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1幼兒園教學(xué)活動的構(gòu)成要素與教學(xué)原則31、教師o教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和支持者42、幼兒o幼兒是學(xué)習(xí)的主體，首先，幼兒是主動的學(xué)習(xí)者，其次，幼兒在學(xué)習(xí)方式上存在種種差別。53、幼兒園教學(xué)活動的內(nèi)容o五個領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。7幼兒園教學(xué)活動的原則幼兒園教學(xué)活動的原則l1、科學(xué)性和思想性的原則l2、積極性原則l3、發(fā)展新原則l4、直觀性原則l5、活動性原則81、科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則n科學(xué)性是指教師在教學(xué)活動過程中向幼兒傳授的知識技能應(yīng)該正確、符合客觀規(guī)律，所采用的組織形式和方法應(yīng)符合幼兒的認(rèn)識特點。n思想性是指教師在教學(xué)活動過程中應(yīng)該實施德育，促進(jìn)幼兒的品德和社會性發(fā)展。92、積極性原則l積極性原則是指教師在教學(xué)活動中應(yīng)注意激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望，引發(fā)和促進(jìn)幼兒積極地與環(huán)境相互作用，得到發(fā)展。103、發(fā)展性原則、發(fā)展性原則 是指教學(xué)活動要能使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)山得到最大限度的發(fā)展114、直觀性原則 指在教學(xué)活動過程中，教師應(yīng)當(dāng)利用實物或教具材料，充分調(diào)動幼兒的各種感官，豐富其感性經(jīng)驗，使他們獲得直接具體的感知。125、活動性原則n是指在教學(xué)活動中應(yīng)保證幼兒有
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