部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷含答案（滿分必刷）

1、部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.下面說法正確的是（   ）A.攝影比賽時，為了讓班級取得好成績，有的同學用家長的作品參賽。B.衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑。C.為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習。2.班級之間的競爭（    ）。A.可以使用不正當?shù)氖侄蜝.偶爾使用一次不正當?shù)姆绞經(jīng)]關系C.必須使用正當?shù)姆绞?.主動承擔家務，正確的做法是（   ）。A.整理好自己的房間B.讓媽媽幫我盛飯C.大人不讓做就不做4.要創(chuàng)建彩虹般迷人的優(yōu)秀集體，我們每個

2、人就應該（   ）。（多選）A.有共同目標B.各盡所能C.團結友愛D.互助前行5.在學校運動會上，我們應該（   ）。A.只為自己班的同學加油B.不僅為自己班的同學加油喝彩也為別的班同學加油6.奶奶的八十壽辰快要到了，給奶奶準備禮物最好的方式是（   ）。A.媽媽網(wǎng)購B.爸爸隨便買一樣C.全家人商量后再決定7.在家庭生活中，我們每個人都有自己的責任。下列行為中，你最欣賞的是（   ）。A.陽臺上花花草草快干死了，小維及時提醒爸爸澆水B.爸爸媽媽為一件小事吵架了，小馬的搞怪笑容讓爸媽轉(zhuǎn)怒為喜C.小明和父母正準備出門，家里來了客

3、人，小明生氣地嚷嚷二.填空題(共7題，共23分)1.做家務是有小妙招的，比如圓珠筆跡和油污可以用少許風油精擦拭。（    ）2.每個班級都是（      ），都是學校大家庭中的（      ）。在學校生活中，大家要一起（      ），共同（      ）和（      ）美好的校園生活。3.不知不覺中，我們班已經(jīng)（      ）了，讓我們一起對著過去的（      

4、），回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。4.我們都愛父母，想為他們（      ），但很多事情我們都幫不上忙，所以我們要做到管好自己，少給父母（      ）。5.每個班級都有自己的（      ），都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班（      ），就是對他們的認可和贊賞。6.如果早上我把學習用品帶齊，就不用（            ）。7.每個班級都有自己的特點，都有值

5、得尊重和欣賞的地方能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和（      ）。三.判斷題(共7題，共14分)1.管好自己，不給父母添麻煩，就是體貼父母的表現(xiàn)。（    ）2.家庭事務只是大人的事情，與我們孩子無關。（   ）3.2019年10月13日是中國少年先鋒隊建隊70周年紀念日。   （   ）4.在學校衛(wèi)生大檢查時，小麗給其他班級打分比給自己班級的分數(shù)低。（   ）5.父母要做的事情很多，很辛苦。   （   ）6.逛街買衣服也是家務活。（

6、60;  ）7.幫助父母做家務，可以讓我們體會親情的溫暖。（   ）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。早睡早起準時到      專心聽講愛思考自主學習會合作      進出校門有禮貌教室衛(wèi)生勤打掃      室內(nèi)室外不亂跑排隊集合快靜齊      誠實守信要牢記用餐文明不挑食      對待公物如珍寶五.簡答題(共5題，共36分)1.給自己班設計一個班徽，并歸納出設計班徽的步驟。2.看圖回答問題。朱曉自告奮勇地

7、向爸爸中請，由他每天負責倒家里的垃圾?？刹鸥闪艘粋€星期他就抱怨起來。假如沒人做家務，朱曉家會變成什么樣呢？家庭生活又會變成什么樣呢？3.班規(guī)是班級生活共同的規(guī)則。班規(guī)可以使（1）我們的課堂學習_。（2）我們的課間活動_。（3）借閱圖書時，我們都會_。4.國有國法，班有班規(guī)。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們能在班里愉快安全地學習和活動。請說說你們班的班規(guī)是如何制定的？能簡要的列舉出其中的幾條嗎？5.請你為你的班級提出一些好的建議，幫助它更好地成長吧！六.辨析題(共1題，共8分)1.王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來澆水，可沒干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？七.綜合

8、題(共1題，共8分)1.請設計一個班徽，要求如下：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色，然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請在下面表格的右半部分寫上解說詞。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.ABCD5.B6.C7.B二.填空題1.2.獨一無二的；一員；合作；創(chuàng)造；分享3.四歲；照片4.分擔；添麻煩5.特點；喝彩6.麻煩爸爸媽媽來學校給我送了7.贊賞三.判斷題1.2.×3.4.×5.6.×7.四.連線題1.如圖：五.簡答題1.班徽：；設計步驟：第一步，主題，你們班有什么特點(現(xiàn)在)，或者希望班里有什么特點(將來)。第二步，轉(zhuǎn)換成圖形。第三步，構造，也就是把圖形

9、組合起來。最后，給班徽取個名字(這一步可以省略)。設計越有創(chuàng)意越好。2.略3.(1)有序有活躍。(2)活潑又安全。(3)做到愛護圖書，看完后放回原位。    4.班規(guī)是在老師的帶領下，經(jīng)過同學們一起討論后制定的。班規(guī)的內(nèi)容能簡要列出幾條即可得分。如：不能再教室踢球；下課不能打鬧；不能亂扔垃圾5.例:成立學習討論小組，大家有問題可以在一起討論。六.辨析題1.王亮應該堅持下去，因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持負責到底。七.綜合題1.班徽：解說詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側翅膀則代表了我