中班工作總結(jié)（精選6篇）

1、中班工作總結(jié)（精選6篇）中班工作總結(jié)1 不知不覺一學(xué)期又在忙勞碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班班級組依據(jù)開學(xué)初制定的各項方案，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的挺直領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，仔細執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求?，F(xiàn)將本學(xué)期我們班級組開展的活動總結(jié)如下： 一、加強班級管理是開展工作的前提 班級管理是一項長期的工作，從一開頭就不能有絲毫的放松。在班級組活動中，老師針對中班自控力量差等年齡特點，要求幼兒每日生活習(xí)慣自我評定，依據(jù)幼兒表現(xiàn)狀況，讓幼兒自己推舉選出一日最棒的小伴侶做值日生。通過這樣的活動，提高了幼兒的自律力量，教同學(xué)活常規(guī)大見好轉(zhuǎn)。課間和進餐前后這段時間幼兒活

2、動往往是最散漫的時候，我們針對這一狀況，請幼兒自帶圖書及涂色本、橡皮泥、飛行棋等，供應(yīng)給幼兒作為組織寧靜活動的自主嬉戲材料。這樣不但提高了幼兒的閱讀力量和繪畫水平，也在無形中提高了幼兒自身的有意留意水平，為日常教學(xué)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。我們中班提倡每班走廊留一塊涂鴉墻，這樣給幼兒繪畫成果的展現(xiàn)開拓了一片天空。 二、督促老師努力鉆研，不斷提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平 我們中班提倡班級組老師互幫互扶，青年老師在業(yè)務(wù)上不斷鉆研，細心設(shè)計教學(xué)活動，請老老師聽課評課，虛心向老老師請教等，年輕老師進步是自不待言的。平常，教研室預(yù)備各種學(xué)前訓(xùn)練雜志專刊等，老師們可以在沒課時翻閱，閑暇時可以豐富專業(yè)理論學(xué)問，使得理

3、論學(xué)問更為扎實，在理論層次上更上一個臺階。 三、班級間相互合作進行區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和開展 本學(xué)期幼兒園工作比較繁重，一邊進行教學(xué)活動，一邊還要進行區(qū)角材料展現(xiàn)的預(yù)備、省級幼兒園嬉戲環(huán)境評比，及六一節(jié)目匯演工作等，為了很好地進行這些工作，我們中班班級組在班級組會議上進行了安排。班級老師間相互協(xié)商，分工進行。環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)班級教室分布，二班和三班進行一個主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，四班和五班進行一個主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。區(qū)角活動孩子可以在班級組中組織自由選擇玩，充分利用每班區(qū)角材料。六一節(jié)目排練時班級老師全力協(xié)作，利用下午放學(xué)時間主動排練。各項工作在有條有序的進行著。 四、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織各種活動，為幼兒供應(yīng)一個呈現(xiàn)的平臺

4、伴隨著三八婦女節(jié)到來，3月8日我們開展了一次別開生面的“濃濃愛意慶三八”主題活動。通過這次活動，不僅讓媽媽感受到了節(jié)日的歡樂，同時讓孩子們真正從內(nèi)心感到媽媽對自己的關(guān)愛，培育他們敬重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成關(guān)懷他人的良好習(xí)慣。 四月是環(huán)保月，為了培育孩子的環(huán)保意識，3月22日，我們中班進行了環(huán)保游活動，孩子們帶著和爸爸媽媽一起制作的環(huán)保袋去撿垃圾。 4月12日，在家長的大力支持下，我們中一班小伴侶和爸爸媽媽一起來到瑞福源農(nóng)莊進行了一次親近大自然的春季親子活動親近自然、親子采摘，小伴侶和家長一起摘草莓的情境其樂融融。 4月20日，四川雅安地震震動全國，災(zāi)難發(fā)生后，我們老師以此馬上組織孩子們

5、開展了各種訓(xùn)練活動：帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目，關(guān)注救災(zāi)狀況、學(xué)習(xí)防震自救小學(xué)問、培育孩子的.責(zé)任感等。我們中班組織了圖書義賣活動，孩子們都拿著自己的玩具圖書義賣，然后把賣的錢以班級形式捐獻出去，奉獻自己的愛心。 六一兒童節(jié)到來，我們班的小伴侶都主動踴躍參與六一節(jié)目，經(jīng)過將近兩個星期的排練，孩子們隆重登場，其他孩子在臺下度過了一個歡樂的六一。 通過活動和教學(xué)相結(jié)合的形式，我們信任孩子們會在歡樂的氛圍中成長。 培育幼兒不是一朝一夕的事，做好班級組的工作也不是一個人的事，可以說我們的工作是在相互理解、支持、合作中進行的，班級組的每一項活動與工作都離不開每一位老師的協(xié)作與辛勤勞動。正由于有了大家劇烈的集

6、體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作，才有了今日的可喜成果與改變。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，特殊是教學(xué)活動的組織形式上，區(qū)域活動的觀看與指導(dǎo)上還要不斷地研討、學(xué)習(xí)，制造出自己富有特色的新閱歷。 中班工作總結(jié)2 經(jīng)過一段緊急而勞碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的訓(xùn)練歷程，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些戀戀不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么改善。 帶了一學(xué)期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)達到

7、哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴格仔細地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒，我可以依據(jù)他們不同的力量給他們相應(yīng)的熬煉機會，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等，他們幾個人在班上的力量都比較強，我會依據(jù)每個人不同的特點，支配他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時間去觀看其他幼兒，又在他們自身的力量上賜予了熬煉，我和他們也成了無話不說的好伴侶。 平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐煩地關(guān)心他們。一經(jīng)發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時性、主

8、動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃完點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。 在這種思想的指導(dǎo)下，平常我留意細心、耐煩地愛護他們，關(guān)懷他們，愛惜他們。如：我們班上的昕昕，由于小時侯走丟過一次，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻、自閉。不信任別人，特殊是不信任幼兒，不情愿和別人交往，特殊不喜愛運動，總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里

9、，急在心里。針對此狀況，我對他特殊的當(dāng)心翼翼，敬重他的看法，但也時常的給于他關(guān)心，在活動中給他便利。在他有進步時，準(zhǔn)時表揚他。漸漸的，他變得大膽了。特殊喜愛和我話家常，他變得話多了、活躍了。由于準(zhǔn)時的表揚和鼓舞，他現(xiàn)在變的愛勞動、愛運動了。情愿幫老師發(fā)碗，擺椅子了?，F(xiàn)在的他對我特殊的親。我們成了伴侶，放假了他還主動邀請我去他家做客呢！ 有了愛，還必需有過硬的訓(xùn)練教學(xué)力量，豐富的閱歷，具備學(xué)者的睿智和超群的訓(xùn)練教學(xué)藝術(shù)，只有這樣的老師才能在新時期引導(dǎo)同學(xué)對人類文明產(chǎn)生深深 的吸引，從而滋生制造的欲望，每次的教研活動我都仔細對待，為了吸引孩子的留意力，讓孩子更好、更快、更快樂地接受老師所授的內(nèi)容，

10、我總是不斷的嘗試、探究、創(chuàng)新，這學(xué)期，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的訓(xùn)練活動，如：帶孩子們到“杭州野生動物園”參觀游玩，并由此生成了一系列訓(xùn)練活動，與孩子們一起了解了許多學(xué)問。我還認真記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)力量弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式關(guān)心孩子們自我提示自我約束，從而在開心地念兒歌聲中又濃又滿地著色。顏色艷麗了，孩子的勝利感得到了滿意，從而作畫的愛好也提高了。 在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學(xué)習(xí)

11、。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。 在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與訓(xùn)練教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的關(guān)心的確很大。 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動用法確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 家園互動，做好家長工作。訓(xùn)練不單單是

12、學(xué)校訓(xùn)練，家長們的支持和關(guān)心也是很重要的。因此，我經(jīng)常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等準(zhǔn)時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。同時，孩子們在學(xué)校中遇到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園全都共同訓(xùn)練。 回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必需討論的話題。 在這一年中，我很幸運學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。 這一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂

13、，有笑有淚，雖然沒有驕人的成果，但孩子的進步使我得到勸慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。 中班工作總結(jié)3 熱的夏天來到了，我們這學(xué)期的工作也即將進入尾聲。我們兩位老師齊心合力，堅持以“幼兒園工作規(guī)程”為指導(dǎo)，以“一切為了孩子，一切便利家長”為宗旨，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面進展。在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富改善的一個學(xué)期。 經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒的整體素養(yǎng)有了較大提高。身體素養(yǎng)方面表現(xiàn)為幼兒身體健康，耐挫折、平衡等素養(yǎng)有了明顯提高，自我愛護意識較強。.性、品德素養(yǎng)有良好進展，表現(xiàn)在

14、對集體、國家概念的感知和感情有了進一步提高，性格與自我意識方面，自我意識初步形成，能對自己對他人的行為進行初步正確的評價。才智素養(yǎng)方面表現(xiàn)為：幼兒初步熟悉了一些.自然學(xué)問、語言交往力量得到進展而且進步很大，規(guī)律思維力量得到提高。有肯定的專注力，獨立思索力量和制造力。幼兒對美的追求也表現(xiàn)的比小班時劇烈，具有初步的感受美、觀賞美的愿望和力量。 在幼兒素養(yǎng)得以提高的同時，老師的訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練行為也有所轉(zhuǎn)變，老師的素養(yǎng)也得到了提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的狀況作一個回顧和總結(jié)。 （1）訓(xùn)練常規(guī)方面。 1、幼兒初入園時，由于環(huán)境改變，對四周人和事都很生疏，因而心情擔(dān)心，常?？摁[。但經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，幼兒已擺脫

15、家人的依戀，喜愛上幼兒園。 2、幼兒能知道離開位置時，要把自己的小椅子推動桌子下面，搬椅子時，要雙手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避讓，不碰撞別人。 3、現(xiàn)在大部分幼兒已能在玩完玩具后自覺把玩具整理好，放回原處，知道不能和同伴爭搶玩具，不能亂扔玩具。 4、知道餐前及活動后要洗手，吃飯坐姿要正確。能獨立吃自己的飯菜，飯后能自覺去瀨口，用毛巾擦嘴巴。 5、上課時，幼兒能聽音樂自覺回位置，對課堂感愛好，遵守課堂紀(jì)律，不隨便離開座位，有肯定的紀(jì)律意識。 6、進行戶外活動時，幼兒都能聽從老師的指令。像以前那樣四散亂走的現(xiàn)象再也沒有了，小伴侶已有肯定的嬉戲規(guī)章意識，能按規(guī)章地玩，知道不能做危急動作，

16、能夠與同伴開心地共同嬉戲。 7、喝水和進餐時都能自覺有秩序地排隊等候。能將杯子放回標(biāo)記處及餐后能自覺將餐具放好。午睡能自覺等候老師檢查才入睡室，能自己穿脫鞋襪。 （2）保育工作 我們?nèi)焕蠋焾猿直＝探Y(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的繪聲繪色，家長們都比較滿足。 1、每天早晨堅持讓一位老師去幼兒園門口接幼兒入園。并仔細進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥狀況，以便準(zhǔn)時為孩子喂藥。 2、每周五早上堅持為每位幼兒剪指甲。 3、鼓舞幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿?。給體弱的幼兒喂飯。 4、培育幼兒的自我服務(wù)力量，教會幼兒穿*褲鞋襪、疊衣服、疊被子。 5、培育幼兒良好

17、的為他人服務(wù)的力量，如：重點指導(dǎo)值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有條。 6、 做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提示幼兒睡姿正確。 7、 幼兒離園前，關(guān)心幼兒整理好衣服，夏季為幼兒擦爽身粉。 8、依據(jù)天氣冷熱改變準(zhǔn)時給幼兒增減衣服。 9、戶外活動后，老師用毛巾，為幼兒擦身上的汗。 以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。 （3）家長工作 我們與班上的家長已經(jīng)交往了兩年，在過去的時間里，我們與家長保持了較好的關(guān)系，相互合作取得了較好的成果，本學(xué)期我們連續(xù)大力開展家長工作，主要進行的活動有

18、： 1、家訪。開學(xué)時，我們對新入園的孩子做了具體的家訪。具體地了解了幼兒各方面的狀況，還制定了家長調(diào)查表，這樣對家長們的教養(yǎng)方式和孩子們的個性狀況等有了進一步的了解。 2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也特殊整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期方案，有關(guān)需要協(xié)作的事項，家長們也提出了珍貴的看法。 3、家長半日開放活動。本學(xué)期6月我們進行了家長半日開放活動，全部的家長都到齊了，活動中，孩子們表現(xiàn)得非常精彩，主動回答問題。另外，孩子們的英語聽說力量較強，能用英語講解并描述簡潔的故事并演唱十多首英文歌曲。家長們非常滿足，他們看到了孩子明顯的進步。 4、每周按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊，做到每周定期與

19、家長反饋幼兒狀況。 3、為了改善家長們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還進行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能主動參與。在我們收到的家長看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將仔細地總結(jié)接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。 （4）總結(jié)與反思 在本學(xué)年的工作中有些想法還沒有落實到行動中，主要緣由是還沒來的急，下學(xué)期將克服?？偨Y(jié)本學(xué)年班級工作，孩子各方面力量得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿足，同時，也更加豐富了我們的工作閱歷。今后，我們將不

20、斷努力，同心協(xié)力將班級工作做得更好。 中班工作總結(jié)4 時間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個頭長高了，各方面的本領(lǐng)也有了不一樣水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，本領(lǐng)、學(xué)問與技能也得到了進一步的進展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項訓(xùn)練、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。 一、保育工作： 幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自我長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，進取鼓舞幼兒學(xué)做自我的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有挨次地穿脫衣服，并會將衣服疊放整

21、齊。我們一方面耐煩的賜予幫忙，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自我的事情要學(xué)著自我做，在我們的努力下，動手本領(lǐng)有了明顯的提高。幼兒園工作中，訓(xùn)練孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視。僅有一個潔凈的環(huán)境，孩子有一個健康的.身體，才能開心地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在留意了訓(xùn)練教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們要認真觀看班上幼兒情景，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也異樣關(guān)懷

22、他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細心照看好每一個幼兒，使家長放心！ 二、訓(xùn)練工作： 在對幼兒進行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，進取為幼兒供應(yīng)戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒進取與材料互動。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩團體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，進取參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能進取開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自我生成活動機會較少，在幼兒四周熟識的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和需要，有選擇的挺直提出主題，生成資料來

23、推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進展情景，經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的進展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高了幼兒的自我愛護的意識和本領(lǐng)；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒進取主動參與各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進展。 三、家長工作： 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們進取

24、利用家長會與家進步行溝通，經(jīng)過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情景，同時我也了解幼兒在家的情景，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。 四、存在不足與努力方向： 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了必需的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。 2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不

25、夠洪亮等。 3、加強對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。 在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽完！ 中班工作總結(jié)5 新的一年又要在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了，本學(xué)期的工作也很快要結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)習(xí)、共成長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班三位老師的協(xié)作努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我班順當(dāng)完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。 保育方面：三位老師默契協(xié)作做好班級衛(wèi)生清理

26、工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并準(zhǔn)時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注意培育幼兒的生活自理力量的同時還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護訓(xùn)練。 訓(xùn)練方面：在教學(xué)活動中，老師之間能夠相互取長補短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動隨時豐富班上的教學(xué)內(nèi)容，在遇到問題時老師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M行。 健康：針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲，還增加了競賽嬉戲，完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公正競爭的規(guī)章意識。此外還特殊留意在幼兒一日生活中把握訓(xùn)練契機對幼兒進行健康訓(xùn)練。但

27、由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提示還是不會自覺愛護自己?？磥斫】涤?xùn)練不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康訓(xùn)練下一學(xué)期將是我們工作的重點。 語言：本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，愿意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)覺我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于寧靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在進展幼兒語言表達力量時，老師方面，我們注意在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓舞每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子

28、膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓舞這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家進步行溝通，共同促進孩子的進展，通過我們的共同努力，袁文倬和楊朗月變得活潑膽大多了了情愿和老師小伴侶主動溝通了；沁怡、天睿能在小伴侶面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到興奮。.：這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本.行為規(guī)章，愿意與人交往，有初步的合作意識，有憐憫心。三位老師對孩子要求全都，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了很多，但還是不太抱負，好多詳情還是需要老師不斷提示，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們連續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成果。 科學(xué)：這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大

29、目標(biāo)有三。一是愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在嬉戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜愛參與藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒供應(yīng)活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)老師沒有專心思索如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，老師要在技能技巧上下功夫。 本學(xué)期，在家長工作方面與家長很好的合作，我班的多項

30、工作得到了家長的大力支持與協(xié)作。平常家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園，協(xié)作班長和老師的工作。本學(xué)期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤率較高，這說明白班上三位老師在平常工作的細致周到，在家長方面的重視和努力。 本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“迎中秋家園共樂活動”、“家長半日活動”，為孩子供應(yīng)了呈現(xiàn)自己的機會，得到了家長的認可，家長們都盼望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更盼望我們能挖掘每個孩子潛在的力量。 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成果也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)閱歷，發(fā)揚成果，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，主動開展工作，在班內(nèi)三位老師的團結(jié)和共同努力下，以飽滿的

31、工作熱忱，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更好的成果。 中班工作總結(jié)6 隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期就結(jié)束了。新的學(xué)期新的起點，在過去的一年里，我也漸漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒老師了，成長的里程在他人看來或許就是微乎其微，擁有的僅僅就是一般，平凡。但它賜予我的就是更多的深思！在深思的過程中，我覺得無論就是在政治思想上，還就是在實際教學(xué)中，我都得到了很大的進步，當(dāng)然這離不開老師們的關(guān)心與支持！ 一、 努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗理解愛的定位 幼兒訓(xùn)練事業(yè)就是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全.召喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我經(jīng)常會這樣想：

32、“假如我就是孩子。”“假如就是我的孩子?！蔽揖筒粫楹⒆优R時達不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會為孩子不當(dāng)心犯錯而指責(zé)，有的而就是理解，寬容，敬重，愛。老師就是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會挺直影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神主動參與各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中。 二、 鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人把愛灑向孩子 本學(xué)期我?guī)У木褪侵邪?，從小班帶到中班，這段時間里我能以飽滿的精神和熱忱投入到實踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問題準(zhǔn)時向我的師傅冀老師討教。在不斷的討論實踐中得到了提升。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識，對幼兒的要求比較

33、嚴格。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理力量差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐煩地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進餐習(xí)慣，鼓舞他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都就是些生活的瑣碎事情，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不簡單。在我們堅持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了！在訓(xùn)練教學(xué)方面，我能夠仔細對待每天的半日活動，有預(yù)備的組織豐富好玩的訓(xùn)練活動。依據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：留意給膽小的孩子多一些鼓舞，給留意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任，每

34、當(dāng)被他們所擁抱的時候，我覺得無比的美好和滿意。 三、學(xué)無止境，自我鞭策 作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在平常，我意識到了電化訓(xùn)練的重要性，更意識到了如何更好的利用電化訓(xùn)練，才能使幼兒感愛好。剛開頭的時候，我并不熟識如何運動四周的器材，只就是習(xí)慣運用錄音機的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了！直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講解并描述，但有些圖片所表達的意思并不清晰，它所展現(xiàn)給孩子們得只就是片面的，沒有立體形象地更簡單讓幼兒所理解，于就是我就想到了電腦，平常我特殊喜愛收集一些訓(xùn)練課件，假如能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于就是我開頭嘗試的用自己班上的電腦進行實踐，孩子們的反映讓我很興奮