應該是一位有出息的好孩子

1、楊志聰你是一位聰明孩子，機智敏捷，應該是一位有出息的好?？上銢]有好好利用你的聰明才智 好好學習。不能嚴格要求自己，沒能養(yǎng)成很好的習慣。紀律有點散漫，學習不夠有恒心，導 致成績不能大幅提高。如果你能嚴于律自，你的成績一定有長足進步。你是一個樂于助人、 活潑可愛的好孩子。 認真踏實，樂于做好自己的本職工作， 從小事做起， 默默為班集體爭榮譽， 令老師和同學都很感動。 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。但是學 習有偏科現(xiàn)象，對于薄弱科目的學習還欠刻苦和恒心，希望能克服困難，爭取各科能平衡發(fā)展，取得更好的成績。梁子健你是一

2、個樂于助人、 誠實可愛的好孩子。 認真踏實，樂于做好自己的本職工作， 從小事做起， 默默為班集體爭榮譽。 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。 對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。但是學習效率不夠高，學習有偏科現(xiàn)象，對于薄弱科目的學習還欠刻苦和恒心，希望對自己提出更高的要求， 改善學習方法，爭取在初三有大的進步。黃水華你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能容忍別人的過失。能積極參加體 育鍛煉和有益的文娛活動。但平時你對自己沒有嚴格要求，作業(yè)馬馬虎虎，上課有時也不夠自覺，有隨便說話、和同學打鬧的現(xiàn)象。本學期初你老是遲到，曠課，請假等缺了不少課

3、， 后半學期有所改進。 希望你能明確學習目的， 端正學習態(tài)度，提高學習積極性，從根本上認 識自己的不足，把心思放在學習上， 虛心向周圍成績好的同學請教，改進學習方法，提高學 習效率，成績才能有機會提高。樊俊林你是一個樂于助人、活潑開朗的好孩子。做事認真踏實，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 自覺抵制各種不良思想。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。學習成績上學期有明顯的進步。但是學習還有偏科現(xiàn)象，英語學習還要進一步加強。希望對自己提出更高的要求，爭取有大的進步。楊澤俊你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī) 校紀。讓我高興的是你在紀

4、律上的變化，你克服了上課隨意講話的毛病，能認真地做筆記， 變得懂事、踏實多了。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。但是學習還欠要努力。怕吃苦的思想嚴重，做是沒恒心，有散漫現(xiàn)象。本學期成績比 過去沒有明顯的進步。希望你能明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習積極性，從根本上認識自己的不足，把心思放在學習上，虛心向周圍成績好的同學請教，改進學習方法，提高學習效率，成績才能提高得較快。廖偉杰 你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的孩子。為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié) 同學， 關(guān)心班集體， 待人有禮。 遵守學校的各項規(guī)章制度。 但是學習不努力， 上課總是睡覺， 不聽課

5、。作業(yè)不能獨立完成，有欠交作業(yè)現(xiàn)象。掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng) 和提高。 學習成績較差， 需努力提高學習成績。 希望不斷充實和完善自己， 發(fā)揮出全部潛力， 爭取在學習上躍上一個新臺階楊志豪你能團結(jié)同學， 基本上能遵守校規(guī)校紀， 但上課注意力不夠集中， 學習目的不夠明確， 態(tài)度 有待改善，缺乏自覺性，有畏難情緒。上課從來不聽課，總是睡覺。還有遲到早退現(xiàn)象。希 望你明確學習目的， 端正學習態(tài)度。 上課時集中注意力， 拿出更多的鉆勁， 把不懂的問題及 時解決。不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階游樺煒 你性格活潑開朗。但平時對學習缺乏興趣和自覺性，貪玩，自控能力

6、差，沉迷電腦游戲，要 老師和家長提醒，督促。完全放棄學習，上課不是睡覺就是講話，嚴重擾亂課堂紀律。缺交 作業(yè)現(xiàn)象嚴重。 做事動作拖拉。 在紀律上比上學期還差。 希望你今后改正你的缺點，把精力 全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。范燦華 你個性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。 紀律上比上學期有所進步。但還缺乏集體 榮譽感，在儀容儀表方面在班上起了負面影響。學習上不夠認真， 有情緒化，積極性時高時 低，上課經(jīng)常睡覺，但注意力不夠集中，易受外界干擾，掌握知識不夠牢固，思維能力要進 一步培養(yǎng)和提高。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象， 不斷充實和完善 自

7、己。徐賢聰 誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益 的文娛活動。 勞動態(tài)度比過去有所改善， 基本上能按時完成日常的值日工作。 但你放松了對 自己的要求，學習自覺性不高，上課不夠?qū)Ｐ?，有講話現(xiàn)象，甚至在課堂上睡覺，也未能做 好課堂筆記，這直接導致成績下降。 學習成績不容樂觀， 需努力提高學習成績。如果能更好 地處理好學習和玩樂的關(guān)系，加強學習的計劃性和自覺性，學習成績定能得到更大的進步。 希望你爭取在學習上躍上一個新臺階。樊永康你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。上課有時能 做筆記。 不過， 自我控制能力仍有待提高， 上課講

8、話、 搞小動作、 特喜歡和同學吵鬧、 插嘴， 作業(yè)馬馬虎虎 .不重視勞動，未能按時完成日常的值日工作，態(tài)度較馬虎。希望你能改掉貪 玩的毛病，端正學習態(tài)度，發(fā)揚刻苦學習精神，積極開動腦筋，不斷改進學習方法，提高學 習效率，在新的一年里，爭取更大的進步。馬志偉你熱心助人，集體觀念較強，上課講話、搞小動作的現(xiàn)象比上學期有好轉(zhuǎn)。但自我控制能較差，學習目的不明確，上課經(jīng)常睡覺，作業(yè)也經(jīng)常不交。你雖然聰明，但對待學習，馬馬虎 虎，滿不在乎。就連值日也經(jīng)常逃跑。學希望你能改掉貪玩的毛病，端正學習態(tài)度，課堂上 能認真聽講，開動腦筋，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習，在新的一年里，爭取更大 的進步。張奕輝你思

9、想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，尊敬老師。遵守學校紀律。但對待學習，懶 懶散散，馬馬虎虎，就連值日也經(jīng)常逃跑。上課有睡覺現(xiàn)象。習成績不理想。希望你能改善 學習方法，端正學習態(tài)度，課堂上能認真聽講，開動腦筋，勤奮學習，在新的學年里，爭取 更大的進步。樊榮你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人。但學習目的不明確， 上課不認真聽講，有課堂睡覺現(xiàn)象。學習欠刻苦，沒恒心，作業(yè)沒能獨立完成。有缺交作業(yè) 現(xiàn)象。希望你加強自制力，嚴格要求自己，改正自己的缺點，你才會進步的。黃海濤你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重；同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習態(tài)度

10、比上學期有進步，后半學期英語成績也有明顯的進步。但是學習成績起伏不定，基礎(chǔ)還不牢固，學習偏科嚴重。天才出自勤奮，希望你在新學年里堅持勤學好問，嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學一定會令你成功的。謝陳琪你今學期又退步了，上課不認真，上課注意力不集中。學習興趣不濃，學習專注度不高，學 習成績不太理想。學習較懶散，學習狀態(tài)又恢復了從前， 課堂上常在睡夢中度過。 性格倔強, 不太理會老師對你的關(guān)心，老師希望你：珍惜現(xiàn)在，不要再蹉跎歲月了。 不要做一些讓你父母傷心的事情。辜負了媽媽的期望。 希望你能改掉貪玩的毛病，端正學習態(tài)度，課堂上能認 真聽講，開動腦筋，勤奮學習，在新的學年里，爭取有進步。樊煒煒你思

11、想純樸，待人隨和、誠懇，；同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人。本學期從學習上和紀 律上都有較大的進步。希望你繼續(xù)發(fā)揚勤學好問的學習習貫，改掉有時上課講話的毛病。充分發(fā)揮自己的聰明才智，在新的學年里，爭取更大的進步。樊健深你這學期有不同程度上的進步，上課狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，聽課比以前認真多了， 好像恢復以前的你。看到你點滴的進步，老師真為你感到高興。但老師感到遺憾的是：你沒有樹立學習目標， 學習不夠勤奮，學習成績無大的提高。 老師希望你能從根本上認識到自己的不足，迎頭趕上,期待初三后有更好的表現(xiàn)。老師提醒你：要正確對待網(wǎng)絡游戲。李順成性格比較內(nèi)向，很少說話，成績中下。英語成績特別差，你雖然不善于表達，但能

12、真切感受 到你對班級的關(guān)心和參與。你做事從不計較個人得失，真誠待人，踏實做事，是一個值得信任的人。學習有一定進步，但學習欠勤奮，上課注意力不夠集中，有時會發(fā)呆，學習基礎(chǔ)不 牢固。希望你在學習上更加努力，期待初三后有好的成績。同時老師提醒你：多與老師同學 交往，增強自己有交往能力。龔良軒你性格活潑開朗、有正義感、做事認真負責，酷愛運動。今學期總體有一定進步，上課 講話現(xiàn)象少了。但對自己的要求，學習自覺性不高，由于各種原因缺了很多課。這直接導致 成績沒進步。課后不能按要求背書。學習不夠刻苦，有畏難情緒。課前預習、課后復習都做 得不夠。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。不能按要求完成值日任務，但

13、在勞動中 表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。 希望改進學習方法， 加強基礎(chǔ)知識學習， 克服各種困難，將各科成 績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。馮子健這學期你變了，變得越來越懶惰，上課老是擾亂課堂紀律，這是很不禮貌的，老師希望 你能認識到這一點。一學期來，總體還算過得去，但對自己要求較低，學習無目標，進取心 不夠，成績不太理想。老師希望你：珍惜現(xiàn)在，不要再蹉跎歲月，要學會體諒父母的苦心， 老師期待你初三后有更好的表現(xiàn)祝榮安你在老師心目中的形象是：工作認真負責、學習有目標，積極向上進取，學習較勤奮，成績優(yōu)秀，默默做事，不善言辭。你的總體表現(xiàn)是令人滿意的， 老師有你這樣的學生感

14、到驕傲。 老師向你提個醒，注意提高學習效率的同時， 攻克你的薄弱科目，不然會影響你初三的成績。 建議你平時多與同學老師交流溝通樊建華你性格活潑開朗、有正義感、做事認真負責，酷愛運動，是老師的得力助手。今學期總體 有一定進步，學習狀態(tài)不錯，課堂專注度較高，學習成績有一定提高。遺憾的是：你身為斑 干部，平時不能嚴格要求自己，上課還有帶頭講話的現(xiàn)象，你的學習成績還需加強。老師希望改正缺點。在學習上要大膽向老師和同學請教，不斷提高學習效率， 將勤補拙，不斷改進學習方法，為初三的學習作打算，期待你的好表現(xiàn)。黃子龍你是個待人有禮、笑容可掬、性格外向的可愛學生。學習態(tài)度較端正，但學習狀態(tài)不穩(wěn)定, 自控能力較

15、差，時好時壞。成績無太大的提高。你關(guān)心集體，能主動為班級做好事，樂于助 人。老師提醒你：你學習還不夠勤奮，課堂上有講話現(xiàn)象。老師相信你會改的，期望初三后 有更好的表現(xiàn)。范舒婷你個性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家 的認同。從你自己所寫自我評價可知道， 你還是有自知之明的，你知道平時自己所犯的錯誤, 而且敢于承認，這一點難能可貴。但老師真不希望你只說不做，只做一些表面文章。不過今 學期老師對你還是較滿意的，特別是后學期表現(xiàn)有一定的進步。上課經(jīng)常講話，傳紙條，儀 表等方面有進步。但學習不求進取，學習成績沒老師預期的理想，老師希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點，爭

16、取更大的進步。樊健明你在老師心目中的形象是：工作認真負責、學習有目標，積極向上進取，學習較勤奮，成績 優(yōu)秀，默默做事，你的總體表現(xiàn)是令人滿意的，老師有你這樣的學生感到驕傲。你工作主動 積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。老師給你提個醒，注 意提高學習效率的同時， 攻克你的薄弱科目，不然會影響你初三的成績。 建議你平時多與同 學老師交流溝通。希望你今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。樊偉俊你善良、正直、愛集體、愛學習的品質(zhì)，很討老師同學喜愛。學習成績一直保持不錯，但 學習潛力還未能充分發(fā)揮出來。有偏科，特別是英語成績一直上不去。你身為班干

17、部，要后注意自己的形象，上課不要與同學講話。 同時提醒你合理安排玩與學習的時間分配，爭取在學習上有較大的進步。廖維待人善良正直、做事有條理、勤奮好學、做事有主見、不斤斤計較是你的優(yōu)點，這一點老師 很欣賞你。你熱心公益，樂于助人，集體觀念強，特別在班級衛(wèi)生管理方面， 做得卓有成效, 為班級爭得榮譽。進一步提升學習成績，初三能考上理想的學校。本學期學習成績比過去有 了明顯的提高，遺憾的是你對學習好像不太感興趣，上課狀態(tài)較差，學習成績一直無大的長進。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提各科成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格吳小英你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。工作主動積極，細

18、心負 責，你學習自覺、有學習目標，做事認真，做事實在，待人真誠，是一個值得信賴的人。你 正直、善良、真誠的品格，相信不少人都喜歡與你交朋友。老師希望你多與同學老師交往， 讓自己性格開豁起來。老師希望你升上初三后有大的飛躍。期待著。邱志敏一學期來你能做到全勤， 自覺遵守學校的紀律。這一點真是難能可貴。 但性格較內(nèi)向， 不善 言表。學習成績不穩(wěn)定。我認為“一分耕耘，一分收獲”這句話是對的。老師希望你學習多 注意學習方法的同時，持之以恒學下去， 相信有付出就有收獲。你待人有禮，能容忍別人的 過失。 工作認真負責。學習積極性比過去有所提高，學習成績有一定的進步，但基礎(chǔ)不夠扎 實，成績波動較大。希望你抓

19、緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。徐綺婷 待人善良正直、做事有條理、勤奮好學、做事有主見、不斤斤計較是你的優(yōu)點，這一點老師 很欣賞你。你熱心公益，樂于助人，集體觀念強，特別在班級墻報方面，做得卓有成效，為 班級爭得榮譽。 學習成績一直保持不錯， 是一個品學兼優(yōu)的學生。 老師希望進一步改進學習 方法和攻克薄弱科目，進一步提升學習成績，初三能考上理想的學校。樊春燕 敢于承認錯誤、運動能力較強、喜歡參與體育運動，這是你的優(yōu)點，你是個聽話懂事、善 解人意、誠實質(zhì)樸、 令人信任的學生。 能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 但是學習得過且過， 無進取心， 學習成績不理想。不會珍惜寶貴的學習機會上。學習

20、上依賴性較強，未注意培養(yǎng) 獨立思考的能力。希望你今后不斷充實和完善自己，爭取在學習上躍上一個新臺階。鄧詩樂：你能團結(jié)同學，基本上能遵守校規(guī)校紀，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中， 這學期又好像恢復了以前，對自己要求又降低了。儀容儀表上浪費了許多美好的學習時光， 真為你感到惋惜。 這不但影響班級形象， 更重要的影響你個人形象， 進一步降低了你在同學 心目中的地位。 。學習上依賴性較強，未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。學習成績不容樂觀，希 望你好好體諒父母的艱辛，老師真誠地希望你能回頭，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象。 為初三好好打算打算。樊家鳴 你性格文靜，待人有禮，做事有條理，細心周到，任勞

21、任怨，是老師同學值得信賴的人。老 師真為有你這樣的學生而感到驕傲。 班干部工作做得越來越出色， 主動為老師分憂。 是老師 不可多得的好助手， 班集體的健康成長也有你的一份功勞， 老師謝謝你對班級工作的支持和 配合關(guān)心集體。 有較強的集體榮譽感。上課能專心聽講， 認真做好筆記，課后能按時完成作 業(yè)。學習目的明確，態(tài)度端正，學習刻苦。能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到 問題敢于向老師請教，學習成績名列前茅.希望對自己提出更高的要求，爭取更大的進步。樊嘉穎 你性格文靜、做事有主見、熱心公益、責任心強、任勞任怨這些都是老師為你感到欣慰的好 品質(zhì)。 你特別懂事， 特別樂觀， 你身上的樂觀向上的性

22、格很值得我們學習。 老師真得謝謝你 對班級工作的支持和配合。 老師希望你升上初三后進一步改進學習方法， 學習成績能有質(zhì)的 飛躍，老師相信你能行，有信心嗎？吳如霞自從你辭職不做班干部后，你的變化的確很大。你對自己的要求降低了，學習狀態(tài)較差，上 課常分心，開小差，成績無大的提高。對班級的事情好像不太主動，可喜的是自從與你談話 后，你近期的表現(xiàn)有所進步。你這學期下半段有較大的進步，課堂上講話少了，而認真思考問題多了，認真聽課的時間多了。老師對你目前的表現(xiàn)，比較滿意。但你學習還不夠勤奮， 學習成績處于中水平，而且有嚴重的偏科現(xiàn)象。 老師希望聰明活潑的你進一步端正學習態(tài)度， 好好珍惜美好的求學機會，升上

23、初三后有更大的進步。梁嘉惠你個性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家 的一致好評。能嚴格遵守學校紀律， 有較強的集體榮譽感。 上課能專心聽講，認真做好筆記， 課后能按時完成作業(yè)。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提 高。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到 一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步邱志敏你性格文靜，待人有禮，做事有條理，細心周到，任勞任怨，是老師同學值得信賴的人。老師真為有你這樣的學

24、生而感到驕傲。但性格較內(nèi)向，不善言表。學習成績不穩(wěn)定。老師希望你學習多注意學習方法的同時，持之以恒學下去，相信有付出就有收獲。陳夢蘭你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的學生。能嚴格遵守學校紀律，有較強 的集體榮譽感。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。但學習方法有待改進， 掌握知識不夠牢固， 思維能力要進一步培養(yǎng)和提高?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望改進學習方法，加強基 礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步徐潔晶你性格文靜，待人有禮，做事有條理，任勞

25、任怨，是老師同學值得信賴的人。老師真為有 你這樣的學生而感到驕傲。關(guān)心集體，樂于助人，不計較個人得失，我們班的墻報有你的一份功勞。學習成績一直保持不錯，但各科不太均衡，理科成績相對較薄弱。希望你平時多與老師同學溝通，只有多溝通才能讓別人了解你的感受。同時希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。姚思敏性格活潑、熱心公益、責任心較強是你的優(yōu)點。今學期能自覺遵守紀律，基本做到全勤， 實在難能可貴。但對自己要求有所降低，儀容儀表不太注意，上課時有開小差現(xiàn)象。學習 上進步不大。希望升上初三后有大的改進。樊子欣性格活潑、熱心公益、責任心較強是你的優(yōu)點。今學期能自

26、覺遵守紀律，基本做到全勤， 實在難能可貴。，上課基本上能做到專心聽課，認真完成作業(yè)，但成績不夠理想。學習缺乏 自覺性。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取 更大的進步。張雪華你是一個會體諒父母、能為父母分憂的好孩子。你責任感強，不怕苦，真難得。今學期你的 學習狀態(tài)好像有了不少的改善，上課精力比以前集中多了，也多問起來了。各科的學習成績也有一定的提高。老師感到十分欣慰。敬老師、熱愛勞動、關(guān)心集體，工作主動積極，細心 負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。希望升上初三后成績能得到全面 提升，考取好的學校。劉杏煒你待人有禮、樂觀愛笑、能說會道的活潑女

27、孩。你比較注重個人形象，愛美之心，人皆有 之。這本來是好事。但有時會適得其反。我們常說，學生的儀表應建立在學校的規(guī)章制度上， 你覺得呢？老師希望你把花費在打扮上的時間用在學習上就更好了，學習成績相信肯定會大有進步。經(jīng)過老師與家長找你談話后，學習積極性比過去有所提高，有時會做課堂筆記，上 課亂講話的現(xiàn)象減少了， 希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名合格的學生。徐敏儀一學期來你能做到全勤，自覺遵守學校的紀律。這一點真是難能可貴。是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。課后能按時完成作業(yè)。不過學習方法有代提高， 性格較內(nèi)向，不善言表

28、。 學習成績不理想。希望你今后不斷充實和 完善自己，爭取在學習上躍上一個新臺階樊曉旋一學期你能做到全勤， 能自覺遵守學校的紀律， 積極參與班級的各項活動， 班級財產(chǎn)管理工 作積極，有較強的集體榮譽感。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。學 習成績比上學期有一定的進步。遺憾的是：你這學期學習狀態(tài)還不太佳，學習效率不太高。性格比較內(nèi)向，不太善于與人溝通，希望你升上初三后有更大的進步。梁婉雯今學期我覺得你變得越來越可愛了。你不但頭腦聰明，樂觀向上， 學習成績優(yōu)秀。而且班干部工作做得越來越出色，主動為老師分憂。是老師不可多得的好助手。班集體的健康成長也 有你的一份功勞，老師謝謝你對班級工作的支持