一些老屋的圖片,說說這些老屋給你留下的印象。2.板書課題,猜一猜課文中的老屋是什么樣的?3.自讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞語。1.交流看圖后的印象。2. 猜想文中老屋的樣子,說一說。3. 自讀課文,圈出生字、詞語,注意讀準(zhǔn)“湊、孵、偶”的讀音,注意“暴、抓、曬”的筆畫。1.給帶點(diǎn)字注音。暴雨()孵化()好餓()偶爾()()二、精讀課文,感悟情感(用時(shí):20分鐘)1.自讀課文,說說文中描寫的老屋的樣子。2. 文中寫老屋幾次要倒下?又是因?yàn)槭裁炊坏沟模?. 對照旁批,說說自己的猜想。4. 分角色朗讀對話,注意說話的語氣。1.齊讀第1自然段。“一百多歲”說明老屋的年齡大;“黑窟窿、破了洞、沒人住”說明了老屋的2. 學(xué)生自讀課文,老屋有三次要倒下,因?yàn)樾∝堃惚╋L(fēng)雨,老母雞要孵小雞,蜘蛛要織網(wǎng)捕食而不倒,體現(xiàn)了老屋的奉獻(xiàn)精神。3. 對照課文內(nèi)容,說說自己

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