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1、高品質(zhì)文檔2022年醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 春去春來,年復(fù)一年,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是我們勞碌的開頭,然而,在這勞碌的季節(jié)的開頭時(shí),我們九個(gè)月的實(shí)習(xí)也接近尾聲了,轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在醫(yī)院待了九個(gè)來月了,即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬千:想想剛進(jìn)入高校時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志自己真的不敢信任時(shí)間原來真的是白駒一隙。近一年的實(shí)習(xí)生活,面對(duì)著物欲橫流的社會(huì)、面對(duì)著燈紅酒綠的大都市、面對(duì)著浮躁無知被世俗充斥著的人們、面對(duì)著性情迥異的老師、面對(duì)著形形色色患者和家屬,其間的五色味道誰(shuí)人能體會(huì)?而我也只能用文字來總結(jié)我這接近一年的實(shí)習(xí)收獲和閱歷教訓(xùn) 去年的這是我們還在學(xué)校向往著趕快實(shí)習(xí),一切

2、都在為實(shí)習(xí)預(yù)備著,努力的想要去好點(diǎn)的醫(yī)院,醫(yī)院定下了,就抓緊預(yù)備著考試了,然后是意味著自己的學(xué)校生活即將結(jié)束,大家心里都有了各自的想法:聚會(huì)的聚會(huì),吃飯的吃飯,總之是各式各樣的來感懷自己的高校時(shí)間和向往來到的實(shí)習(xí)此時(shí)縱然有無奈與不情愿,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,由不得你不面對(duì)。因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了,必需結(jié)束屬于自己學(xué)校的生活,無論學(xué)校的生活多么美妙,成果多么優(yōu)秀,但那都是過去了的,出了學(xué)校還是一切從頭來過,就這樣,我?guī)е悦?,無奈,不知所措與無限的向往來到了實(shí)習(xí)醫(yī)院河南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院,開頭了自己為期一年的實(shí)習(xí)生活 來到了這生疏的城市,一切都是新的,無助,迷惑,望著一幢幢林立的高樓大廈,望著頭頂?shù)奶?yáng),想

3、著自己在這里連個(gè)落腳的地方都沒有,那是的委屈,那是的無奈還清楚在目,一條條的街道跑著找房子住,太貴的我們租不起,廉價(jià)的離實(shí)習(xí)醫(yī)院太遠(yuǎn),不能按時(shí)上下班,就這樣,我們一找就是兩三天,在那么熱的天氣里,人家都在空調(diào)房間乘涼,而我們卻在大街上徘徊,甚至連瓶水都舍不得買了,重算是我們幸運(yùn)的在醫(yī)院找到了一間小房子,算是我們的“家”了。最終我們可以稱得上是高校畢業(yè)生了,那太難了,那一刻,心里的委屈油然而發(fā),內(nèi)心最終得到了釋懷晚上的燥熱,一盆盆的涼水沖洗著,遙望著向往著自己的將來,開頭了自己的拼搏。 就這樣我們還算順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到了醫(yī)院,開頭了我們的實(shí)習(xí)生活。剛進(jìn)入醫(yī)院未免有許多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的集合對(duì)我們來

4、說還是那么的生疏,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取,知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀有。醫(yī)院的浩大,細(xì)分的科室,來這全國(guó)各地的患者,各個(gè)院校的實(shí)習(xí)生,這些都得自己從新的去梳理適應(yīng)。最難的還是和帶教老師的溝通,他們各個(gè)都是專家教授、醫(yī)學(xué)泰斗,又或是什么領(lǐng)域的權(quán)威,與他們的溝通原來就是難處很大,但是你還得必需跟上他們的腳步和思路這對(duì)我們從學(xué)校學(xué)習(xí)到得簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn),使我又是看書又是寫他們的閱歷和總結(jié),這都是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。將近半個(gè)多月的適應(yīng)生活是我一點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣了實(shí)習(xí)的生活,漸漸的受到帶教老師的好評(píng),因?yàn)樗麄兊脑u(píng)價(jià)是以學(xué)校為單位的評(píng)價(jià),因?yàn)槟菚r(shí)的我代表這學(xué)校接受他們的好評(píng),心里多么的舒心啊。 帶教

5、老師也是人,就有各種各樣的想法,對(duì)于帶教老師幾乎每個(gè)都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話“林大什么鳥都有”,其中也不乏有不情愿教授的,我感覺此時(shí)除了眼勤,腿勤外真的沒門兒?!對(duì)于自己可自行操作的(比如骨科中的拆線、換藥等)在得到帶教同意時(shí),肯定要敢于動(dòng)手!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!還有在康復(fù)中運(yùn)用一些手法對(duì)患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì)發(fā)覺課本上的不是全對(duì),有的就是明顯的錯(cuò)誤,所謂盡信書不如無書,所以看任何教材或資料都應(yīng)當(dāng)報(bào)一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度!況且醫(yī)學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè),馬虎不得、麻痹不得、大意不得,不會(huì)時(shí)、遇到懷疑時(shí)肯定要敢于發(fā)問,敢于和帶教老師爭(zhēng)論、辯論,當(dāng)問題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì)體驗(yàn)到

6、成就感是多么的大!如有不信者,可以嘗試帶著疑問或困惑始終實(shí)習(xí)到該轉(zhuǎn)科甚至是實(shí)習(xí)結(jié)束,而你將會(huì)始終郁悶著、苦惱著!不管帶教如何自己作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還是最重要的。把他們的偏見放一邊吧,誰(shuí)讓你在他的門下,只有你自己的努力來證明自己的價(jià)值吧。 在推拿科的實(shí)習(xí),我跟著以前的老主任,他是河南推拿界的權(quán)威,脾氣奇怪的老教授,早起晚歸的工作,沒方法,你得適應(yīng)他的時(shí)間,不行能讓他容忍你的過錯(cuò),所以就有了哪一個(gè)月的早起晚歸,幾乎那個(gè)月沒怎么吃早飯,應(yīng)為真的沒時(shí)間,老教授的病人太多,每天的加班都不夠用的,不過這是你學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì),你可以見到各種各樣的病人的病情,使你的見識(shí)更加的淵博。 在針灸科實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,最要的

7、是記準(zhǔn)穴位的位子,作用,主治的病型等,還得學(xué)會(huì)各種進(jìn)針的方法,要點(diǎn),手勢(shì)等。這個(gè)科室就得要你的細(xì)心了,一般每個(gè)病人都得被扎個(gè)十幾二十針,老師們確定不會(huì)親自去拔針的,全部的后期工作都是我們學(xué)生去做,說以病人身上的每個(gè)針都請(qǐng)務(wù)必要給別人拔凈,假如是你的緣由吧針留在病人身上了可能會(huì)造成損害,不利于你的實(shí)習(xí)。 最終我實(shí)習(xí)的科室是我學(xué)的專業(yè)的科室,康復(fù)科,這次的實(shí)習(xí)使我真正的知道了康復(fù)的意義,康復(fù)的重要性,以及我將來所從事的何種工作??祻?fù)科分的有康復(fù)臨床病房區(qū),有康復(fù)治療大廳,有運(yùn)動(dòng)治療師,物理治療師,作業(yè)治療師,言語(yǔ)高級(jí)腦功能治療師等等,通過我們的治療,看著自己所管的病人好轉(zhuǎn)出院的那份興奮的心情,自己

8、全部的快樂在那一刻也調(diào)動(dòng)出來,真心的為他們興奮。但也有就是實(shí)習(xí)中常見到的,有的患者或家屬屬于“刺頭”,就是沒事給你找事,看你不順眼,請(qǐng)肯定要記得,你是學(xué)生,把你的急躁方的很大,要學(xué)會(huì)自我勸慰,應(yīng)為這說有的委屈還得是你自己扛著,你不能和他們吵和他們鬧,這也是心理的一大考驗(yàn),望大家切記。這科室我主要學(xué)習(xí)了臨床各種患者的評(píng)定檢查及支配治療;還學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)療法的各項(xiàng)技術(shù),如bobath療法,brunnstrom技術(shù),rood技術(shù)等;還要學(xué)會(huì)作業(yè)療法的意義和基本操作,對(duì)以后的工作都很有必要。 以上是我學(xué)習(xí)上的總結(jié),下面我還想說說生活上的,在外實(shí)習(xí)確定要租房,一個(gè)人租太貴,消耗會(huì)很大,一般學(xué)生都支付不起。這就有了合租,但萬萬不要想著兩個(gè)人合租那么簡(jiǎn)潔,住在一起后事情就多了,摩擦就會(huì)有了,后來怎樣,分家,又是少不了的麻煩,出來實(shí)習(xí)就提前想請(qǐng)自己的忍耐力。對(duì)你的實(shí)習(xí)生活有好處,閱歷之談。 最終我們的實(shí)習(xí)生活順當(dāng)結(jié)束了,在你離開時(shí)別忘給你的帶教老師打聲招呼,不為別的,就為他教多你,也算是給你的學(xué)弟學(xué)妹們提前鋪鋪路吧。 最終我想給學(xué)校點(diǎn)建議: 1;我們的專業(yè)課時(shí)支配的太少了,許多都沒有教到 2; 我們學(xué)校支配的間習(xí)應(yīng)當(dāng)再整加一些,最好在大一能有見習(xí)的機(jī)會(huì),哪怕就一次,也

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