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1、寶寶班母親節(jié)策劃方案活動背景: 班級幼兒有強烈的情感依戀,情緒外露容易變化??偮爧寢寕冋f:在自己面前,孩子特別鬧騰,總讓媽媽抱抱、動不動就以哭鬧當(dāng)手段。在生活中,家長的包辦使孩子不愿意自己脫離依賴心理,自理欲望很低。在母親節(jié)到來之際,為了讓孩子們從小感受到母親偉大的愛,初步培養(yǎng)幼兒感謝母親、感恩生活的情感態(tài)度,特開展“我愛你,媽媽”主題活動,期望孩子在本次活動中感受,在感受中體驗,在體驗中成長! 活動主題:我愛你,媽媽。 活動目標:1、增進母子間的感情交流,讓孩子學(xué)會感恩母親。2、通過活動,讓孩子在游戲中體會媽媽的關(guān)愛,促進孩子們的情感發(fā)展。3、體驗與媽媽一起游戲的快樂,用自己的方式為媽媽送去
2、節(jié)日的祝福。 活動時間:2012年5月11日活動策劃、主持人:姜珂活動準備:1、活動前了解母親節(jié)、收集媽媽做家務(wù)的圖片、我愛你,媽媽調(diào)查表;2、 語言活動:學(xué)習(xí)朗誦詩歌我和媽媽;3、 音樂活動:學(xué)唱歌曲我的好媽媽;4、 手工活動:吸管、毛線;5、 親子活動:圍裙、玩具水果; 參加人員:寶寶班全體教師和幼兒、幼兒家長活動流程:一、 開場致辭媽媽是偉大的,因為她把我們帶到了這個世界上,哺育我們長大,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍P(guān)心我們,了解我們,幫助我們,呵護我們!在母親節(jié)到來之際,為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,讓我們一起來用心感謝媽媽的愛! 師:小朋友,你們愛你們的媽媽嗎?那我們的媽媽愛我們的
3、孩子嗎? 師小結(jié):愛是需要表達的,需要我們用語言大聲地說出來。 師引導(dǎo)幼兒大聲說:媽媽,我愛你!二、 欣賞圖片、感受母愛1、師:圖片中小朋友的媽媽在做什么?(幼兒回答后)師小結(jié):小朋友,在你很小很小的時候,媽媽一口一口地喂你吃飯;彎著腰一步一步地扶著你學(xué)走路;媽媽的手酸了,媽媽的腰累了。但媽媽依然用愛呵護著我們。 師引導(dǎo)幼兒伸出小手,握著媽媽的手說:謝謝你,媽媽。 2、師:媽媽對我們的照顧遠遠不止這些,小朋友的媽媽要上班,下班后回到家還要做飯、洗衣服、陪我們小朋友玩耍、講故事。小朋友,我們的媽媽辛苦嗎?小朋友,你們愛媽媽嗎? 師小結(jié):我們的媽媽是偉大的,是辛苦的,不僅小朋友愛媽媽,小朋友的爸爸
4、也很愛我們的媽媽。三、 爸爸對媽媽說的話師:相信這簡短、樸實、真誠的語言道出了所有爸爸們的心聲。我們的媽媽用愛呵護著家人,在這里祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!今天是個美好的日子,下面請我們的小朋友親手為媽媽準備一個禮物。四、 手工活動串項鏈提示:項鏈上項圈不用串滿吸管,保證媽媽戴上后的舒適度。幼兒在操作中,師介紹:串項鏈是我們班的區(qū)角活動之一,主要鍛煉幼兒兩指捏的能力,發(fā)展幼兒拇指和食指的靈敏度和協(xié)調(diào)性;也是我們教學(xué)活動的延伸活動。五、 音樂活動我的好媽媽請幼兒隨音樂唱給媽媽聽,在唱到:”媽媽、媽媽快坐下”時,請幼兒拍拍椅子請媽媽坐下。音樂活動結(jié)束后,請幼兒摟摟媽媽、親親媽媽。六、 親子活動兜兜水果要求:媽媽系上圍裙,幼兒與媽媽間隔2米的距離,幼兒在投擲水果時需要
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