三年級語文下冊祖國的春天1教案長春版

1、2-3祖國的春天教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)10個一類生字；有感情地朗讀課文。2. 通過朗讀加深感悟，在課堂內(nèi)討論交流使詩義不講自通。3. 春意盎然給學(xué)生以美的熏陶，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生對祖國春天的熱愛之情。教學(xué)重、難點：有感情地朗讀詩歌。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片。教學(xué)時數(shù)：2課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字，初讀詩歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。我們來學(xué)習(xí)詩歌祖國的春天這一課的生字。二、學(xué)習(xí)生字。襄：ximg上下結(jié)構(gòu)詞語：襄理、襄樊、襄陽襄理、襄樊、襄陽壤：r3g左右結(jié)構(gòu)詞語：土壤、僻壤、接壤、天壤土壤、僻壤、接壤、天壤嚷：r3g左右結(jié)構(gòu)詞語：吵嚷、嚷叫、喧嚷吵嚷、嚷叫、喧嚷匯：hu1左右結(jié)構(gòu)詞語：匯合、匯集、詞匯、總匯

2、匯合、匯集、詞匯、總匯閘：zha半包圍結(jié)構(gòu)詞語：閘門、開閘、關(guān)閘、閘口閘門、開閘、關(guān)閘、閘口藍(lán)：l上下結(jié)構(gòu)詞語:藍(lán)大、藍(lán)色、大藍(lán)形近字：籃蕩：dmg上下結(jié)構(gòu)詞語：蕩漾、激蕩、晃蕩蕩漾、激蕩、晃蕩成語：蕩氣回腸、蕩然無存、傾家蕩產(chǎn)蕩氣回腸、蕩然尢存、傾家蕩產(chǎn)漾：ymg左右結(jié)構(gòu)詞語：蕩漾蕩漾岡：gcng半包圍結(jié)構(gòu)，同字框詞語：山岡、井岡山質(zhì)：zh1半包圍結(jié)構(gòu)，會意字，貝字部詞語：質(zhì)量、質(zhì)地、本質(zhì)成語：文質(zhì)彬彬三、練習(xí)。嚷()襄()壤()藍(lán)()籃()崗()岡()（學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音。）第二課時教學(xué)內(nèi)容:朗讀詩歌,理解詩歌含義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。春天是美好的,是萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的。這美麗的春天正

3、悄悄來到我們身邊，和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大江南北。同學(xué)們，你們想知道這春天是什么樣子的嗎？想看到在這遼闊土地上發(fā)生的變化嗎？就讓我們跟隨著春姑娘的腳步去看一看吧！二、感悟詩歌。1. 齊讀課文，整體感悟。問題：春姑娘都去了哪些地方？用第一節(jié)中的一句話來概括。2. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)（2-6）節(jié)。她都去了哪里？（板書：田野、河流、草原、山岡、村莊）春姑娘來到這些地方，這些地方發(fā)生了什么變化呢？你認(rèn)為哪里的春天最美，先在小組里讀一讀，*J_L講一講。小組匯報3. 發(fā)揮想象：春姑娘還會去哪里呢？那里會發(fā)生什么變化？請你發(fā)揮想象也來編一節(jié)詩歌來描繪、贊美祖國的春天。4. 找出詩歌的一句話來概括祖國的春天。（美麗、歡暢）三、有感情地朗讀詩歌。四、完成課后習(xí)題。耀眼的金光黑油油的土壤銀色的波浪藍(lán)色的海洋快樂的笛子五、作業(yè)：1.書寫一類生字