通識教育網(wǎng)絡(luò)課程調(diào)查問卷

1、通識教育網(wǎng)絡(luò)課程調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！2015 年 03 月學(xué)校引入部分超星爾雅通識教育網(wǎng)絡(luò)課程作為文化素質(zhì)教育選修課程 試用。您非常幸運成為第一批該課程的使用者與受益者。 為了解您使用此類課程的情況， 以幫助我們改進相關(guān)的教學(xué)，我們制作了這份調(diào)查問卷，請您配合完成。本調(diào)查問卷采 用匿名的方式進行，您的回答僅為研究所用并將會嚴格保密，敬請如實回答以下問題。非常感謝您的支持與配合！一、您的基本情況：請把最符合的選項填在括號里（填字母即可）1您的性別（） A 男B 女2您的年級（） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四3 .您所在的專業(yè)的學(xué)科類別（）A .文科類B .理工科類C .藝體類4您

2、的網(wǎng)齡有（） A1 年以內(nèi) B 1-4 年 C.5 年 D 5 年以上5.您平均每天上網(wǎng)的時長大概是（）A. 1 個小時以下 B . 1-3 個小時 C.3-5 小時 D.5 個小時以上 二、關(guān)于通識教育網(wǎng)絡(luò)課程的問題1. 您是否喜歡通識教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式（）A. 非常喜歡 B. 喜歡 C. 一般 D. 不喜歡2. 您選擇通識教育網(wǎng)絡(luò)課程進行學(xué)習(xí)主要原因（）A 學(xué)習(xí)效率高，適應(yīng)學(xué)習(xí)需要B 學(xué)校宣傳，完成學(xué)分規(guī)定要求C 周圍老師、同學(xué)的影響D一種比較前衛(wèi)、新穎的學(xué)習(xí)方式3. 你認為爾雅通識網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容與設(shè)計（）A. 很好，應(yīng)該多開 B. 好，適量開設(shè) C. 一般 D. 無所謂4. 您認為爾雅

3、通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)是否符合文化素質(zhì)教育的要求（）A. 符合 B. 比較符合 C. 不符合 D .不知道5. 您對目前通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺提供的功能與服務(wù)是否滿意（）A. 非常滿意 B. 滿意 C. 一般 D .不滿意6 .在學(xué)習(xí)時，您是否對本次學(xué)習(xí)活動任務(wù)較為清晰（A、非常清晰B 、基本清晰C 、不清晰7您認為在通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中最重要目的是（）A、知識學(xué)習(xí)，開闊視野B、問題解決，能力培養(yǎng)C、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)D、師生在線互動，交流學(xué)習(xí)心得8您一般在什么時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通識課程（）A. 上午 B. 中午 C. 下午 D. 晚上9您感覺自己上網(wǎng)過程中進行通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的時間比例有多少（）

4、A 非常多（50%以上）B比較多（30-50% ）C 一般水平（10-30% ） D .較少（10%以下）10當在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中遇到有用信息時，您會怎么做（）A 搜索相關(guān)信息，做筆記，將其記錄下來B 進行保存、整理C 及時將信息保存下來，并且分享給其他學(xué)習(xí)者D 不予理睬11您認為以下哪種通識教育課程學(xué)習(xí)形式，您最認可（）A. 僅開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂，自主在線學(xué)習(xí)B. 僅開設(shè)面授學(xué)習(xí)課堂，傳統(tǒng)課堂講授C. 線上網(wǎng)絡(luò)結(jié)合線下課堂教學(xué)的混合式教學(xué)D. 學(xué)生上臺講，教師臺下聽完全翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)12該門課程助教教師有沒有指導(dǎo)過同學(xué)們的學(xué)習(xí)（）A、系統(tǒng)而科學(xué)的指導(dǎo)過B、簡單指導(dǎo)過 C、象征性地形式指導(dǎo)D、沒有指

5、導(dǎo)過13在通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)過程中，您認可的教師角色（）A 課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者B. 課程資源的提供者C. 學(xué)習(xí)效果的評價者D. 互動交流的參與者14 您在該門課程學(xué)習(xí)中與助教教師互動情況（如：提問與回答問題等）（）A. 積極與助教教師互動多次 B. 只回答老師提出的問題，自己不太想提問C. 一般只看別的同學(xué)的提問和回答，自己不愿參與D. 從未參與互動15 在通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的過程中，您認為教師指導(dǎo)角色體現(xiàn)的明顯嗎（）A 明顯。助教教師線上線下能及時答疑B 比較明顯。線上線下學(xué)習(xí)活動教師精心安排C 一般。當需要線上線下指導(dǎo)時，有時候能得到響應(yīng)，有時候不行D 不明顯。助教教師一般不搭理16如果

6、您是帶著學(xué)習(xí)任務(wù)，那么對通識教育網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生何種影響（）A 非常積極（學(xué)業(yè)為重，我會專心完成線上線下學(xué)習(xí)任務(wù)）B 比較積極（學(xué)習(xí)任務(wù)重要，我會優(yōu)先進行線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）C 一般（我會按照自己以往的行為習(xí)慣上網(wǎng)）D 比較消極（我還是會先上網(wǎng)先玩一會再說學(xué)習(xí)的事情）E. 非常消極（不管學(xué)習(xí)的事情，上網(wǎng)就是娛樂為主）17 如果您和同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)該門課程，會對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生何種作用（）A 非常積極（我會對他的行為產(chǎn)生很大影響，可以促進我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）B 比較積極（我可能會對他產(chǎn)生一定影響，但是效果不會太明顯）C 一般（我們各自的行為互不影響）D 比較消極（我們經(jīng)常會說話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)期間分心）E.非常消極

7、（我們在一起就會從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情）18 您在學(xué)習(xí)通識教育網(wǎng)絡(luò)課程的同時，會從事哪些對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的活動（）A 非常積極（不做任何無關(guān)的事情，只是專心學(xué)習(xí)）B 比較積極（以學(xué)習(xí)為主，但是會掛著QQ，或者偶爾看看其他網(wǎng)頁）C 一般（我覺得互不影響，我經(jīng)常一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂）D 比較消極（我經(jīng)常會掛著 QQ，不自覺的就開始聊天）E.非常消極（我會打開 QQ或聽音樂，但很快就會開始娛樂，放棄學(xué)習(xí)）19 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，最影響您的學(xué)習(xí)效率的因素（）A 學(xué)習(xí)時的情緒與狀態(tài)B. 線上網(wǎng)絡(luò)資源的有效性C. 線下互動輔導(dǎo)不足，學(xué)習(xí)枯燥無味D 外界的干擾因素（如：游戲、其他學(xué)習(xí)環(huán)境等 ）E.硬件設(shè)備的支持程度（如：網(wǎng)速等）20 您認為本次課程學(xué)習(xí)中線上網(wǎng)絡(luò)課程與線下助教輔導(dǎo)哪個好（）A、線上網(wǎng)絡(luò)課程好B 、線下助教輔導(dǎo)好C、兩者都好D 、兩者都不好21. 您覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力學(xué)習(xí)通識教育課程（）A 很有效率，對自己很有幫助B 覺得與周圍人相比還算正常22您覺得從課堂中學(xué)到了（）A、理論知識B 、思考方式C 、學(xué)習(xí)方法D、實際應(yīng)用技巧 E 、什么都沒學(xué)到23您在爾雅網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中碰到的最大問題是（）A. 瀏覽速度慢B.課程學(xué)習(xí)目標不明確C. 課程內(nèi)容與拓展資源缺乏D. 助教教師教學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)無吸引力24 您認為在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)