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文檔簡介

1、語文園地七語文園地七第第2 2課時課時第第1 1課時課時 俗話說俗話說“好記性不如爛筆頭好記性不如爛筆頭”。做好課堂筆。做好課堂筆記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。記憶,還能促使我們積極思考。第第1 1課時課時交流平臺交流平臺做課堂筆記做課堂筆記 通過觀察同學(xué)們做的課堂筆記,大家會發(fā)現(xiàn),通過觀察同學(xué)們做的課堂筆記,大家會發(fā)現(xiàn),他們的筆記做得非常工整,有詳有略,囊括的內(nèi)他們的筆記做得非常工整,有詳有略,囊括的內(nèi)容也比較多。有了這樣的課堂筆記,課后復(fù)習(xí)才容也比較多。有了這樣的課堂筆記,課后復(fù)習(xí)才會事半功倍。今天,我們就來

2、學(xué)習(xí)如何做好課堂會事半功倍。今天,我們就來學(xué)習(xí)如何做好課堂筆記。筆記。課堂筆記課堂筆記 請同學(xué)們拿出自己的課堂筆記本,請同學(xué)們拿出自己的課堂筆記本,說一說:平時是怎么做課堂筆記的?說一說:平時是怎么做課堂筆記的?這樣做有什么好處?這樣做有什么好處?小組交流小組交流7 7 開國大典開國大典群眾入場群眾入場典禮開始典禮開始宣布新中國宣布新中國成立成立升國旗升國旗宣讀公告宣讀公告閱兵盛閱兵盛況況群眾游行群眾游行 我在課堂筆記我在課堂筆記本上,記錄了老師本上,記錄了老師講的重要內(nèi)容。講的重要內(nèi)容。22 22 月光曲月光曲1.1.傳說是這傳說是這樣譜成的。樣譜成的。 “ “傳說傳說”?看來?看來這這首曲

3、子的創(chuàng)作過程不一首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解定是這樣。查資料了解一下。一下。 有了疑問,需要繼續(xù)有了疑問,需要繼續(xù)思考,或者查找資料,我思考,或者查找資料,我會認(rèn)真記下來。會認(rèn)真記下來。2.2.您就是貝您就是貝多芬先生吧?多芬先生吧? 盲姑娘聽琴聲猜盲姑娘聽琴聲猜出出了貝多芬,這是說貝多了貝多芬,這是說貝多芬遇到了知音吧?芬遇到了知音吧?22 22 月光曲月光曲 我會把聽課過我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記程中產(chǎn)生的想法記錄下來。錄下來。1.1. 看了兩個小伙伴的筆記以及對話,你發(fā)現(xiàn)他們的課堂筆看了兩個小伙伴的筆記以及對話,你發(fā)現(xiàn)他們的課堂筆記記錄了什么?記記錄了什么?2.2. 除了以

4、上幾點(diǎn)以外,做課堂筆記時還可以記錄什么?除了以上幾點(diǎn)以外,做課堂筆記時還可以記錄什么?3.3. 可采用哪些方法來做記錄?可采用哪些方法來做記錄?(摘抄、思維導(dǎo)圖、表格、圈點(diǎn)勾畫法、符號法等摘抄、思維導(dǎo)圖、表格、圈點(diǎn)勾畫法、符號法等) 小結(jié):課堂筆記要注意記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑小結(jié):課堂筆記要注意記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、自己的觀點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成做課堂點(diǎn)、自己的觀點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成做課堂筆記的好習(xí)慣。筆記的好習(xí)慣。亮相亮相 行當(dāng)行當(dāng) 壓軸壓軸 行頭行頭跑龍?zhí)着荦執(zhí)?唱白臉唱白臉 花架子花架子 對臺戲?qū)ε_戲粉墨登場粉墨登場 字正腔圓字正腔圓 有板有眼有板有眼 科班出身科班出身行行hnhnxi

5、nxin相相zhuzhu軸軸讀著這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?讀著這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?都與戲曲有關(guān)都與戲曲有關(guān)理解詞語,選詞說話理解詞語,選詞說話 在過去戲曲盛行的年代,人們喜愛看戲、在過去戲曲盛行的年代,人們喜愛看戲、聽?wèi)颍拖翊蠹医裉煜矚g流行歌曲一樣,所聽?wèi)?,就像大家今天喜歡流行歌曲一樣,所以,戲曲中使用的一些專有名詞在今天也常以,戲曲中使用的一些專有名詞在今天也常常被我們所使用。大家不信?我先來問問大常被我們所使用。大家不信?我先來問問大家,在你們家中,爸爸媽媽教育你們時,是家,在你們家中,爸爸媽媽教育你們時,是不是往往一個唱紅臉,一個唱白臉?而爺不是往往一個唱紅臉,一個唱白臉?而爺爺奶奶

6、又往往過來打圓場?這里的爺奶奶又往往過來打圓場?這里的“唱紅唱紅臉臉”“”“唱白臉唱白臉”“”“打圓場打圓場”可都是戲曲中可都是戲曲中的用語。的用語。 同學(xué)們知道這些詞語同學(xué)們知道這些詞語的意思嗎?小組內(nèi)互相交的意思嗎?小組內(nèi)互相交流詞語的意思,圈出不理流詞語的意思,圈出不理解的詞語。解的詞語。行頭行頭行當(dāng)行當(dāng)亮相亮相跑龍?zhí)着荦執(zhí)鬃终粓A、有板有眼字正腔圓、有板有眼 聽了這段唱腔,你認(rèn)為可以用哪兩個聽了這段唱腔,你認(rèn)為可以用哪兩個詞來形容?詞來形容?1.1.選詞填空選詞填空(1 1)我們班的節(jié)目是這場演出的()我們班的節(jié)目是這場演出的( )大戲,)大戲,雖然時間已經(jīng)很晚了,但捧場的觀眾還是相當(dāng)

7、多。雖然時間已經(jīng)很晚了,但捧場的觀眾還是相當(dāng)多。(2 2)我的小弟弟正學(xué)著媽媽拖地,那()我的小弟弟正學(xué)著媽媽拖地,那( )的樣子真可愛!的樣子真可愛!隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)壓軸壓軸有板有眼有板有眼2.2.任選一兩個詞語造句子。任選一兩個詞語造句子。(3 3)他那一身()他那一身( )都相當(dāng)講究,要花)都相當(dāng)講究,要花不少錢吧!不少錢吧!行頭行頭隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)交流平臺交流平臺課堂筆記課堂筆記聽課時產(chǎn)生的想法聽課時產(chǎn)生的想法有疑問或者需要查找的有疑問或者需要查找的資料資料老師講的重要內(nèi)容老師講的重要內(nèi)容 語文園地語文園地字詞句字詞句運(yùn)用運(yùn)用讀準(zhǔn)讀準(zhǔn)理解理解運(yùn)用運(yùn)用第第2 2課時課時圖

8、文對照,修改說明書圖文對照,修改說明書 請同學(xué)們回憶一下,你們有沒有制作或拼裝過一些請同學(xué)們回憶一下,你們有沒有制作或拼裝過一些玩具呢?如果我們要制作或拼裝玩具,必須要閱讀什么?玩具呢?如果我們要制作或拼裝玩具,必須要閱讀什么? 對,它就是說明書。今天,我們就來讀一份玩具制對,它就是說明書。今天,我們就來讀一份玩具制作說明書,看看根據(jù)這份說明書能制作出什么樣的玩具。作說明書,看看根據(jù)這份說明書能制作出什么樣的玩具。 制作玩具臺燈。制作玩具臺燈。玩具小臺燈制作說明書玩具小臺燈制作說明書(1 1)自學(xué)提示。)自學(xué)提示。 說明書從(說明書從( )和()和( )兩個方面)兩個方面 告訴我們小臺燈的制作

9、過程。告訴我們小臺燈的制作過程。材料材料步驟步驟材料用途。材料用途。半個乒乓球半個乒乓球( )一個瓶蓋)一個瓶蓋( )一段鉛絲)一段鉛絲( )一塊橡)一塊橡皮泥皮泥( )紅橡皮泥)紅橡皮泥 ( )制作步驟。制作步驟。做燈罩做燈罩( )( )做做燈泡燈泡燈罩燈罩底座底座燈架燈架粘牢鉛絲粘牢鉛絲燈泡燈泡做燈架做燈架做底座做底座 展示玩具臺燈。展示玩具臺燈。 小臺燈有一處做錯了,小臺燈有一處做錯了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎? 燈泡不應(yīng)安在燈罩外燈泡不應(yīng)安在燈罩外面,燈泡應(yīng)安在燈罩里面。面,燈泡應(yīng)安在燈罩里面。 為什么會發(fā)生這樣的錯誤呢?為什么會發(fā)生這樣的錯誤呢? 請?jiān)僮x讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出

10、請?jiān)僮x讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出來,再改一改。來,再改一改。原來,跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。原來,跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。 修改說明書。修改說明書。 鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。改為:改為:在乒乓球內(nèi)側(cè)鉛絲的頭上用紅在乒乓球內(nèi)側(cè)鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。橡皮泥做一個小燈泡。用紅橡皮泥做一個小燈泡,安用紅橡皮泥做一個小燈泡,安在乒乓球內(nèi)側(cè)靠近頂部的地方。在乒乓球內(nèi)側(cè)靠近頂部的地方。 說明書的語言一定說明書的語言一定要準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn),否則就要準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn),否則就會鬧出把燈泡裝在燈罩會鬧出把燈泡裝在燈罩外的笑話。外的笑話。小結(jié)小結(jié) 修改后的說明書

11、修改后的說明書【范例范例】。玩具小臺燈制作說明書玩具小臺燈制作說明書材料:材料: 小鋼鋸、乒乓球、一個直徑約小鋼鋸、乒乓球、一個直徑約5 5厘米的厘米的瓶蓋、針錐、一段長約瓶蓋、針錐、一段長約1515厘米的鉛絲、一塊厘米的鉛絲、一塊橡皮泥。橡皮泥。做法:做法: 用小鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。用小鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。 在半個乒乓球的中間用針錐鉆個小洞,洞在半個乒乓球的中間用針錐鉆個小洞,洞口的大小與鉛絲的粗細(xì)相當(dāng),用它做燈罩??诘拇笮∨c鉛絲的粗細(xì)相當(dāng),用它做燈罩。 在瓶蓋中間鉆個小洞,從蓋面的洞中穿進(jìn)在瓶蓋中間鉆個小洞,從蓋面的洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲頭彎一點(diǎn)兒,鉤住蓋底。在靠近洞的鉛絲,鉛絲頭彎一點(diǎn)兒

12、,鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。 把鉛絲的另一端從半個乒乓球把鉛絲的另一端從半個乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。在乒乓球內(nèi)、鉛絲的頭上兩邊粘牢。在乒乓球內(nèi)、鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。用紅橡皮泥做一個小燈泡。 請同學(xué)們討論交流如何把說明書寫清楚,請同學(xué)們討論交流如何把說明書寫清楚,讓別人看明白?讓別人看明白?步驟清楚,用詞準(zhǔn)確。步驟清楚,用詞準(zhǔn)確。日積月累日積月累高山流水高山流水 天籟之音天籟之音 余音繞梁余音繞梁 黃鐘大呂黃鐘大呂 輕歌曼舞輕歌曼舞 行云流水行云流水 巧奪天工巧奪天工

13、惟妙惟肖惟妙惟肖 畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇筆走龍蛇 妙筆生花妙筆生花 栩栩如生栩栩如生 借指正大、莊嚴(yán)、借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂或文辭。高妙的音樂或文辭。高山流水高山流水 天籟之音天籟之音余音繞梁余音繞梁 黃鐘大呂黃鐘大呂輕歌曼舞輕歌曼舞行云流水行云流水 筆走龍蛇筆走龍蛇與音樂有關(guān):與音樂有關(guān):與舞蹈有關(guān):與舞蹈有關(guān):與書法有關(guān):與書法有關(guān):巧奪天工巧奪天工 惟妙惟肖惟妙惟肖栩栩如生栩栩如生惟妙惟肖惟妙惟肖 畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛妙筆生花妙筆生花 栩栩如生栩栩如生與繪畫有關(guān):與繪畫有關(guān):與技藝有關(guān):與技藝有關(guān):(1 1)拓展相關(guān)典故,趣猜成語。)拓展相關(guān)典故,趣猜成語。昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食。昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食。既去,而余音繞梁,三日不絕,左右以其人弗既去,而余音繞梁,三日不絕,左右以其人弗去。去。列子列子湯問湯問( )拓展提升拓展提升余音繞梁余音繞梁多命僧繇畫之多命僧繇畫之金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼睛,每云:睛,每云:“點(diǎn)睛即飛去。點(diǎn)睛即飛去。”人以為妄誕,固人以為妄誕,固請點(diǎn)之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,請點(diǎn)之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點(diǎn)眼者見在。

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