應急救護課程要求

1、附件二應急救護課程內容一、紅十字運動知識課程1、課程簡介 在救護普及中宣傳紅十字運動知識，通過講解讓學員了 解紅十字運動的起源、紅十字運動精神、紅十字運動的基本 原則。2、學時： 1 學時（ 45 分鐘）3、適用人群：普通人群4、教學內容 介紹紅十字運動的起源 介紹紅十字運動基本原則介紹紅十字精神 介紹中國紅十字會基本工作二、救護新概念1、課程簡介 在救護培訓中講解現場救護的新理念，通過培訓讓學員 了解現場救護的重要性及現場救護的目的等。2、學時： 2 學時3、適用人群：普通人群4、教學內容 現場救護的特點 第一目擊者現場急救的目的現場急救的原則現場急救的程序如何撥打急救電話三、心肺復蘇1、課

2、程簡介心肺復蘇課程是介紹“生存鏈”、心肺復蘇的重要性、心肺 復蘇的具體操作步驟、 AED的使用、氣道異物梗阻等。通過 培訓掌握心肺復蘇的技能。2、學時：4學時3、適用人群：12周歲以上的人群4、教學安排心肺復蘇理論4學時（180分鐘）教學目標教學內容時間分配教1、了解紅十字會的基礎知識1-1紅十字運動的起源、創(chuàng)始人1-2紅十字運動的七項基本 原則10分2、了解救護新理念2-1現場救護的重要性2-2救命的黃金時間15分學3、掌握現場救護原則3-1現場救護的目的3-2急救程序-D、R、A、B、C15分3、了解CPR的定義、重要性3-1 CPR定義及重要性5分安 排及適用情況3-2 CPR的適應癥4

3、、掌握成人“生存鏈，掌握“生存鏈”中第一環(huán)節(jié)早期識別求救的方法4-1成人“生存鏈”中的環(huán)節(jié)包括幾部分4-2對心臟驟停傷病員的識別4-3撥打求救電話“120”的內容15分5、掌握“生存鏈”中的第二環(huán)節(jié)盡早進行心肺復蘇，著重于胸外按壓的具體方法具體內容在第五環(huán)節(jié)之后詳 述6掌握“生存鏈”中的第三環(huán)節(jié) 快速除顫的方法（AED的使用）6-1使用AED的適應癥6-2成人AED的使用方法6-3電擊的能量20分7、了解“生存鏈”的第四、第五環(huán)節(jié)7-1有效的咼級生命支持7-2綜合的心臟驟停后治療5分8、熟練掌握心肺復蘇步驟8-1 CPR 程序：C-A-B8-2 C-胸外按壓：循環(huán)系統(tǒng)的 組成及功能；胸外心臟按

4、壓的 部位、方法、頻率、深度、要 求、注意事項8-3 A-開放氣道：呼吸系統(tǒng)的 組成及主要功能；觀察口腔異 物及取異物方法；打開氣道的 方法（仰頭舉頦法）45分8-4 B-人工呼吸的方法，吹氣 次數、吹氣量及時間8-5胸外按壓與吹氣的比率8-6兒童CPR操作方法8-7嬰兒CPR操作方法9、掌握心肺復蘇有效指征、終止心肺復辦的條件、注意事項9-1心肺復蘇有效指征9-2終止心肺復蘇的條件15分10、掌握CPR流程10-1用流程圖總結CPR的操作程序5分11、掌握氣道梗阻的表現11-1氣道不完全梗阻及完全梗阻的表現12、掌握氣道梗阻的救治方法（海氏手法）12-1嬰兒氣道不完全梗阻及 完全梗阻的救治方

5、法12-2成人及兒童氣道不完全 梗阻及氣道完全梗阻的救治 方法30分四、創(chuàng)傷救護1、課程簡介本課程重點講解止血、包扎、骨折固定及傷病員搬運技 術。通過學習掌握自救與互救知識和技能，在日常的工作和 生活中，面對突發(fā)事件能正確處置，達到“挽救生命、減少傷 殘”的目的。2、學時：4學時3、適用人群：普通人群 4、教學安排創(chuàng)傷救護理論 4學時（180分鐘）教學目標教學內容時間分配1、了解什么是創(chuàng)傷，主要致傷因 素有哪些及創(chuàng)傷的分類1-1創(chuàng)傷的概念1-2常見致傷因素1-3創(chuàng)傷的分類5教2、掌握創(chuàng)傷現場救護目的及救護 原則2-1創(chuàng)傷現場救護目的（維持生命，減少傷殘）2-2創(chuàng)傷現場救護原則（先救命，后治傷）

6、5學3、熟悉現場檢查傷病員的程序及方法3-1檢查傷病員的程序（意識、 氣道、呼吸、循環(huán)）3-2檢查傷病員的方法（頭、胸、 腹、骨盆、脊柱及四肢）54、熟悉人體的血量及失血量的估 計，能觸及到頭部、四肢主要動脈 搏動4-1正常人體血量（占自身體重的8%）4-2失血量的估計（小于 5%、大于20%、大于40% ）4-3顳淺動脈、肱動脈、橈動脈、尺動脈、股動脈、腘動脈10安5、了解出血的類型5-1根據出血部位不同進行分5排類5-2根據血管不同進行分類6、掌握外出血的止血方法（指壓止血、加壓包扎止血、填塞止血、止血帶止血）6-1指壓止血法的操作方法及 注意事項（直接壓迫止血）6-2加壓包扎止血法的適應

7、癥、 操作方法及注意事項6-3填塞止血法的操作方法，適應癥及禁忌癥6-4止血帶止血法的操作方法（以布料止血帶絞緊式止血為例）。強調止血帶止血的注意事 項157、了解包扎的目的，包扎所需材料及包扎的注意事項7-1包扎的目的7-2包扎所需的材料（繃帶、三角巾就地取材）7-3包扎的注意事項58、掌握5種繃帶包扎法8繃帶：環(huán)形包扎、螺旋包扎、螺旋反折包扎、8”字包扎、回返包扎的方法（邊講邊演示）159、掌握二角巾的包扎方法9-1三角巾的結構9-2三角巾的包扎方法：頭部包 扌L （頭頂帽式、雙側眼睛）；軀 干部包扎（雙肩、單胸、全腹）； 肢體包扎（肘部或膝部；手部或20足部）。部分包扎可邊講邊演示10、

8、熟悉人體骨骼的解剖知識及功 能10-1正常人體骨骼的組成：顱 骨、軀干（脊柱、胸廓、骨盆）、 四肢骨10-2主要功能511、了解骨折的概念，常見的骨折類型11-1什么是骨折11-2常見的骨折類型（閉合性、開放性、完全性、不完全性）512、掌握現場對骨折的判斷12現場對骨折如何進行判斷513、了解骨折固定所需要的材料13骨折固定的材料有夾板、充 氣夾板、鋁芯塑型夾板；健側肢 體、軀干；就地取材（書本、報 紙、雜志等）514、掌握骨折固定的原則（注意事項）14骨折固定的原則（注意事項）515、掌握全身主要部位骨折固定的方法15-1前臂骨折利用夾板、三角 巾、衣服等固疋、大懸臂帶15-2上臂骨折利用

9、夾板、三角 巾固定、小懸臂帶15-3大腿（股骨）骨折利用健 肢固定15-4小腿（脛骨、腓骨）骨折 利用健肢固定15-5骨盆骨折固定2516、掌握搬運傷病員的原則16搬運傷病員的基本原則517、掌握徒手搬運傷病員的方法及注意事項17-1單人搬運法：清醒傷病員（扶行法、背員法、手抱法）； 不清醒傷病員（拖行法、爬行法） 20-2雙人搬運法：清醒傷病員（杠轎式、前后扶持式）20-3三人搬運法：適用于危重 傷病員1518、掌握使用器材搬運傷病員的方法及注意事項18-1使用擔架搬運傷病員的方法及注意事項5五、自動體外除顫儀（AED1、課程簡介本課程重點講解什么是心室纖維性顫動及危害性，自動 體外除顫儀（

10、AED ）的使用方法。通過培訓熟練掌握AED的使用方法。2、學時：2學時3、適用人群：12周歲以上的人群4、教學內容介紹什么是室顫講解室顫的危害哪些情況可以發(fā)生室顫講解除顫的原理講解自動體外除顫儀（AED ）的使用方法早期除顫的重要性介紹 AED 的普及情況六、氣道異物梗阻現場救護1、課程簡介 本課程重點講解氣道異物梗阻的危害、表現及現場救護 的方法。2、學時： 2 學時3、適用人群：普通人群4、教學內容 氣道異物梗阻的分型及表現 不同人群氣道異物梗阻的原因嬰兒、成年人氣道異物梗阻現場救護方法（清醒、昏迷）重點介紹海式手法七、常見急癥1、課程簡介本課程重點介紹暈厥、休克、冠心病急癥、腦卒中、糖

11、 尿病急癥。2、學時： 4 學時3、適用人群：普通人群4、教學內容 暈厥、休克、冠心病急癥、腦卒中、糖尿病急癥的表現及現場救護原則。八、意外傷害1、課程簡介本課程重點介紹交通事故、 觸電、 溺水、 中毒、燒燙傷、動物咬傷的現場救護原則。2、學時： 4 學時3、適用人群：普通人群4、教學內容 交通事故、觸電、溺水、中毒、燒燙傷、動物咬傷的現 場救護原則。九、地震1、課程簡介 本課程重點介紹地震基礎知識、各種情況如何避震。2、學時： 2 學時3、適用人群：學生4、教學內容 介紹地震基礎知識各種情況如何避震：教室內、戶外、家里、商場內、 汽車內如何避震被埋在廢墟下怎么辦講評各種逃生圖十、火災1、課程簡介 本課程重點介紹防火知識及火災逃生。2、學時： 2 學時3、適用人群：學生及居民4、教學內容防火的基本知識火災現場救護三原則各種火災情況下逃生講評各種逃生圖 十一、野外生存知識與技能1、課程簡介 本課程重點介紹野外生存知識與技能。2、學時： 4 學時3、適用人群：普通人群4、教學內容 基本知識及常見風險 野外生存原則 求生裝備 遇險求救方法 介紹幾