20xx年學校精細化管理工作方案范文

1、Word 文檔僅供參考20xx 年學校精細化管理工作方案范文一、指導思想以黨的十七大精神和“三個代表 ”重要思想為指導，經(jīng)過精細化治理樹立“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運，如今決定以后 ”的理念，要降實 “誰的課堂誰負責 ”，“誰的班級誰負責 ”、“誰的人誰負責 ”，“誰的崗位誰負責 ”，“誰的分管誰負責 ”的崗位責任制。要從學生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把治理的每個細節(jié)降實到每個教師和學生身上， 做到處處有人管， 事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學生。二、工作目標1、學校各項治理制度健全，措施得力，辦法得當，責任明確，檢查到位，嚴格細致，做到事事有人管，事事有人做

2、。2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學、消防安全、師生日子設施齊全。3、嚴格按新課程標準開腳開齊課程，以教學 “五仔細 ”為抓手，細化教學過程治理，探究課堂教學新模式，全面提高教學質量。4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻。5、學生文明守紀，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。三、具體內容1、學校行政治理學校出臺三年進展規(guī)劃和制定學期打算， 明確學校辦學理念、 辦學宗旨、辦學目標、治理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。學校出臺的各項具體工作打算、方案、治理制度等要細致入微，把可能浮現(xiàn)的事情和處理方法都及時思考到里面去，經(jīng)過

3、一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中別必要的失誤和損失，學校行政治理人員平時要深入一線，走到師生中去，在檢查、催促的并且掌握第一手素材。使學校運行穩(wěn)健，并且能在群眾中起到榜樣帶頭作用。帶著大伙兒干， 做給大伙兒看， 要多關懷群眾日子，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)治理的人文化。2、教育治理德育工作要有時代性、針對性和實效性，重視養(yǎng)成適應的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識的普及，做到目標層次化、內容系列化、渠道絡化、活動制度化。在教育實施過程中， 要始終堅持務實的作風，每學期制定德育工作打算并做好總結工作。著重從學生良好的行為適應、讀書適應、日子適應、安全防范、品德適應的培養(yǎng)

4、中提高學生綜合素養(yǎng)。在教育辦法的使用上重點環(huán)繞行為訓練法、模范示范法、個案研究法、情感熏陶法進行探討。在安全方面， 要強化安全責任意識和教育教學活動中的安全治理。和每位教師簽訂安全責任書。利用國旗下說話、晨會對學生進行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學校利用集體晨會對全校師生進行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時利用黑板報、紅領巾廣播站、 展板等多種途徑開展安全教育活動。堅持每天教師值日制度，做好老師課間巡查、 路隊護送和行政巡查清校工作。成立學校安全領導小組，明確分工，制定學校安全工作預案、 重大、突發(fā)事件匯報制度和預案， 把學生的生命安全和軀體健康放在第一重要的位置來予以保證

5、。在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學生主動、和諧、全面進展的高度來培養(yǎng)學生的自主、自立、自強、自護意識，提高綜合能力和素養(yǎng)。要發(fā)揮家長學校的教育功能，堅持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用，建立學校、家庭、社會三結合的立體育人絡。制定 “流淌紅旗 ”評比細則，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據(jù)，每學期評出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任；制定 “三好學生 ”評比細則，每學期末進行評比。制定班主任考核細Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考則，激勵班主任加強對學生的養(yǎng)成教育。學校教育工作要思考發(fā)揮各類課程的教育功能， 經(jīng)過主題班隊會活動課、 社會實踐活動、結合各種重大節(jié)日、 紀念日、

6、宣傳日開展系列活動。制定學期讀書方案，開展書評活動和讀書報告會。仔細組織開展體育節(jié)、藝術節(jié)和科技節(jié)，制定詳細方案，活動結束做好總結。經(jīng)過系列活動的開展來培養(yǎng)學生健康的體魄、良好的文明禮儀適應、 日子適應、學習適應、學習品質、穩(wěn)健的心理素養(yǎng)、遠大的理想、 正確的人一輩子觀和高尚的道德品質，為孩子的一生進展做好奠基。3、教學治理質量是學校的生命線，嚴格按照省中小學課程打算的規(guī)定開齊開腳各類課程，開腳課時， 確保學生每天一小時課外活動時刻的降實。做到班班有特色、人人有特長，促進學生身心全面進展。 制定 “大課間活動方案 ”、“大課間活動安排表 ”。規(guī)范教學流程，按 “學習 備課 上課 作業(yè)批改 輔導

7、 評價 反思 ”流程治理教學行為， 制定學習匯報制度、 質量調研考核制度和細則、 制定教學五仔細檢查細則并仔細檢查做好記錄。 經(jīng)過制度與考核規(guī)范學校教學秩序，提高教學質量。4、教師治理強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。 每學期進行民主測評，意見征集活動。推行教師聘任制，二次分配浮動考核制度以激勵教師工作積極性。加強教師業(yè)務培訓和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)進展六個平臺：一節(jié)展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪、一位同伴、一具學生，每年簽訂師徒協(xié)議，學校在進行常規(guī)的教師專業(yè)素養(yǎng)培訓并且，培養(yǎng)絡治理、 藝術人才、 心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教

8、師隊伍結構。學校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務分開制度和每學期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的并且增強干部隊伍的勤政廉政自覺性。學校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學習制度和例會。建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。5、總務后勤治理總務處要處處樹立前勤服務的觀點， 做好年度資金的收入入賬、 開支的預算、教學設施、設備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過程治理，各項維修、建設等工作。堅持開源節(jié)流的總務治理宗旨。制定每月學校安全檢查制度，檢查學校電路、電器、教學用房、體育器材等設施、 設備，及時消除安全隱患。 建立學校食堂治理制度

9、， 做好食品留樣、 檢查記錄、臺帳，確保食品衛(wèi)生安全。建立健全衛(wèi)生室治理制度和巡視制度，門衛(wèi)對進出人員要進行登記。6、校園文化、特色治理開展以山水文化為核心的校園文化特色活動和以乒乓球為龍頭的體藝特色活動，仔細制定方案，精心組織， 經(jīng)過開展豐富多彩的活動，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。加強乒乓球教練隊伍的治理，制定考核細則，并且加大對俱樂部的宣傳，使“紅五星 ”乒乓球俱樂部在社會取得良好反響， 彰顯出學校的體育特色。 在全校范圍內普及魔方這種智力游戲，達到 “人手有魔方，人人會玩它 ”的程度，并編輯以魔方為要緊內容的第二套校本教材。四、實施步驟第一時期， 動員時期 （ 13月）。組織

10、全體教師仔細學習 江蘇省中小學治理規(guī)范 、鎮(zhèn)江新區(qū)中小學教學工作治理規(guī)范 、鎮(zhèn)江新區(qū)教學 “五仔細 ”基本要求及學校精細化治理實施意見精神，制定本校 “大港中心小學精細治理年 ”工作實施方案 ，提高全校師生對精細化治理的認識。第二時期，實施時期（46月）。各部門全面降實“大港中心小學精細治理年”工作實Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考施方案，進一步修訂有關制度，全面進行教風、學風、校風建設。全校師生都要樹立強烈的質量意識，別斷提高德育治理水平和課堂教學質量。學校要求各部門都要明確工作要求，細化工作目標， 制定具體工作方案，層層把關，仔細抓好降實。學校精細化治理領導小組將定期對各部門工

11、作進行檢查。第三時期，督查整改創(chuàng)優(yōu)時期（7 11 月）。學校將組織領導小組對各部門精細化治理事情進行全面檢查。 對精細化治理工作中做得好的部門進行表揚， 對存在的咨詢題進行分析，提出整改措施，限期整改。第四時期， 總結深化時期 （ 12 月）。降實精細化治理， 建立并完善長效精細化工作機制，組織考評，進行 “精細治理年 ”專項總結，推動學校精細化治理工作的深入開展。五、工作措施1、成立學校實施精細化治理領導小組，成員名單如下：成員名單：（略）2、實施 “塊狀 ”治理，以評估與決策中心、安全與質量中心、服務和保障中心為主線，治理責任具體化、治理任務明確化，各部門制定本部門工作精細化治理實施細則。3、學