個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析

1、精品個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析1 .熱愛(ài)教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，無(wú)怨無(wú)悔。2 .為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠(chéng)熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù)。個(gè)人不足剖析1 .沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。2 .缺少一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，處理突發(fā)事件的能力不足.可提升空間1 .今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)律，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論。面對(duì)課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎？”這樣的追求。2 .教學(xué)中還要做到語(yǔ)言

2、幽默，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心目中的好教師3 .以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題，在教育學(xué)生的過(guò)程中，既要有教育智慧，又要有足夠耐心。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué)理念和方法，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人師德水平。做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。階段成長(zhǎng)9月份-充實(shí)自我，學(xué)而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲10月份-認(rèn)真上好研究課，評(píng)優(yōu)課，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。感謝下

3、載載11月份應(yīng)該恰當(dāng)運(yùn)用多媒體技術(shù)，制作的課件是輔助教學(xué)，而不是簡(jiǎn)單地播放課件。12月份避免教師提問(wèn)過(guò)于籠統(tǒng)，缺乏層次，不符合學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平和心理特征要能夠達(dá)到學(xué)生白最近發(fā)展區(qū).1月份要善于借助教師的教學(xué)機(jī)智對(duì)“預(yù)設(shè)”作出必要的調(diào)整和改變，而不應(yīng)置之一邊。2月份能夠?qū)φn堂上的突發(fā)事情做出合理的解決.3月份能夠站在學(xué)生的角度來(lái)教學(xué).4月份能夠形成自己的教學(xué)模式.5月份使學(xué)生喜歡科學(xué)這門(mén)課，能夠在科學(xué)課堂上快樂(lè)地成長(zhǎng).6月份-成為學(xué)生信賴的教師，成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者.7月份能夠很好地駕馭整個(gè)課堂.8月份成為一名合格的人民教師.成長(zhǎng)計(jì)劃姓名年級(jí)王春燕科學(xué)五、六年級(jí)自我診斷個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析1 .熱愛(ài)教

4、育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，無(wú)怨無(wú)悔。2 .為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠(chéng)熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù)。個(gè)人不足剖析1 .沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。2 .缺少f的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，處理突發(fā)事件的能力不足。上升空問(wèn)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué)理念和方法，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人師德水平

5、。做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。階段成長(zhǎng)9月份：充實(shí)自我，學(xué)而/、厭，提高業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，講課才引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。10月份：認(rèn)真上好研究課，評(píng)優(yōu)課，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。11月份：應(yīng)該恰當(dāng)運(yùn)用多媒體技術(shù)，制作的課件是輔助教學(xué)，而不是簡(jiǎn)單地播放課件。12月份：避免教師提問(wèn)過(guò)于籠統(tǒng)，缺乏層次，不符合學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平和心理特征，要能夠達(dá)到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。1月份：要善于借助教師的教學(xué)機(jī)智對(duì)“預(yù)設(shè)”作出必要的調(diào)整和改變，而不應(yīng)置之一邊。2月份：能夠?qū)φn堂上的突發(fā)事情做出合理的解決。3月份：能夠站在學(xué)生的角度來(lái)教學(xué)。4月份：能夠形成自己的教學(xué)模式。5月份：使學(xué)生喜歡科學(xué)這門(mén)課，能夠在科學(xué)課堂上快