三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module4Unit11WorkwithLanguage教案廣州版

1、Module4Unit11教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Module4Unit11WorkwithLanguageAnimalsWorld教學(xué)設(shè)計(jì)荔灣區(qū)環(huán)市西路小學(xué)英語(yǔ)科莫曉華1. 教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象分析本模塊的主題是WildAnimals,本課時(shí)是第四課時(shí)。本課結(jié)合即將舉行的北京奧運(yùn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景“傳遞火炬”和“動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)”等，讓學(xué)生在游戲和競(jìng)賽中感受奧運(yùn)氣氛，并齊來(lái)爭(zhēng)當(dāng)火炬手。所學(xué)語(yǔ)法分析，學(xué)生在上一個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)形容詞和副詞比較級(jí)；在四年級(jí)和五年級(jí)上學(xué)期分別學(xué)了許多“動(dòng)物”單詞以及描述動(dòng)物特點(diǎn)的句子。本課將通過(guò)以舊引新的方式，鞏固并歸納形容詞、副詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法，采用任務(wù)型教學(xué)模式，為

2、學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀與寫作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。2. 教學(xué)目標(biāo)（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1 .能運(yùn)用音標(biāo)學(xué)習(xí)拼讀新單詞：swan,eagle,crocodile。2 .語(yǔ)法：歸納形容詞、副詞最高級(jí)的構(gòu)詞規(guī)律；副詞最高級(jí)形式在句子中的運(yùn)用。（二）語(yǔ)言技能目標(biāo)：1 .通過(guò)對(duì)比，能運(yùn)用副詞最高級(jí)的句型進(jìn)行詢問(wèn)和回答。2 .能用所學(xué)語(yǔ)言描寫動(dòng)物的特點(diǎn)。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：1 .通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生參與課題教學(xué)活動(dòng)的興趣與積極性，以及培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。2 .各環(huán)節(jié)的練習(xí)均從易到難，照顧各層次的學(xué)生，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。（四）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1 .通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景的方法引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系

3、舊知識(shí)運(yùn)用語(yǔ)言的能力。2 .學(xué)習(xí)如何與別人互相合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)形容詞、副詞的比較級(jí)與最高級(jí)的構(gòu)詞規(guī)律，副詞最高級(jí)在句子中的運(yùn)用。四.教學(xué)媒體課本、PowerPoint,火炬道具，閱讀材料教學(xué)過(guò)程ProcessTeacher'sactivitiesStudents'activitiesPropuseWarming-up1. Greeting.2. Watchashortfilmandleadtothetitle“AnimalsWorld”.3. Telltheaims.1. Greeting.2. Watchashortfilm.Warmup.3.

4、KnowtheaimsPractice1. Playagame:Passthetorch.2. AskSstrytoremembertherulesofhowtoadder&estafteradj.&adv.3. AskSsreadthewordsonP51.4. AskSstrytowritealongsentenceaccordingtothemodel.5. Check4groups.1. Listentothemusicandpassthetorch.Whenthemusicstop,theonehasthetorchneedtomakeasentencebyusing

5、thewordswhichteacherprovide.2. Reviewtherulesofhowtoadder&estafteradj.&adv.3. ReadthewordsonP51.4. Writedownalongsentenceaccordingtothemodelingroups.5. Readthesentenceingroups.1. Reviewthecomparativedegreeandsuperativedegreeofadj.&adv.2. Reviewtheabilitiesofanimals.ConsolidationAnimalsOl

6、ympicGames.AskSslookatthepicturesandcomparetheanimalswitheachother.Comparetheanimalswitheachother.Trytoanswer“Whichoftheseanimalrun/jump/climb/fly？”Usecomparativedegreeandsuperativedegreetodescribeanimals.Develop-ment1. AskSstoreadapassageaboutelephants.2. havea"Q&Acompetition.3. Sharetheir

7、materialsabout“themostoftheanimals”1. Readthepassagecarefully.2. Enjoythecompetiton.3. Sharetheirmaterialswithothers.Topractisethereadingskillandletthemknowmorethingsabout“themostoftheanimals”.fromthenetwithothers.(Iftimepermits)HomeworkAskSstowriteashortpassagetocompare3animals'abilities.Writea

8、shortpassagetocompare3animals'abilities.Reviewwhattheyhavelearnt.附：板書設(shè)計(jì)Unit11WorkwithLanguageAnimalsWorldswisthin.anisthinnerthan/swn/isthethinnestofthethree.eagle/'i:gl/Whichoftheseanimaljumpshighest?crocodilejumpshighest./'krkdail/閱讀材料ElephantsElephantsarethebiggestlandanimals.Amale（雄性

9、）elephantcanbeupto（一直至U）fourmetrestalltallerthantwopeoplestandingontopofeachother!Anditcanweighupto6.5tons.Elephantseatgrassandplants.Becausetheyaresobig,elephantsneedalotoffood.Anelephantcaneatupto200kgoffoodaday,andtheyeatfor18hoursaday!Elephantsliveinfamilygroups.Thereareabout20elephantsinafamilygroupmums,aunts,sons,daughtersandcousins.Theheadofthefamilyisusuallyagrandmothertheoldestfemale（雌性）elephant.Adultmaleelephantsusuallydonotlivewiththefamily.Theylivealoneorwithothermaleelephants.ElephantsliveinAfricaandAsia.Af