【精品】老師工作方案三篇

1、【精品】老師工作方案三篇老師工作方案 篇1 一、 指導思想 以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎學問，形成基本技能多下功夫。以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為目標,以校備課組為主體，注意討論新教材教學的特點和規(guī)律，主動探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構,深化推動課程改革,全面提高老師素養(yǎng)和物理教學質(zhì)量。 以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū)、校教學教研方案為指導，團結奮斗，發(fā)揚團結敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神，仔細實施高中新課改、全面完成教學教研任務。 二、任務目標 1、 具有前瞻性： 突出以人為本的原則;以全面提高同學的基本素養(yǎng)為基礎，以培育同學力量為中心，以培育

2、同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，既強調(diào)同學對學問的把握，又注意同學力量的進展，既強調(diào)記憶力、思維力量等智力因素的開發(fā)，又重視動力、愛好等非智力因素的培育;既注意學法的指導，又鼓舞同學自主探究，使同學的思維力量和應用力量不斷進展，促進同學整體素養(yǎng)的提高。 2、 突出創(chuàng)新性 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們訓練同學的目的，應在方案中吸納最新訓練教學成果，對教學內(nèi)容體系重新端詳和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的熟悉，制造性地用法教材，把培育同學學習愛好，挖掘學習潛力，提升同學綜合素養(yǎng)放在首位。在方案支配設計上，貫徹新課標理念，試題用法角度新奇，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，打通課本與.

3、、生活的壁壘，為同學供應一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。 3、 注意有用性 方案與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。 4、講求科學性 要求方案符合教學規(guī)律，符合同學的認知要求，正確處理獵取學問和培育力量的關系，力爭鞏固課本學問的前提下，加大培育力度，所選題材力求開放，利于同學夯實基礎，又利于同學創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。 5、全面高效性 方案將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎學問點，高考要點和高考應試技巧，使同學學有方向，練有目的，考有依據(jù)，在有限時間盡可能多地擴大學問容

4、量，在下學期學習中先入一步。 三、詳細工作措施 1、學習新教材：每個老師要仔細鉆研新教材，把握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)分，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。 2、探究新教法：傳統(tǒng)的教法有勝利的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面主動探究適應當前形勢, 適應本校同學實際的新教法。當堂訓練的精華,用多種幫助手段和設備進行教學、做好試驗教學，注意試驗法教學。 3、加強對物理作業(yè)的指導：注意教學過程的科學性，規(guī)范性。要求同學做到的自己肯定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清楚、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關

5、題，這是形成嚴謹?shù)囊?guī)律思維力量的必要過程。 4、注意教學討論，集體備課。備課前，先進行集中溝通，取眾人之長，分析好教材;個人再依據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，溝通看法。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校同學的物理成果。另外做到: 要求每位老師每周聽一節(jié)課; 每周向組(備課組)供應一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題; 每學期上一節(jié)校級研討課; 5、加強試驗教學。試驗是高考的難點也是素養(yǎng)訓練的要求，應做好演示試驗和同學試驗，切實培育同學的試驗力量，試驗做完后最好利用試驗課件回放鞏固,加深印象。 老師工作方案 篇2 音樂訓練是基礎訓練的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于

6、陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進身心健康，促進同學德、智、體美全面進展，具有不行替代的作用。 一、同學狀況分析 學校三班級同學愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著肯定的愛好。但同學的音樂素養(yǎng)存在個別差異，對同學應用觀賞的眼完看待，讓他們在鼓舞和贊揚聲中不斷增加學習音樂的愛好。 二、教材分析 學校音樂三班級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務訓練音樂課程標準。 1、凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，依據(jù)同學心理特點，從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化，鼓舞和啟發(fā)同學去學習。 2、降低了音樂學問的學習難點。 3、發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出

7、足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。 三、教學資源開發(fā) 利用老師用書、錄音帶和多媒體教學軟件等多種教學幫助資料來進行音樂課教學，讓同學更加有愛好，更輕松、開心地學習。 四、教學措施 1、把每個同學的進展擺在第一位，突出同學的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和力量。 2、要主動創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 3、要擅長發(fā)覺同學的特長，用觀賞的眼完看待瀉，讓他們在鼓舞和贊揚聲中享受勝利，不斷增加學習音樂的愛好。 4、因地制宜地設計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂老師各自特長，主動探究，勇于開拓

8、，努力實踐音樂課程標準的新理念。 五、教學目的 1、豐富情感體驗，培育對生活的主動樂觀看法。 通過音樂學習，使同學的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。 2、培育音樂愛好，樹立終身學習的愿望。 通過各種有效的途徑和方式引導同學走進音樂，在親自參加音樂活動的過程中寵愛音樂，把握音樂基礎學問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。 3、提高音樂審美力量，陶冶高尚情操。 通過對音樂作品心情、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培育同學鑒賞和評價的力量，養(yǎng)成健康向上的

9、審美情趣，使同學在真善美的音樂藝術世界受到高尚情操的陶冶。 4、培育愛國主義和集體主義精神。 通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和.進展的贊美和歌頌，培育同學的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培育同學良好的行為習慣和寬容理解、相互敬重、共同合作的意識和集體主義精神。 5、敬重藝術、理解多元文化。 敬重藝術家的制造勞動、敬重藝術作品，養(yǎng)成良好的觀賞藝術的習慣，通過學習不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，喜愛中化民族和世界其他民族的音樂。 六、教學進度見進度表（可依據(jù)自身班級狀況合理訂制） 老師工作方案 篇3 一年之計在于春，在萬物

10、復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我連續(xù)擔當五班級的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。 一、指導思想 堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的訓練理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。 二、基本狀況 本班同學們絕大部分同學們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，同學們能較好地完成學習任務，同學們具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作力量和語文綜合運用力量，也把握了肯定的學習方法。但是有個別同學們基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別同學們

11、學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導訓練。 三、明確目標 俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結全都，努力學習，全面進展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的士氣，為這個班集體的榮譽而努力。 長期目標:形成主動、團結、向上的班風;努力、好學、鍥而不舍的班風，爭創(chuàng)文明班級。 中期目標:學會聽課，不逃學，仔細按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 近期目標:熟悉自己的不足，改掉壞毛病，喜愛班集體，以學校生們守則為規(guī)

12、范，遵守班級校規(guī)班紀。 四、實施方法 紀律方面:培育正確的輿論，并利用輿論壓力促使同學們遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束同學們的行為習慣，每周班會總結一周來同學們的表現(xiàn)狀況，評比進步同學們。對常常違紀同學們諄諄教導，準時與家長取得聯(lián)系，達成共識。 衛(wèi)生方面:排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力幫助班干部為同學們的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。 文明禮貌方面:作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會同學們學習，更應教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓舞同學們見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明

13、禮貌的好同學們。 五、培育班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在同學們中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培育他們?yōu)橹鲃訛榘嗉壏?，為同學們服務的意識。由于有了班干部的親密協(xié)作，所以班級班風正，學風濃。 六、轉化后進生 后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。由于他們在班里是比較特殊的一群，學習成果差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比訓練其他同學們要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要賜予后進生，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。其次要擅長發(fā)覺他們的閃完點，樹立他們學習的自信念，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的暖和。 七、多與家長溝通 訓練同學們只有學校訓練而離開家庭訓練、.訓練就顯得孤掌難鳴。學校訓練應與家庭、.緊密聯(lián)系。所以班主任要準時與家長溝通，發(fā)覺同學們存在問題，準時補救。 八、工作支配表 二月份 1、制定班級制度，對同學們進行常規(guī)訓練。 2、搞好黑板報，布置教室 三月份 1、進行平安訓練 2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促同學們按時完成作業(yè)。 3、通過組織同學們活動培育同學們的集體觀念，增加班集體的凝聚力。 四月份 1、對