六年級北師大版語文下冊古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)

1、六年級北師大版語文下冊古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀詩歌，回答問題。竹里館唐王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。注釋：篁：竹子，竹林。這首詩營造了一種氛圍，這種氛圍可用詩中的一個(gè)字“_”來概括，詩人選擇竹林而坐，也足見其品格之_。2. 閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（1）解釋加下劃線字的意思，并翻譯詩句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。啼：    風(fēng)：   意思：   （2）本詩的作者是 &#

2、160; ，他是晚唐一位著名詩人。與李商隱合稱為   ，以區(qū)別于李白和杜甫的   。著有   。3. 閱讀春夜喜雨，回答問題。春夜喜雨唐杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1這首詩從整體看運(yùn)用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運(yùn)用這種手法的好處。_2這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫法，請具體指出哪里是真實(shí)描寫，哪里是想象描寫。_3這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_4. 古詩賞析。使至塞上唐  王維單車欲

3、問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）。A.詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)感情?！芭畈荨彪S風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。B.“單車欲問邊”，寫自已輕車簡從，要前往邊境慰問將士。“屬國過居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。C.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。D.尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個(gè)典故隱含在“燕然”兩字中。5. 古詩詞閱讀賞析。題破山寺后

4、禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1這首詩中寫出環(huán)境幽靜的一聯(lián)是：_。2此詩的尾聯(lián)“萬籟此都寂，但余鐘磬音”矛盾嗎？請說明理由。_6. 古詩閱讀。春望唐杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1（提取信息）這首詩的作者是_代詩人_，這首詩抒發(fā)了詩人_的情感。2（品詞析句）下面選項(xiàng)中，從寫作手法的角度對“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句理解正確的是（   ）A.此處運(yùn)用的是夸張的修辭手法，見花而落淚，聞鳥而驚心。B.花鳥本是令人賞心悅目的春景，但在國破家亡時(shí)，怎

5、能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？此處運(yùn)用的是借景抒情，情景交融的寫作手法。3（品詞析句）“烽火連三月”中的“烽火”原指_，這里借指_。4（整體感知）下列對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（   ）A.這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)亂時(shí)期收到家書時(shí)的喜悅之情。7. 課文理解。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1翻譯下列詩句。（1）千錘萬鑿出深山，烈火

6、焚燒若等閑。_（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。_2從這首詩中，我們明白石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗(yàn)：_；石灰的_的精神值得我們贊頌。3詩中作者抒發(fā)要做一個(gè)正直高尚的人的堅(jiān)定志向的詩句是：_。8. 課內(nèi)閱讀。西江月.夜行黃沙道中宋·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1朗誦下列句子時(shí)，節(jié)奏、停頓有誤的一項(xiàng)是（   ）A.明月/ 別枝/ 驚鵲B.七八個(gè)/星天外C.聽取/ 蛙聲/ 一片D.舊時(shí)/ 茅店/ 社林邊2詞

7、中描寫的是_季節(jié)的景象。你是從_、_、_看出來的。3詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？_4對西江月·夜行黃沙道中一詞賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A.“明月”、“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜美好景色，“驚鵲”、“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D.這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。9. 古詩詞閱讀。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三

8、月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1“烽火連三月，家書抵萬金”一聯(lián)中，詩人用“抵萬金”來形容什么？_2從本詩中你感受到詩人怎樣的情懷？_10. 補(bǔ)全詞句，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜嗚蟬。_，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，_。1補(bǔ)全詞句2畫波浪線的詞句中，作者描寫的景物有_、_、_、_。透過這些景物，我仿佛看到了_，聽到了_。3閱讀這首詞和宿律德江，補(bǔ)全下面的對話。甲：宿建德江和本詞都描寫了月夜的景色，但我不知道它們的區(qū)別，你能給我講講嗎？乙：沒問題，宿建德江中，作者通過“_，_”兩句表達(dá)了自己內(nèi)心的_之情；而本詞中，作者通過

9、“_，_”兩句表達(dá)了自己內(nèi)心的_之情。4下列對這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，把景和人寫得生動活潑，給人以美的享受。C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。11. 閱讀古詩完成練習(xí)。出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1解釋詞語。但使：_2怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思？這句詩用了什么修辭方法？_3詩歌的主題是什么？_12. 課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水

10、清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1“黃雞”的本意是什么？在詞中是指什么？蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”，有何用意？_2下闋用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了什么？_3全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？_13. 詩詞閱讀。西江月·夜行( xíng háng)黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨社林邊,路轉(zhuǎn)( zhunzhuàn)溪橋忽見。1這是_代詩人辛棄疾寫的詞,詞牌名是_2給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“”3下面描寫雨的詩句表現(xiàn)了雨的哪些特點(diǎn)?選擇正確答案的序號填空。   A.溫柔潤澤  B.歡樂活潑   C.綿密繁多 D.零落稀疏例:“兩三點(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的_D_“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,描寫了雨的_“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,描繪了雨的