二級C語言上機填空題技巧總結(jié)

1、上機填空題技巧總結(jié)填空題之方法1.上機填空題占 30 分，一般有 3 個空需要填寫，每個空為 10 分；2.填空題做題之前必須弄清題目含義，抓住關(guān)鍵字，例如：要求對數(shù)組進行從小到大排序， 則將會出現(xiàn)大于符號，如果是從大到小排序則出現(xiàn)小于符號；3.填空題中出現(xiàn)頻率最高的就是函數(shù)的調(diào)用、函數(shù)的首部、函數(shù)的返回值等和函數(shù)相關(guān)的問 題，因此必須牢牢掌握祝函數(shù)的基本特征；4.填空題中有的“空”比較難，考生除了掌握必須的 C 語言知識之外，還需要很好的邏輯思 路，如果一個空將花很多時間來解決，那么建議使用“死記硬背”的方法來縮短復(fù)習(xí)時間;5.上機題庫中 100 題有部分題目是重復(fù)的或是相似的題目很多，同學(xué)

2、們要使用比對的方法盡量去理解；6.多練習(xí)，多思考，多總結(jié)填空題與結(jié)構(gòu)體相關(guān)1.結(jié)構(gòu)體成員引用：上機題庫 P18 第 9 題（和 92 題一致），P27 第 23 題（和 51 題一樣）程序通過定義學(xué)生構(gòu)體變量，存儲了學(xué)生的學(xué)號、姓名和3門課的成績。函 數(shù)fun的功能是將形參兩指色詐體變量中的數(shù)據(jù)賦給函數(shù)中的結(jié)構(gòu)體變量b并修 改b中的學(xué)號和姓宮 最后輸出修衣啟的數(shù)據(jù)。例如；兩扌旨變量中的學(xué)號、蛀名* 和三門課的成績依次懸1000k ZhangSan 95. 80. 88.貝U修改后輸出b中的 數(shù)據(jù)應(yīng)九10002.*LiSi 95、80. 88.讀清楚題目要求：（1） 要求將形參 a 所指結(jié)構(gòu)體變

3、量的數(shù)據(jù)賦值給函數(shù)中的結(jié)構(gòu)體變量b（2） 從例如可以看出來：結(jié)構(gòu)體中的學(xué)號和姓名變?yōu)榱?002和“LiSi ”， 但是3門課成 績沒有變化#i nclude #include struct stude nt long sno;char n ame10; float score3;；void fun (struct stude nt a) struct stude nt b; int i;strcpy(_2_, LiSi);姓名要變?yōu)椤?LiSi ” ,則要引用 b 中的 name 成員printf(nThe data after modified :n);/*講解是一句帶過不用多講 */pri

4、n tf(nNo: %ld Name: %snScores: ,b.s no, b. name); /*講解是一句帶過不用多講*/for (i=0;i3; i+) prin tf(%6.2f, b._3_;分析：這個是一個循環(huán)語句，執(zhí)行 3 次循環(huán)，printf(%6.2f , b._3_)要求輸出是一個實型數(shù)據(jù)的成員，因此可以得知是 score 成員，因為 score 是一個數(shù)組，因此填：b.scorei，當 i 變 化就可以取出第一門、第二門、第三門課的成績prin tf(n);mai n() struct student s=10001,ZhangSan, 95, 80, 88;int

5、i;printf(nnThe original data :n);prin tf(nNo: %ld Name: %sn Scores: ,s.s no, s.n ame); for (i=0; i修改后輸出七中的數(shù)據(jù)應(yīng)為：10004 “ Lijie 93.8樂97.(1)從例如中可以看出：變化的是結(jié)構(gòu)體中的學(xué)號和姓名foundb = _1 _;題目要求將形參b.s no = 10002;學(xué)號變?yōu)榱薬 的值賦值給結(jié)構(gòu)體變量10002b,因此填:foundfound#i nclude #include struct stude nt long sno;char n ame10;float scor

6、e3;；void fun( struct stude nt *b) int i;t 的姓名變?yōu)榱恕?LiJie ” ,因此填寫：b-namemai n() struct student t=10002,ZhangQi, 93, 85, 87; int i;printf(nnThe original data :n);printf(nNo: %ld Name: %snScores: ,t.sno, );for (i=0; i3; i+) prin tf(%6.2f, t.scorei); prin tf(n);fun_3_;此處為函數(shù)調(diào)用，根據(jù)形參的類型來判定實參，形參structs

7、tudent *b為結(jié)構(gòu)體指針，聯(lián)系 main 函數(shù)定義部分只有 struct student t 和 b的類型相同，因此可知需要填的是：&tprin tf(nThe data after modified :n ”)；printf(nNo: %ld Name: %snScores: ,t.sno, );for (i=0; i修改后輸出t中的數(shù)據(jù)應(yīng)為：10002. *LiSi 96. 3R 89.4 aaa.a a亠 m 亠 m 亠 x a .s a. a.aa.a. a.aA厶亠sAaA厶厶!a *厶厶GEaa. a &A(1)把 a 中地址作為函數(shù)返回值返回函數(shù)

8、觀察可知 a 中的學(xué)號、姓名邊為了 10002 和“zhangSan”，每門課的成績增加了 1 分foundb_1_ = 10004; 題目中 t 的學(xué)號變化為了 10004，因此填寫: 寫b.sno，因為 b 是一個指針b-sno，不能填foundstrcpy(b_2_,LiJie); found#in elude #i nclude struct stude nt long sno;char n ame10; float score3;_1_ fun (struct stude nt *a)根據(jù)函數(shù)調(diào)用 t = fun(&s);可知函數(shù)返回類型和 t 的類型相同，struct st

9、udent s=10001,ZhangSan, 95, 80, 88, *t;可知 t 的類型為 struct student * int i;a-s no = 10002;strcpy(a-n ame, LiSi);for (i=0; iscorei ，不能為 a.scorei 或是 a.scorereturn _3_ ;題目要求返回 a 的地址，a 本身就是一個指針，因此填入a 即可mai n() struct student s=10001,ZhangSan, 95, 80, 88, *t;int i;printf(nnThe original data :n);prin tf(nNo:

10、 %ld Name: %sn Scores: ,s.s no, s.n ame); for (i=0; is no, t-n ame); for (i=0; iscorei);prin tf(n);*found*found*found；3.3. 結(jié)構(gòu)體和排序：上機題庫 P14P14 第 2 2 題程序通過定義學(xué)生結(jié)構(gòu)體數(shù)組，存儲了若干名學(xué)生的學(xué)鈦姓名和3門課的成 贏函數(shù)曲功能是將存放學(xué)生數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)勵組，桃姓名的字典序(從水到大)排序.(1)排序的格式：紅色部分為考試中的重點，必須記住 t = ai; ai = aj; aj = t; mai n() struct student s4=1000

11、1,ZhangSan, 95, 80, 88, 10002,LiSi, 85, 70, 78,10003,CaoKai, 75, 60, 88, 10004,FangFang, 90, 82,87;int i, j;printf(nnThe original data :nn);for (j=0; j4; j+) printf(nNo: %ld Name: %-8s Scores: ,sj.sno, ); for (i=0; i3; i+) printf(%6.2f, sj.scorei);prin tf(n);fun(s, 4);printf(nnThe data after

12、sorting :nn);for (j=0; j4; j+) printf(nNo: %ld Name: %-8s Scores: ,sj.sno, ); for (i=0; i3; i+) printf(%6.2f , sj.scorei);prin tf(n);從小到大排序：for(i=0;in-1 ;從大到小排序：for(i=0; in-1 ;i+)for( j=i+1;jn ;j+) if(aiaj)t=ai;ai=aj;aj =t;void fun( struct stude nt a, int n)/*fo un d*/_1_ t; 此處要求填入 須一致， void

13、fun (struct 寫： structstudentint i, j;/*fo un d*/for (i=0; i_2_; i+) for(j=i+1; j 0)strcmp(ai. name,aj.t 的類型，可以從 t = ai; 中得知 t 和 a 數(shù)組的類型必 studenta, int n）中得知 a 為結(jié)構(gòu)體類型，因此填根據(jù)排序的格式填空，因此記住是關(guān)鍵按照姓名字典順序從小到大排序，因此: ，此處需要特別注意三、填空題與鏈表相關(guān)1.1.帶頭結(jié)點的鏈表：p=h-next,p=h-next,上機題庫 P21P21 第 1515 題考點分析：(1 1)帶頭結(jié)點鏈表的表現(xiàn)形式：head

14、abcf ABNULL帶頭結(jié)點的鏈表，頭結(jié)點 headhead 不存放任何的數(shù)據(jù)，從頭結(jié)點的下一個結(jié)點開始存放數(shù)據(jù)，因此考試中如果出現(xiàn)p = _1_；則填入 p=h-nextp=h-next(2(2)鏈表數(shù)據(jù)排序?qū)?shù)組元素從小到大排序：for(i=0;in-1 ;i+)for( j=i+1;jaj) t=ai;ai=aj;aj =t;對鏈表元素進行從小到大排序：while (p) /*相當于數(shù)組排序中的 for(i=0; inext;/*相當于 j=i+1*/while (q) /* 相當于 for( ;jdata q-data) /*相當于 if(aiaj)*/ t = p-data; p-

15、data = q-data; q-data = t; /*如果 aiaj成立，則交換數(shù)據(jù)元素，讓數(shù)據(jù)變成從小到大排序*/q = q-next;/*相當于 q+*/p = p-next;/*相當于 p+*/1515 題:錠程序中価麹罰強是將帶頭節(jié)點的單鱷表觸瑚域中的數(shù)副 嵋大排辰即若勰表躺數(shù)融從頭至尾的數(shù)勵：成久2. &釘排序 懿表觸數(shù)據(jù)域從頭至尾的數(shù)勵：2. 4. 6. 8s 10o aita. a. a. J, a a a. a. *a a Ji a a aBa.Xa,丄，.LXA-a a a x x#i nclude #include #defi ne N 6typedef str

16、uct node int data;struct node *n ext; NODE;void fun(N ODE *h) NODE *p, *q; int t;while (p) while (q) if (p-data _3_ q-data) 填寫： t = p-data; p-data = q-data; q-data = t; q = q-n ext;p = p-n ext;mai n() NODE *head;int aN= 0, 10, 4, 2, 8, 6 ;head=creatlist(a);prin tf(nThe origi nal list:n);outlist(head

17、);fun( head);prin tf(nThe list after sort ing :n ”)；outlist(head);2.2.不帶頭結(jié)點的鏈表: :p=hp=h(1(1)不帶頭結(jié)點鏈表的表示形式:*found*/p = _1_ ;鏈表為帶頭結(jié)點，因此填寫:p=h-next*found*/q = _2_ ;了 p 的下一位比較兩個鏈表中元素的大小，因此q=p-next，這樣 q 指向*found*/ 從小到大排序，因此使用大于符號abcA-Bf CNULL不帶頭結(jié)點的鏈表沒有頭結(jié)點， 鏈表的第一個結(jié)點存儲的就是數(shù)據(jù)， 因此考 試中如果出現(xiàn) p =_1_ ;則填入 p=h（2 2）講

18、解 P38P38 第 4242 題（和 1515 題類似）void fun(N ODE *h) NODE *p, *q; int t;p = h;不帶頭結(jié)點的鏈表while (p) /*fo un d*/*fo un d*/while (_2_)判斷 q 有沒有到末尾，因此填入 p 或是 p!=NULL if (p-data q-data) t = p-data; p-data = q-data; q-data = t; q = q-n ext;p=_3_ ; while (p) 減，從循環(huán)體中得知沒有進行 或是 p+mai n() NODE *head;int aN= 0, 10, 4, 2

19、, 8, 6 ; head=creatlist(a);prin tf(nThe origi nal list:n); outlist(head);fun( head);3.3.鏈表的返回值：P43P43 第 5050 題（和 4343 題類似）*found*/序序占”程排結(jié)宀疋大表q = _1q 指向 p 的下一位，因此填入:q=p-next為循環(huán)條件，要構(gòu)成循環(huán) p 就得自加或是自P+之類的操作，因此此處填入：p=p- next至oo霽辭矗驟為:10.8. 6s 4s 2.while (_2_) 此空判斷 q 有沒有為空，講解時候不容易理解，考生記住 即可，填入：while(q)或是 whi

20、le(q!=NULL) r = q-n ext;q-n ext = p;p = q; return p; mai n() NODE *head;int aN=2,4,6,8,10;head=creatlist(a);prin tf(nThe origi nal list:n); outlist(head);head=fu n( head);prin tf(nThe list after in vert ing :n); outlist(head);*found_1_ fun(NODE *h) 根據(jù)函數(shù)調(diào)用 head=fun(head);和 NODE *head;知 道函數(shù)的返回值為 NODE

21、* NODE *p,*q, *r;p =h;if (p=NULL)如果 p數(shù) 據(jù)位空，則 表示 無需 再進 行逆置，故returnNULL；p 中沒有任何的數(shù)據(jù)，因此就q = p-n ext;p- next =NULL;*found*foundq = 一 3;老師無需多講填入: q=r;次空理解起來較難，因此考生必須認真記憶,四、填空題與文件相關(guān)1.1.文件指針定義(1) 文件定義的形式：FILE *fp;(課本 P115)(2) 舉例：上機題庫 P30 第 28 題第一空/*found*/_1_ fp;分析：在涉及文件類型的上機題目時 fp 指的就是文件指針，因此在前面填寫類型時候直接寫入：

22、FILE *fp;(3) 類似題目：P32 第 32 題第 1 個空、P67 第 88 題第 2 個空2.2. 文件打開1 1)文件打開的格式： fopen( “文件名”，“打開方式” ) ；(課本 P115)(2) 舉例：P31 第 30 題第 1 個空void fun(char *filename, STU n) FILE *fp;fp = fopen(_1_, rb+);分析：缺少了文件名，形參 filename 是實參傳過來的文件名，因此這里直接填入： fp =fopen(filename, rb+); 表示以“讀和寫” 的方式打開一個二進制文件 filename(3) 類似的題目：P

23、41 第 47 題第 1 個空、P71 第 94 題第 1 個空、P72 第 96 題第 3 空3.3. 文件關(guān)閉fprintf(fp, %s %d %fn, s, a, f);/*found*/4.4. 測試文件結(jié)束1)判斷文件結(jié)束的 feof 函數(shù)形式： feof(fp) (課本 P118)2) 經(jīng)常出現(xiàn)在 while() 的表達式里面，常見形式為： while(!feof(fp) 測試指針 fp 有沒 有結(jié)束*found1)文件關(guān)閉的格式： fclose (文件指針)；(課本 P117)2)舉例：上機題庫 P30 第 28 題第 2 空fp = fopen(file1.txt, w);/

24、*第一次以寫的形式打開文件file1.txt*/3)fp = fopen(file1.txt, r);/*分析：打開文件以后必須將它關(guān)閉，類似題目：P72 第 96 題第 2 空第二次以讀的形式打開文件因此該空要填： fclose(fp);file1.txt*/(3) 舉例：上機題目 P26 第 22 題第 1 空FILE *fp;STU n; int i;fp = fopen(filename,rb+);while (!_1_) 分析：填寫 feof(fp) 測試 fp 指針又沒有結(jié)束(4) 類似題目：P32 第 32 題第 2 個空、P61 第 80 題第 1 個空、P71 第 94 題第

25、 2 個空5.5. 設(shè)置文件位置函數(shù)1 ) fseek 設(shè)置文件位置： fseek( 文件指針 , 位移量 , 移動起始點 ) (課本 P118)(2) 考試一般考查的是移動的起始點：SEEK_SE 表示文件開始，SEEK_CU 表示文件當前位置，SEEK_EN 表示文件末尾(3) 舉例：上機題庫 P31 第 30 題第 2 個空fseek(fp, -1L*sizeof(STU), _2_);分析：題目要求：重寫形參 filename 所指文件中最后一個學(xué)生的數(shù)據(jù)，因此文件指 針 fp 要指向最后的位置，則填入： fseek(fp, -1L*sizeof(STU), SEEK_END);(4)

26、類似題目：P26 第 22 題第 3 空、P61 第 80 第 3 空、6.6. 讀二進制文件1 1)fwrite( 存入數(shù)據(jù)的指針，每一個數(shù)據(jù)占有的字節(jié)，輸入數(shù)據(jù)的個數(shù)，文件指針 ) ；(課本 P120)2)舉例： P31 第 30 題第 3 空void fun(char *filename, STU n) FILE *fp;fseek(fp, -1L*sizeof(STU), SEEK_END); /* 定位到最后一個學(xué)生的位置 */fwrite(_3_, sizeof(STU), 1, fp);/* 將形參 n 新學(xué)生的數(shù)據(jù)覆蓋最后一個學(xué)生*found*/*found*/*found*/

27、fp = fopen(filename, rb+);/* 打開文件 filename*/*found*/*found*/的數(shù)據(jù)，因為 fp 已經(jīng)定位到了最后一個學(xué)生的位置 */fclose(fp);分析：題目要求用新數(shù)據(jù)覆蓋最后一個學(xué)生的數(shù)據(jù)，因此填入：fwrite（&n, sizeof（STU）, 1, fp）;填入的是地址，不能是：fwrite（n, sizeof（STU）, 1, fp）;（3） 類似題目：P41 第 47 題第 3 空，P67 第 88 題第 3 空、7.7. 寫二進制文件函數(shù)（1 1）fread（讀出數(shù)據(jù)的指針，每一個數(shù)據(jù)占有的字節(jié)，輸出數(shù)據(jù)的個數(shù)，文件指針）

28、；（2 2）上機考試填空題沒有出現(xiàn)需要填寫的空，考生作一般的了解8.8. fcanffcanf 函數(shù)數(shù)和 fprintffprintf 函數(shù)（1 1）fscanf （文件指針，格式控制字符串，輸入列表項）；（2 2）fprintf（文件指針，格式控制字符串，輸出列表項）；（3 3）fscanf 函數(shù)和 fprintf函數(shù)在上機編程題中詳細介紹，這里不作重點講解，了解即可五、填空題與函數(shù)相關(guān)1.1.函數(shù)調(diào)用：P13P13 第 1 1 題錠程序中屆數(shù)屈助勰根翻參i的髓回某個函數(shù)的氤當調(diào)用正xl=5.000000. x2=3.000000. xl*xl+xl*x2=40.000000E1#i ncl

29、ude _1_ fun(int i, double x, double y)根據(jù)函數(shù)調(diào)用 r = fun(1, x1, x2);可知函數(shù)返回值和 r 類型一致，double x 仁 5,x2=3, r;r 為 doule 類型，則函數(shù)返回 double if (i=1)return _3_(x, y);此處的實參數(shù)為 2,則調(diào)用 f2 函數(shù)mai n() double x 仁 5, x2=3, r;r = fun(1, x1, x2);r += fun(2, x1, x2);printf(nx1=%f, x2=%f, x1*x1+x1*x2=%fnn,x1, x2, r);六、填空題與數(shù)組相關(guān)

30、1.類似題目：3、4、7、20、24、26、39、40、41、54、57、64、68、70、71、76、89、90、992.一維數(shù)組中存在這樣一些類型：（1） 求一個數(shù)值數(shù)組中的所有值的平均值和把大于或者小于平均值的數(shù)輔導(dǎo)例外一個數(shù)組中。在計算機平均值時，首先定義一個變量來存放平均分，平均分一般用av 變量來代替，如果 av 已經(jīng)定義但是沒有賦初值，那么這個空填寫的內(nèi)容的為：av=0;（2） 求算平均值值時有兩種方法，第一種是算出總的分數(shù)，最后再除以總的個數(shù)即可，如算1 到 6 之間的數(shù)的平均值，首先算出 1 到 6 的和，其次用綜合除以總的個數(shù) 6,即可以 得到平均值；第二種方法是用每一個數(shù)

31、除以 6 再把所有的和加起來。即 1/6+2/6+3/6+4/6+5/6+6/6;所以在執(zhí)行的一維數(shù)組中算平均值時也是存在來中情況，如果在 for 語句的后面有 av=av/N;則第二個空一般的填寫時av+=si;如果說沒有av=av/N;則填寫的是：av+=si/N;（3） 在后面的一個空的填寫的時候要注意變量的使用情況，如果變量使用了 j 和 i,那么這一個空的填寫的內(nèi)容為：j+;（4）如果一維數(shù)組中求的是把大于或者是小于平均值的數(shù)移動到數(shù)組的首部的時候，這種 題目的double f1(double x) return x*x; double f2(double x, double y)

32、retur n x*y; 定義了 fl 函數(shù)，有一個形參定義了 f2 函數(shù)，有兩個形參foundfoundreturn_2_（x）; 此處為函數(shù)調(diào)用，實參數(shù)為可知，調(diào)用的為 f1 函數(shù)1,根據(jù)實參和形成個數(shù)一致elsefound解答時這樣的，第一個空一般填寫的內(nèi)容為：j+;第二個空填寫的內(nèi)容是-1 ；（5） 對數(shù)組進行排序時：如果是從大到小的排序的時候，用的是小于符號，如果是從小到大排序時使用的是大于符號。3.二維數(shù)組中的題目類型以及解決的技巧：（1） 二維數(shù)組的題目，填空的時候一般是填在函數(shù)調(diào)用，函數(shù)在調(diào)用時候?qū)懙膽?yīng)該是而為數(shù)組的名字；在定義函數(shù)的時候使用的是函數(shù)的類型和由m 各元素組成一行

33、的指針變量，假設(shè)二維數(shù)組的名字是ss,那么填寫的內(nèi)容是：（*ss）M;如果調(diào)用的是普通變量則填寫的內(nèi)容為：int n;（2）二維數(shù)組遍歷時，使用的是兩個循環(huán)，使用的是循環(huán)的嵌套使用，第二個循環(huán)的使用 的時候填寫的內(nèi)容為：j=0；（特殊的特殊處理）（3） 交換兩個變量的值的使用的格式為：t=a;a=b;b=t;記住交換變量的格式和順序。（4）如果二維數(shù)組是字符串的題目的時候， 要記住字符串中函數(shù)的使用的格式； 即： strlen、strcmp、strcpy、sizeof、strcat 的使用格式。注意里面的格式中使用的都是和指針。（5） 特殊的特殊處理。第 7 題的填空的內(nèi)容記住。七、填空題與數(shù)

34、學(xué)公式相關(guān)1.解題方法：（1） 如果在函數(shù)中定義變量，但是沒有定義成靜態(tài)存儲變量，即變量前面沒有static，應(yīng)給變量賦初值，如果以后用到的是加減運算，貝 U 賦初值為 0 或者是 0.0 ;如果以后用到的是乘除運算，則賦初值為 1 或者是 1.0 ;（2） 循環(huán)條件的填空，分析表達式的規(guī)律，看表達式中的最后一項的值是否到了第 m 項或者 是第 n 項，如果到了第 m 或者第 n 項，則在循環(huán)中的第二個表達式中用到的是i=m 或者是 i=n;（3） 循環(huán)條件中如果用的是 while 語句，則循環(huán)變量的初值應(yīng)該在 while 的外面定義和賦初 值，在循環(huán)語句中必須給變量自加或者是自減。如果沒有則

35、一般填的是i+;（4） 看表達式中的每一項的運算規(guī)則，按照運算的規(guī)則把每一項中的n 值替換為 i,特殊情況例外。如果是表達式中用到的是間隔相加減的運算時，注意給中間變量賦初值為1或者是 1.0 ;在后面的運算中給變量乘以一個-1，以改變中間變量的符號。2.解題分析：（1） 看清題目中要求的題意，題目要求做什么就只需考慮什么。給定程序中，函數(shù)fun的功能是；計算下式前n項的和作為函數(shù)值返回。，舉62（2如（2） 找出題目中的表達式：（2X22-1） X（2X22 +1）1X_33x5（疔當 n=1 時，表達式變?yōu)?，?n=2 時，表達式為牟，n 不斷的變化，得到的表達式值也不相同，題目中要求將

36、n=1,n=2n=n 的值進行一個累加，最 后得到一個結(jié)果賦值給變量 s。(3) 通過以上的分析我們可以得到如下的信息：1)需要一個變量來存儲結(jié)果值。對應(yīng)到程序中，我們使用 s 來表示，因為2) 需要一個變量從 1 開始遞增到 n,對應(yīng)到程序中用 i 表示。3) 需要用到循環(huán)的知識。4) 函數(shù)最后會將 s 的值進行返回。double fun (i nt n) int i; double s, t;for(i=1; i=_2_; i+)需要填入的是 i 變量的初始值和結(jié)束值，結(jié)束值一般是 通過實參傳遞給形參的，因此很多時候填入形參名即可。 t=2.0*i; 將 2*i 的值賦值給變量 t，因此遇

37、到直接用 t*t 代替就行(2計算的結(jié)果可能為小數(shù)，因此將 s 定義為實型founds=_1_;需要給 s 賦初始值,1 定填入的是 00般賦值為 0 或是 1,這里面有規(guī)律，在填空題中foundfounds=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/_3.需要在(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/_3.中填(2x總一l)x(2x越+1)入適當?shù)闹祦硌a充完整表達式，比較得知,3八、1 1(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/_3_; 缺少的是(21)，部分，上面分析過 “疔 可以用 t*t 來代替，因此，第三個填入 t*t 就行！return s;類似題目：6、13、25、29、36、

38、46、52、60、66、69、73、83、95填空題與字符串相關(guān)刪除字符串(1)主要考查二維字符數(shù)組與字符串的操作(2) 舉例 1: P18 第 8 題(和 65 題一樣)I紿定程序中，函數(shù)fun的功能昱:在形歩轉(zhuǎn)所指字符串數(shù)組中刪除所有串長超過咖字符串函數(shù)返回所剩字符串的個數(shù)口騎所指字符串數(shù)組中共百即T字符 串*且串也小于九#defi ne N 5#defi ne M 10int fun(char (*ss)M, int k)/*char (*ss)M 下標相同，k 通過實參傳遞過來后為 7*/ inti,j=0,le n;行指針，下標與二維數(shù)組 x 的列*found*/for(i=0; i

39、 _1_ ; i+)/*入 for(i=0; i N ; i+)*/ len=strle n(ssi);/*fo un d*/if(len= _2_);/*題目要求將串長超過 k 的字符串刪除，換個說法就是將串小于等于 k 的字符串留下，因此該空填寫 if(len= k)*/*fo un d*/strcpy(ssj+,_3_);/*將 ssi行的值賦值到 sj中，該空出現(xiàn)頻率很高，因此要牢記。strcpy(ssj+,ssi)*/return j;mai n() char xNM=Beijing,Shanghai,Tianjing,Nanjing,Wuhan;/*定義了一個 5 行 10 列的二

40、維字符數(shù)組 x*/int i,f;prin tf(nThe orig inal stri ngnn ”)；for(i=0;iN;i+)puts(xi); printf(n);f=fun(x,7);/*將二維數(shù)組 x 傳給 fun 函數(shù)的第一個形參，將 7 傳遞給 fun 函數(shù)的第二個形參*/prin tf(The stri ng witch len gth is less tha n or equal to 7 :n ”)；for(i=0; if; i+) puts(xi);printf(n);(3) 舉例 2： P19 第 10 題(和 93 題一樣)紿定程序中，函數(shù)詞功能是莊形如所指字符趣中將所有串長超 過圖宇符串中右謹?shù)淖址i只腮左過的介字鼠硼指字符串數(shù)組中共有H個字符串,且串長小于能#defi ne