數(shù)學(xué)教案“小花園”

1、【主題：長大真好】中班數(shù)學(xué)小花園69號 胡 塬【活動目標(biāo)】    1.觀察物品的特征并進(jìn)行計數(shù)。    2.學(xué)習(xí)將物品的形狀、顏色和數(shù)量進(jìn)行二次對應(yīng)。  3.培養(yǎng)幼兒觀察理解能力?！净顒又攸c(diǎn)】將物品的形狀、顏色和數(shù)量進(jìn)行二次對應(yīng)?！净顒与y點(diǎn)】培養(yǎng)幼兒觀察理解能力。 【活動準(zhǔn)備】小兔子、小熊、小山羊圖片各一張；紅色、藍(lán)色、黃色的花園圖片各一張；12張作業(yè)紙、圖卡和數(shù)字卡片。    【活動過程】    1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動主題：   （1

2、）今天老師給小朋友們請來三位小客人，我們一起來看看會是誰呢？（多媒體出示小兔子、小熊、小山羊）幼兒和三位小客人打招呼。   （2）這三位小客人都非常喜歡種花，它們在自己的花園里種了好多漂亮的花，想請小朋友們?nèi)ニ鼈兊幕▓@里玩一玩，你們想去嗎？我們一起去看看吧。     2.欣賞小花園，認(rèn)識形狀、顏色并進(jìn)行計數(shù)：   （1）出示小花園圖片，小朋友們看它們的花園漂亮嗎？   （2）創(chuàng)設(shè)情景，分別出示三個小花園圖片：    情景一：出示小兔子花園   （

3、多媒體播放）小兔子說：“我的花園最漂亮！來到我的花園，我可要考考你們哦?！?#160;   小兔子的問題：我的花是什么樣子的？我的花是什么顏色的？我的花園一共有幾朵花？    幼兒自由回答，師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，如:幼兒說花的形狀時，師告訴孩子這種花有一個好聽的名字，叫郁金香。說顏色和計數(shù)時，找幼兒找出相應(yīng)的卡片，師貼在對應(yīng)的表格里。最后，師強(qiáng)調(diào)幼兒看著表格，用完整的話描述小兔子的花園。如：小兔子的花園有6朵紅色的郁金香。     情景二：出示小熊的花園    小朋友們，你們聽誰在說話呢？（多媒體播放）小山羊：“不行，不行，我也要考考你們！”我們一起聽聽小熊的問題吧！    小熊：“誰知道我的花像什么？我的花是什么顏色的？我一共有幾朵花？”（方法同上）     情景三：出示小山羊的花園   （多媒體播放）小山羊的哭聲，請幼兒認(rèn)真聽，聽聽它是誰？它怎么了？為什么會這樣？引導(dǎo)幼兒看小山羊的花園。（方法同上 ）     3.做練習(xí)：師給每個幼兒發(fā)一張表格和卡片。師講要求，幼兒動手貼一貼。