使用OutlookExpress(2)

1、第二一課 使用Outlook Express收發(fā)電子郵件(二)一、教學目標知識方面：1使學生掌握使用Outlook Express發(fā)送帶附件的郵件的方法。2使學生掌握使用格式工具欄按鈕修飾郵件的方法。3使學生掌握在通訊簿中添加郵件地址及使用通訊簿發(fā)送郵件的方法。4使學生了解使用Outlook Express實現(xiàn)離線撰寫、在線發(fā)送郵件的方法。技能方面：1培養(yǎng)學生使用電子郵件發(fā)送信息的能力。2培養(yǎng)學生的自學能力。情感方面：1培養(yǎng)學生使用電子郵件發(fā)送信息的意識。2培養(yǎng)學生與同學交流的能力。二、教學重點使用Outlook Express發(fā)送郵件的方法。三、教學難點1在郵件中添加附件的方法。2在Outl

2、ook Express中使用通訊簿的方法。四、教學方法1演示法。2自學法。3實踐法。五、教學手段與教學媒體多媒體網(wǎng)絡教室。 六、課時安排1課時。七、教學過程(見下表)教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注 一、導入課題 由學生提出的問題：“怎樣發(fā)送帶圖片的電子郵件?”引出課題。 二、新課 1撰寫并發(fā)送新郵件 例1給教師發(fā)一封帶圖片(附件)的感謝信。 教師介紹對于較大的文件，我們可以附件的形式發(fā)送。教師演示操作步驟： (1)單擊“新郵件”按鈕，打開“新郵件”窗口； (2)在“收件人”后面的文本框中輸入教師的電子郵件地址； (3)在“主題”后面的文本框中輸入郵件的題目； (4)在正文

3、區(qū)輸入郵件的內(nèi)容； (5)單擊工具欄中的“附加”按鈕，打開“插入附件”對話框；(6)單擊選擇要添加的附件圖片文件； (7)單擊“附件”按鈕； (8)單擊“發(fā)送”按鈕。教師布置任務： (1)繪制一幅以“新年快樂”為題的圖片； (2)使用Outlook Express撰寫一封感謝信，并將圖片添加為附件，發(fā)送給同學。學生提出問題。學生聽教師介紹，觀看教師演示，學習發(fā)送帶附件的電子郵件的方法。學生上機實踐，完成教師布置的任務。學生了解本課學習內(nèi)容，帶著問題學習。學生了解什么時候使用附件，掌握發(fā)送帶附件的電子郵件的基本方法。大部分學生可以完成任務，個別學生需要指導。續(xù)表 教師布置任務：觀察撰寫新郵件窗口

4、的郵件格式工具欄，試一試它們的功能，并修飾自己的新郵件。教師提問：如果是在離線情況下撰寫的郵件，應該如何操作才能確保郵件發(fā)送?教師歸納：如果是在離線情況下撰寫郵件，需要在撰寫郵件后將郵件保存到草稿文件夾，在線時單擊“發(fā)送接收”按鈕，即可將郵件發(fā)出。2建立自己的通訊簿教師介紹：如果每次發(fā)送電子郵件都手工輸入郵件地址非常麻煩。為了便于使用，可以將電子郵件地址添加到通訊簿中使用。 例2向通訊簿中添加自己好朋友的郵件地址。教師演示操作步驟：(1)單擊文件夾區(qū)的“聯(lián)系人”按鈕，打開它的下拉菜單； (2)單擊下拉菜單中的“新建聯(lián)系人”命令，打開“屬性”對話框； (3)在對話框中輸入聯(lián)系人的信息； (4)單

5、擊“確定”按鈕。 教師布置任務： (1)將自己好朋友的電子郵件地址添加到通訊簿中； (2)試一試，添加到通訊簿中的郵件地址如何使用?學生自學郵件格式工具欄的功能，并上機實踐，修飾自己的新郵件。 學生思考，回答問題。 學生聽教師介紹。學生聽教師介紹。學生觀看教師演示，學習將電子郵件地址添加到通訊簿的方法。學生上機實踐，將自己好朋友的電子郵件地址添加到通訊簿中，并學習使用通訊簿中地址的方法。通過自學，學生可以掌握郵件格式工具欄的使用。 部分學生可以得出結論。 通過教師介紹，學生了解離線撰寫，在線發(fā)送郵件的方法。 學生了解使用通訊簿的優(yōu)點。 學生了解將電子郵件地址添加到通訊簿的基本方法。學生可以掌握

6、在通訊簿中添加地址的方法。續(xù)表 教師要求學生演示使用通訊簿的方法：雙擊通訊簿列表框中的用戶名，打開“新郵件”窗口，系統(tǒng)自動在收件人位置填寫郵件地址。 三、課堂練習 使用通訊簿給自己的好朋友發(fā)送一封帶附件的問候信。 四、課堂小結 教師與學生共同小結所學內(nèi)容，強調：較大的文件一般都作為附件發(fā)送，使用附件傳輸速度快，節(jié)省信箱空間，便于離線處理；使用通訊簿，可以幫助我們管理郵件地址，簡化輸入地址的操作。 四、布置作業(yè) 給同學發(fā)一封自己制作的電子賀卡。學生演示使用通訊簿的方法。學生進行課堂練習。師生共同進行課堂小結。通過演示，糾正學生的錯誤操作，使學生進一步掌握使用通訊簿的方法。學生可以完成課堂練習。 復習鞏固知識，明確使用附件和通訊簿的作用。 培養(yǎng)學生使用網(wǎng)絡傳遞信息的意識和能力。八、板書第二十一課 使用Outlook Express收發(fā)電子郵件(二)一、撰寫并發(fā)送新郵件1撰寫并發(fā)送郵件：單擊“新郵件”輸入郵件地址、主題及正文單擊“發(fā)送”