2022環(huán)保主題策劃方案.doc

1、2022環(huán)保主題策劃方案范文1活動(dòng)名稱(chēng)：做文明的環(huán)保使者參加者：小學(xué)生、中學(xué)生時(shí)間：隨時(shí)都可以開(kāi)始具體方案：1、首先在各自校園中開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)。內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)積極投入。一、保持自己書(shū)桌的整潔;二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫(huà);三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所;四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí);五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。2、其次在校外開(kāi)展環(huán)保使者大出動(dòng)活動(dòng)。內(nèi)容。先將小使者分組，小學(xué)與中_手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)。小小清道夫、花草保護(hù)神、樹(shù)

2、林小園丁、公共清潔工等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書(shū)面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、作文等體裁不限），參加評(píng)比。3、環(huán)保喜與優(yōu)主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭(zhēng)取每人都參加。4、環(huán)保使者的階段成果活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出最具文采小使者、最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）;制定下一階段的計(jì)劃。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。5、第一輪結(jié)束了，再接再厲。_環(huán)保主題策劃方案范文2一、活動(dòng)宗旨：_年_月_日，今天的環(huán)保主題

3、是綠色世紀(jì)，_和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。二、活動(dòng)目的：1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園地球。2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：_年_月_日（如因天氣原因可推遲_日）_點(diǎn)_分a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）09：4010：00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。10：0011：30環(huán)保義演11：3012：00環(huán)保志愿者簽名，為

4、志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：0012：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。（具體圖案如下：四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)_分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.3、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向_反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞。策劃人。_環(huán)保主題策劃方案范文3一、問(wèn)題的提出甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山

5、，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)-_?？墒且唤?jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢。作為黃溪河畔的巴渝名校魚(yú)洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程，樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的美好情感。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。三、活動(dòng)參與者：六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：（一

6、）考察階段地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)前的小溪黃溪河1、組建考察小組學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。2、活動(dòng)要求（1）安全要求a、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。（2）考察要求：以小組為單位，考察學(xué)校門(mén)前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門(mén)了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。（3）做好三個(gè)結(jié)合a、分散與集中相結(jié)合;b、個(gè)人實(shí)踐與_合作相結(jié)合;c、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。3、考察、攝影、走訪調(diào)查（1）看、聞。看河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀;聞河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。（2

7、）采、攝。采采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備;攝拍攝下具有說(shuō)服力的畫(huà)面。（3）訪、查。訪兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化;查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。（4）選、定。選本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題;定確定一個(gè)重點(diǎn)。（二）研究階段開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。2、寫(xiě)一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。3、訂一個(gè)方案。_討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門(mén)。（三）交流階段1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫(xiě)的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。2、開(kāi)展黃溪河我知道的主題活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫(huà)、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。3、發(fā)起倡議。以擦亮小溪的眼睛為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì);組員評(píng)出最佳環(huán)保小分隊(duì)，進(jìn)行表彰。五、活動(dòng)展望通過(guò)這次擦亮小溪的眼睛的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往