第六顆鉆石教案教學設(shè)計第六顆鉆石.doc

1、第六顆鉆石教案教學設(shè)計_第六顆鉆石第六顆鉆石教案教學設(shè)計教學目的：1、能從課文內(nèi)容中感受到人與人之間的仁慈，懂得如何理解和尊重別人。2、認識本課的2個生字。3、能按“閱讀提示”的要求閱讀課文，一邊讀一邊想，學習從課文的字里行間體會人物的思想感情。4、理解“人大都是心地仁慈的”這句話所包含的意思。教學過程：一、激疑導入：板書：第六顆鉆石圍繞題目質(zhì)疑。一共有幾顆鉆石？前五顆鉆石怎么樣？第六顆鉆石什么樣？圍繞第六顆鉆石發(fā)生了一件什么事？與第六顆鉆石有關(guān)的人是誰？為什么要以第六顆鉆石為題？二、自讀課文，感知內(nèi)容。1、自讀課文后，知道課文寫了一件什么事？一個珠寶店的售貨員，不小心把六顆鉆石掉到地上，她拾

2、起了五顆，第六顆怎么也找不到。一個失業(yè)者撿到了鉆石，心地仁慈的他聽了“我”的話，把鉆石還給了當售貨員的“我”。2、自讀課文后，剛剛看到題目產(chǎn)生的疑問有哪些在文中找到了答案，做上記號。3、自讀課文時，哪些字詞不明白，用查工具書的方法自己解決?！娟P(guān)鍵詞】：p 】： 語聯(lián)絡(luò)上下文理解。下面的詞語解釋供教師們參考。嚴格：在遵守制度或掌握標準時認真不放松。臨時：暫時；短期。建議：向集體、指導等提出自己的主張。溜達：漫步；閑走。來之不易：得來的不容易。本文指的是作者在當時得到在珠寶店當售貨員這份工作很不容易。偶爾：本文指不經(jīng)常，不是必然的。珍惜：珍重愛惜。憂郁：憂傷，愁悶。吩咐：口頭指派或命令。焦躁不安：

3、著急而煩躁，不安寧。照顧：關(guān)心照顧。友善：朋友之間親近和睦。三、默讀課文，尋找問題或自學課文，從不同角度提出問題。1、在自學課文時，把你感受最深的語句用“ ”畫下來，然后從中尋找問題。如：對“我很珍惜這來之不易的時機，工作非常努力?！边@句話我感受最深。問題：作者為什么很珍惜這來之不易的時機？或為什么說這時機來之不易？2、在自學課文時，把你認為不可思議的情節(jié)或句子用“ ”畫下來，然后從中尋找問題。如：對“然而，就在第15天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人總在柜臺前溜達，從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業(yè)者?！边@一情節(jié)我不理解。提問：1對于一個溫飽都有問題的失業(yè)人員怎么會有才能

4、，有心情進珠寶店里溜達？2“我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻?！碧釂枺赫n文第四自然段說：“有六顆鉆石滾落在地上，”為什么在找鉆石時用“像瘋了一般到處亂翻”？而不用“像瘋了一般在地上胡亂找起來”？3、在自學課文時，把你認為可以填充內(nèi)容的地方用“”標出來，然后提出問題。如：“他緩緩地轉(zhuǎn)過身來，“你有事嗎？”他臉上的肌肉直抽動，表情很不自然?！碧釂枺?就在這短短的時間里，他腦子里閃現(xiàn)出的是什么？2“我展開手掌，第六顆鉆石正躺在手心?！碧釂枺核吹绞中闹械你@石有什么樣的表情？什么樣的動作？怎樣的心理活動？4、在自學課文時，把你認為本文的重點或含義較深的地方用“ ”畫下來，然后提出問題。如：“我想起母親常

5、對我說，人大都是心地仁慈的。于是，我看著他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，如今工作很難找，請多多照顧。”提問：1作者是在什么情況下想起母親常說的話？2她從母親的話中受到什么啟發(fā)？又如：“他也看了看我，臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?！碧釂枺菏I(yè)者臉上浮現(xiàn)出“友善的微笑”時，心里是怎么想的？5、在自學課文時，對標點產(chǎn)生異議可用“？”表示出來，然后提出問題。如：“我想起母親常對我說，人大都是心地仁慈的?！碧釂枺?為什么不在“人”后面點個逗號呢？2這句話什么意思？6、在自學課文時，把你對作者的.寫作手法有興趣的地方圈起來，然后提出問題。如：“我展開手掌，第六顆鉆石正躺在手心。”提問：作者為什么不寫第六

6、顆鉆石回來后的心情、動作、神態(tài)等？又如：題目第六顆鉆石提問：為什么不以第六顆鉆石回來了為題？四、快速讀文，合作學習。1、自己快速讀文，想答案。2、小組合作學習，說答案。3、選出代表，班上匯報。上述問題的答案歸納如下，目的在于拋磚引玉。1、“作者為什么說這時機來之不易？”因為在眾多應(yīng)聘者的競爭中，作者通過了筆試、儀表、與顧客交流、推銷商品的語言、藝術(shù)以及對鉆石這一貴重商品技術(shù)、工藝的理解等等考核，終于迎得了環(huán)境好，薪水高的臨時售貨員工作。而這份工作又是自己走向社會尋找到的第一份工作。因此說這時機來之不易。2、1“對于一個溫飽都有問題的失業(yè)人員怎么會有才能，有心情進珠寶店里溜達？”他可能正在為將要

7、過生日的妻子選購一枚既廉價又美觀的鉆石作為送給妻子的禮物?；蛘呓Y(jié)婚周年的禮物。2課文第四自然段說：“有六顆鉆石滾落在地上”，為什么在找鉆石時用“像瘋了一般到處亂翻”？而不用“像瘋了一般在地上胡亂找起來”？因為她已找遍了墻角和柜底，也就是說她找遍了她認為地面可能存留鉆石的地方，然而，結(jié)果使她大失所望，因此她盼望出現(xiàn)奇跡，在實際上不可能掉在地面以上的物體上亂翻起來。3、1“就在這短短的時間里，他腦子里閃現(xiàn)的是什么？”她會說什么？假如問起鉆石我怎么應(yīng)對？2“她看到手心中的鉆石有什么樣的表情？什么樣的動作？怎樣的心理活動？”她看到手心中閃閃發(fā)光的鉆石，臉上露出驚喜的神情，她望著他的背影心想？真是個善解

8、人意的好人呀！想到這里她快樂地跳了起來：鉆石找到嘍！4、1作者是在什么情況下想起母親常說的話？2她從母親的話中受到什么啟發(fā)？由于“我”看到那人的“表情很不自然”，使“我”想到母親的教導，使“我”想到撿到鉆石的這個人并無惡意，他也許是太窮了，也許是還要養(yǎng)家糊口，也許一整天沒吃東西所以才被逼無奈，悄悄拿了那顆鉆石。3失業(yè)者臉上浮現(xiàn)出“友善的微笑”時，心里是怎么想的？我不會因為我的失業(yè)與貧窮而連累你，不會讓你步我后生。確實找一份工作不容易，找一份這樣好的工作更不易。我怎么能因為我的自私與貪心毀掉一位責任心很強的女售貨員呢？5、1為什么不在“人”后面點個逗號呢？假如自然斷句在“人大”后面，那意思理解起來就有一定的困難。假如“人”后面加個逗號，不但一看、一讀就明了，而且強調(diào)的是所有的人，都具有這種本性，由此看來，“人”后面加個逗號比擬妥當。2這句話什么意思？這句話的意思是大多數(shù)的人心地都是仁慈的。即使有的人偶爾之間存有非分之想，但未必已經(jīng)是良心泯mn滅，我們要擅長喚起他們的良知，幫他們克制邪念。6、1作者為什么不寫第六顆鉆石回來后的心情、動作、神態(tài)等？給讀者留有想象的空間，回味的余地，意猶未盡的感覺2“為什么不以第六顆鉆石回來了為題”？第六題鉆石回來了