【精選】班級(jí)工作方案3篇

1、【精選】班級(jí)工作方案3篇班級(jí)工作方案 篇1 記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來，我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，盼望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作支配如下： 一、營造家的氛圍。 1、學(xué)唱班歌，增加班級(jí)的凝聚力。 2、建立同學(xué)生日檔案。在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝愿。 3、周末日記。我們說沒有溝通，就沒有訓(xùn)練，沒有感悟，沒有情感。于是我讓同學(xué)每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提

2、高同學(xué)的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，還有助于老師準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的想法，對(duì)他們對(duì)癥下藥，并發(fā)覺自己工作中的不足。 二、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革 有句話說：“抓在微小處，落在實(shí)效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑?xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，常常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項(xiàng)競(jìng)賽落后，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我準(zhǔn)備把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作安排到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小仆人。我先公正地安排好各項(xiàng)任務(wù)，然后由同學(xué)自由選擇擔(dān)當(dāng)哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地

3、進(jìn)行值日工作。（附表） 三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。 沒有法規(guī)，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)， 讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)按部就班的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)覺更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。（附表） 四、制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)班進(jìn)行量化管理。 1、操作方法：為每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)檔案，每天對(duì)他們的扣分狀況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時(shí)間對(duì)扣分狀況加以公布，每個(gè)同學(xué)一周底分100分，一周總結(jié)一次，評(píng)出優(yōu)勝者，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并對(duì)扣分較多者進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)其作以警醒。其次周再重新開頭計(jì)算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算，等到期末

4、總評(píng)再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評(píng)定優(yōu)勝者。 2、留意點(diǎn)： 1、公開、公正。 2、持之以恒。 五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。 這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在詳細(xì)工作中漸漸探究，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。 班級(jí)公約 1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。 2、合理支配晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。 3、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。 4、聽課用心，主動(dòng)思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、仔細(xì)上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守

5、課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時(shí)間提高平安意識(shí)，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談看法懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 班級(jí)工作方案 篇2 人教版八班級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作方案 一、指導(dǎo)思想 大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識(shí)，主動(dòng)探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的詳細(xì)目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。 二、工作目標(biāo) 1，

6、根據(jù)課程方案，完成好八班級(jí)思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 2，制造條件，主動(dòng)開展中同學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)。 3，依據(jù)我校同學(xué)實(shí)際，開展同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 三、教材分析 本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞同學(xué)生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的伴侶遍天下，交往藝術(shù)新思維。 把握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和老實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)老實(shí)的人；學(xué)會(huì)敬重寬容他人，能夠公平待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時(shí)間的訓(xùn)練教學(xué)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng).的力量，使

7、他們終身受益。這是一個(gè)艱難的任務(wù)。 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：同學(xué)交往品德的培育，道德實(shí)踐活動(dòng)的開展。 四、教情分析 我們學(xué)校是一個(gè)落后的山區(qū)學(xué)校，家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練相對(duì)落后，教學(xué)條件和同學(xué)基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難： 1，我們學(xué)校有二十二個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班同學(xué)人數(shù)都有70人以上，班大人多不便于開展課堂教學(xué)。 2，教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒體教室，其它教室簡(jiǎn)潔的只有黑板和粉筆。 3，教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有。 4，同學(xué)封閉管理，一千六百多同學(xué)擠在狹小的校內(nèi)，既沒有開展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒有開展實(shí)踐活動(dòng)的空間。 5，同學(xué)被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭訓(xùn)練的放任和學(xué)校管理的

8、苛刻，導(dǎo)致同學(xué)從小參加寬闊.生活的機(jī)會(huì)少，.實(shí)踐力量差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。 等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新奇的教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性；二是如何詳細(xì)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的力量目標(biāo)任務(wù)，使同學(xué)知行統(tǒng)一。 五教學(xué)措施 1，老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)的新路子。 2，同科老師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。 3，老師課前要深化鉆研教材，深化分析同學(xué)狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)支配教學(xué)過程。 4，老師要努力把握訓(xùn)練新技術(shù)，充

9、分利用我校有限的多媒體資源。 5，細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。 6，組織管理好同學(xué)，留意培育學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)分子，利用主動(dòng)分子帶動(dòng)全班同學(xué)，想方法調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。 7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他老師，家長的關(guān)系，努力營造良好的訓(xùn)練環(huán)境。 教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí)，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)余8課時(shí)，用于開展課外活動(dòng)，和期末復(fù)習(xí)考試。 一、教學(xué)目標(biāo)： 八班級(jí)下冊(cè)教材的訓(xùn)練主題是關(guān)心同學(xué)主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使同學(xué)了解和把握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本學(xué)問和兩者的關(guān)系，了解和把握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)

10、，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公正和正義，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的講文明講禮貌的好公民。 二、教學(xué)主要內(nèi)容： 在同學(xué)不斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會(huì)交往、把握交往的品德和藝術(shù)，而且必需正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的連續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水平的需要，更是增加法律意識(shí)的需要，有利于進(jìn)一步增加同學(xué)的公民意識(shí)。因此，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“同學(xué)逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“關(guān)心同學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念，以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的訓(xùn)練主題，綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。詳細(xì)內(nèi)容分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待

11、權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公正正義四個(gè)綜合主題綻開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國家的仆人 廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受愛護(hù)”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利”、“消費(fèi)者的權(quán)益”、“我們崇尚公正”、“我們維護(hù)正義”。 三、學(xué)情分析： 這屆同學(xué)的基礎(chǔ)較差，有學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，再者行為規(guī)范比較差，自覺性比較弱，所以這個(gè)教學(xué)帶來了肯定難度。但也有優(yōu)勢(shì)，就是思維比較活躍，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些學(xué)問，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，同學(xué)比較感愛好，簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。作為老師也要嚴(yán)格要求同學(xué)、掌握好課堂紀(jì)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，使同

12、學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)要爭(zhēng)取一部分學(xué)習(xí)不仔細(xì)成果較差同學(xué)，要做好他們的工作，一個(gè)也不能放棄。 四、教學(xué)措施： 1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合同學(xué)的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、要聯(lián)系同學(xué)和本地實(shí)際，面對(duì)豐富多彩的.生活，選取同學(xué)關(guān)注的話題和案例，與同學(xué)共同分析和爭(zhēng)論，以提高熟悉，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。 3、老師的角色是同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。老師要教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的仆人。 4、留意引導(dǎo)同學(xué)的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。 五、教學(xué)進(jìn)度表 班級(jí)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 畢業(yè)班的訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量

13、是學(xué)校訓(xùn)練內(nèi)涵進(jìn)展的重要窗口，是學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量提高的重要標(biāo)記。為進(jìn)一步抓好初三畢業(yè)班工作，本學(xué)期將以學(xué)校“一個(gè)核心、一個(gè)特色、一個(gè)品牌、兩條主線、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)措施”為指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量能夠大幅度提高，特制定本方案，詳細(xì)內(nèi)容如下： 二、工作策略 1明確目標(biāo)：在分析的基礎(chǔ)上，要思索和制定班級(jí)的目標(biāo)、備課組的目標(biāo)、班級(jí)的目標(biāo)、任課老師的目標(biāo)、同學(xué)的目標(biāo)。 2加強(qiáng)分析：班級(jí)組、備課組、班主任、任課老師要分析反思班級(jí)組、備課組目前在全縣的狀況，分析班級(jí)、同學(xué)的狀況，分析目前班級(jí)或?qū)W科存在不足的緣由，分析進(jìn)一步進(jìn)展的空間及落實(shí)改進(jìn)的措施。 3加強(qiáng)輔導(dǎo)：班主任、任課老師要明確個(gè)別訓(xùn)練和輔導(dǎo)的對(duì)象

14、，對(duì)優(yōu)秀、良好、及格、可能及格的同學(xué)要進(jìn)行個(gè)體分析、管理和輔導(dǎo)。 4增加信念：老師要查找同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢(shì)智能，多講鼓舞表揚(yáng)語言，不講“差”字，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)信念。同時(shí)全體老師要樹立必勝信念，備課組一盤棋、班級(jí)組一盤棋。 5協(xié)同進(jìn)展：要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集體才智。學(xué)科的把關(guān)主要是靠、備課組；形成合力。 三、工作目標(biāo) 切實(shí)加強(qiáng)九班級(jí)畢業(yè)班的訓(xùn)練、教學(xué)管理工作，進(jìn)一步提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，并通過初三畢業(yè)班的引領(lǐng)，更好地提升全校的教學(xué)質(zhì)量。 詳細(xì)工作目標(biāo)為： 1在中考綜合評(píng)比中爭(zhēng)取學(xué)科的綜合成果在全市排名上升5個(gè)名次，進(jìn)入前30名。 2中考重點(diǎn)高中公助生完成下達(dá)指標(biāo)，力爭(zhēng)突破150人，超過最低分?jǐn)?shù)線25分

15、。 3文化課及格率達(dá)60以上，平均分達(dá)到380分以上。 4全縣排名進(jìn)入前三名。 四、工作措施 （一）明確責(zé)任，盡責(zé)到位，形成合力 1班主任要對(duì)本班同學(xué)的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況作進(jìn)一步的分析和了解。通過家訪，個(gè)別訓(xùn)練等工作途徑鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性；組織好在校期間各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練工作，形成良好的班級(jí)應(yīng)考氛圍；與同學(xué)一起確定奮斗目標(biāo)；主動(dòng)和任課老師取得聯(lián)系，溝通信息，重視同學(xué)的情感、看法、價(jià)值觀訓(xùn)練；通過家訪、家長會(huì)等途徑，引導(dǎo)同學(xué)家長以改革開放的大環(huán)境和家庭進(jìn)展的需要來熟悉家長的責(zé)任，調(diào)動(dòng)家長的力氣，關(guān)懷同學(xué)的思想和學(xué)業(yè)，形成訓(xùn)練的合力。 2提高課堂效率，力爭(zhēng)讓畢業(yè)班的課堂實(shí)現(xiàn)高密度、大

16、容量、快節(jié)奏。課上要培育優(yōu)生、穩(wěn)固差生、促進(jìn)中等生，實(shí)施同步異練，區(qū)分要求，共同提高。 3班級(jí)組要加大督查力度，對(duì)班級(jí)的教學(xué)和各項(xiàng)管理要跟蹤考評(píng)。組織、管理好學(xué)科教研組的集備活動(dòng)，做好質(zhì)量監(jiān)控工作。 4班級(jí)組要搞好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮班級(jí)組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并定期召開畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì)。 5教研組和備課組：教研組長要做到學(xué)科的把關(guān)，備課組長要團(tuán)結(jié)和發(fā)揮整個(gè)備課組老師的作用，用集體的才智和力氣做好復(fù)習(xí)工作。 6任課老師：本著為學(xué)校進(jìn)展，為全組負(fù)責(zé)的精神，全力投入備課組的活動(dòng)和教學(xué)工作，力爭(zhēng)把自己的教學(xué)工作做得更好、更完善。 （二）加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的方案性，從實(shí)從細(xì)抓好復(fù)習(xí)工作 1 備課組： （1）制訂好學(xué)

17、科整體復(fù)習(xí)方案和分階段復(fù)習(xí)方案。 （2）要用心個(gè)體備課，主動(dòng)集體備課，就本學(xué)科方案做好中考考點(diǎn)、力量點(diǎn)的排隊(duì)。分析重點(diǎn)、難點(diǎn)和得分點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，主攻得分點(diǎn)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題少失分，難題多得分。 （3）要從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身統(tǒng)一細(xì)心選編學(xué)案的復(fù)習(xí)題、模擬卷，反對(duì)比搬、照抄。 2 任課老師： （1）要對(duì)所任班級(jí)的全體同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況作全面分析，分析本班與其他班在本學(xué)科上存在的差距和不足，查找緣由（包括同學(xué)方面的、老師方面的），提出整改方案。若本班該學(xué)科已屬較好，則也要分析進(jìn)一步上升的空間。 （2）重視調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對(duì)不同層次的同學(xué)提出通過努力能達(dá)到的要求，依據(jù)不同層次同學(xué)的狀況進(jìn)行分層教學(xué)

18、和輔導(dǎo)，以求得全體同學(xué)均有所提高。 （3）在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透討論性學(xué)習(xí)，以教法帶動(dòng)學(xué)法，引導(dǎo)同學(xué)鉆研，通過加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，提高復(fù)習(xí)效率。 （4）做到預(yù)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，批改好每一份練習(xí)，分析好每一份練習(xí)，做好每一次練習(xí)狀況的記錄。 3 抓好兩次大型模擬考，做好質(zhì)量測(cè)試的分析和提高工作。 （三）合力抓好職教招生工作，多渠道做好成果較差同學(xué)的思想工作，為他們選擇一條適合自己進(jìn)展的勝利之路。 （四）保證性措施 1成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)初三畢業(yè)班工作。組 長： 楊宗昌副組長： 李盛清 宋國志成員：景立山王義金 劉占軍教研組長和備課組長 2加強(qiáng)行政值班力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)畢業(yè)班多巡察、多關(guān)懷指導(dǎo)，并以身作則。 3建立有效的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)中考達(dá)標(biāo)的老師要進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 五、工作要點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深化討論考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細(xì)總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形式下中考復(fù)習(xí)策略，制定好復(fù)習(xí)方案和進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。 2 抓好常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)： （1）嚴(yán)格教學(xué)程序、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的