三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。 （1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）_（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。 數(shù)不清的紅松、白樺幾百里連成一片，就像_。海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像_。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。（修改病句）_二、 句子創(chuàng)作樂(lè)園（按要求寫句子）。1那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎？（改為陳述句）_2躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。這是一個(gè)_句，把_比作_。我會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子：_3

2、我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫夸張句）_4你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）_5長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去。（縮句）_三、 根據(jù)要求完成句子1我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）_2白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，繼續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句）_3我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_四、 按要求寫句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）_（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩(shī)的前兩句）

3、_五、 按要求改寫句子。1秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）_2眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（寫出這句話的意思）_3這不是駱駝嗎？（改為肯定句）_4聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_六、 按要求寫句子。（1）他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）_（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫）_（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）_（4）你靜靜地用心地聞。你會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。）_七、 我能按要求改寫句子。1這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_2河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字

4、句）_3修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。_4走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）_八、 按要求完成下列句子練習(xí)。1我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句） _2這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。（縮句）_3肥皂泡是我們吹起的。（擴(kuò)句）_4吹肥皂泡的游戲很有趣。（改為感嘆句）_5我慢慢地緩緩地吹起-一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）_6泡泡是那么圓滿，那么自由，那么透明。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句：公園里的花是_，_。九、 按要求寫句子。1造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）_2街上的人們紛紛駐足觀望。（縮

5、句）_3今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。（修改病句）_4我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_十、 把下列句子改成轉(zhuǎn)述句。1顧客對(duì)裁縫說(shuō)：“我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。”_2李燕問(wèn)張明：“你有多余的素描紙可以借給我嗎？”_3老師對(duì)我說(shuō)：“你做得很好，我要讓大家都向你學(xué)習(xí)?！盻十一、 按要求寫句子。 小朋友的腳常被香味勾住。（改為“把”字句）_美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_遠(yuǎn)看，一片楓林就像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。（照樣子寫一寫）_秋天的大門不是秋雨打開的嗎？（改成陳述句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_2魚成

6、群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。（縮句）_3西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。（改為反問(wèn)句）_4西沙群島是個(gè)好地方！（用上一些好詞把句子寫具體）_十三、 讀一讀，按要求完成句子練習(xí)。（1）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來(lái)了。（改為“被”字句）_（2）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_（3）A濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。B樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這兩句話都把事物當(dāng)作_來(lái)寫。我也會(huì)寫這樣的句子：微風(fēng)吹拂，教學(xué)樓旁的翠竹_。夜空中的小星星_。十四、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_（形容

7、性格）_2獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問(wèn)句）_3秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句）_4父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十五、 按要求，寫句子。（1）海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_（2）（_）大家的掌聲給了我鼓勵(lì)，（_）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（3）小鹿在溪邊散步。（仿寫擬人句）_（4）都在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。（修改病句）_（5）我怎么會(huì)忘記老師的關(guān)愛(ài)呢？（改為陳述句）_（6）我被這動(dòng)人的情景吸引住了。（改為把字句）_十六、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）_2小男孩把胡蘿卜先生的胡子

8、當(dāng)成了風(fēng)箏線。（改為“被”字句）_3在括號(hào)中給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。列寧問(wèn)（_）會(huì)飛回來(lái)嗎（_）4小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。（修改病句）_5沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少兩處）_十七、 按要求寫句子。1小狗的叫聲竟然引來(lái)了狐貍。（改成把字句）_2影子在墻壁上搖晃。（至少擴(kuò)兩處）_3雨一來(lái)，花兒們便放假了。（仿寫擬人句）秋風(fēng)一吹，_4我們?nèi)w小演員和舞蹈小演員參加了這次演出。（修改病句）_答案1、街道被人們打掃得十分干凈。 多么清新的空氣！多么美麗的風(fēng)景！ 綠色的海洋 綻開的花朵 大雨從天空中傾瀉下來(lái)。 2、那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)很麻煩。 比喻 頭發(fā) 海帶 天上的星星像美麗的寶石。 教室安靜得連一

9、根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 你必須要負(fù)責(zé)任。 頭發(fā)在水里蕩來(lái)蕩去。3、我喜歡的花是玫瑰花，不是百合花。 白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。 我不能離開自己的陣地。4、燕子在休憩。 池塘里，已經(jīng)開了不少荷花了。 因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時(shí)候也畫過(guò)不少。 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 5、秋天的大門被秋天的雨打開了。 大家都嚇跑了，只有司馬光拿石頭砸甕。甕破了，水一下子噴涌出來(lái)，落水的小孩得救了。 這是駱駝。 聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，觀看了優(yōu)美的舞蹈。6、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上做完了。（或他的語(yǔ)文作業(yè)全部做完了。） 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟：這是刺猬。 如果你

10、靜靜地用心地聞，就會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。7、這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。 尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 媽媽送了我一條美麗的紅裙子。 示例：元宵節(jié)到了，人們?yōu)榱唆[元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。8、用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。 薄球散裂了。 一個(gè)個(gè)五顏六色的肥皂泡是我們輕輕吹起的。 吹肥皂泡的游戲多么有趣??！ 我慢慢地吹起一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。 那么嬌艷 那么美麗9、造紙術(shù)的發(fā)明怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？ 人們駐足觀望。 今天的語(yǔ)文課上，我第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。 雖然我不敢碰你，但并不是懦弱。10、顧客對(duì)裁縫說(shuō)，他和別的顧客不一樣，他是個(gè)性子最急的顧

11、客。 李燕問(wèn)張明有沒(méi)有多余的素描紙可以借給她。 老師說(shuō)我做得很好，他要讓大家都向我學(xué)習(xí)。11、香味常把小朋友的腳勾住。 美麗的蝴蝶在跳舞。 彎彎的月亮像一條小船。 秋天的大門是秋雨打開的。12、巖石上生長(zhǎng)著珊瑚 魚穿來(lái)穿去。 西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，難道不是個(gè)可愛(ài)的地方嗎？ 美麗富饒的西沙群島是個(gè)好地方！13、大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來(lái)了。 孫中山想:這樣糊里糊涂地背，沒(méi)什么用。 人 搖頭晃腦，快樂(lè)地唱起歌來(lái) 快樂(lè)地眨著眼睛 14、昆明氣候溫和，四季如春。 李老師說(shuō)話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動(dòng)物？ 秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。 父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 15、巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。 因?yàn)?所以 蝴蝶在花叢中翩翩起舞。