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文檔簡介

1、人教版三年級上冊22、富饒的西沙群島第二課時教學設計 教學目標：復習“風景優(yōu)美、物產豐富、五光十色”等詞語。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。讀懂課文主要內容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。積累課文中優(yōu)美語句。一、復習導入，鞏固學識1、上了課我們一起游覽了西沙群島的海灘和海島，這節(jié)課蘇老師繼續(xù)帶領大家一起去西沙游覽它的海水和海底。2、復習詞語。二、抓住重點，精讀感悟 下面，我們就跟隨著作者的足跡，先去游覽西沙群島的海水。（一）、出示提示：1、 用自己喜歡的方式去朗讀課文。2、 思考：你覺得這里的海水怎么樣？找出文中的話，用橫線畫出來。3、 讓西沙群島海水五光十色、瑰麗無比

2、的原因是什么？在文中找到答案，并用波浪線畫出來。（2） 、匯報交流西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了。a你讀到這段話時，對這里的海水有什么樣的感覺？（五光十色瑰麗無比）你能把海水的美讀出來嗎？b海水真美呀！為什么這么美？（學生讀）能用自己的話說說嗎？c這么美的海水，讓人一看，就覺得西沙群島是個風景優(yōu)美的地方。d.總結學法：自由讀，找出事物，畫出特點，有感情朗讀。西沙這個迷人的地方不但海水美，海底的生物更加的惹人喜愛。讓我們一起進入這迷人的海底世界吧！3、 選段自學，合作探究出示3-4段自學要求：1、 自由讀文，找出3、4自然段分別講了哪些景物，它們的特點是什么？小組分工合作完成表格。2、 反饋交流。地點景物特點 海面海水五光十色 瑰麗無比海底3、 分角色朗讀。4、 小結：海底真是個大寶庫！讓人一看就知道西沙是個物產豐富的地方。4、 角色體驗，總結升華 1、游戲：我?guī)Т蠹矣巍拔魃场?2、感想：學了課文，愛表達的你想對西沙群島說什么？5、 作業(yè)布置：1、 積累本課的優(yōu)美詞句。2、 選擇一個你自己最喜歡的段落背誦或者畫在你的圖畫

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