人生職業(yè)規(guī)劃模板九篇

1、人生職業(yè)規(guī)劃模板九篇人生職業(yè)規(guī)劃 篇1 第一步：分析你的需求： 你或許會問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條將來5年你認為自己應做的事情，要準確，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。其次種更挺直，完成這個句子：“我死的時候會滿意，假如”想象假設你立刻將不在人世，什么樣的成果、地位、金錢、家庭、.責任狀況能讓你滿意。 其次步：SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)）分析 分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威逼？這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒？ 第三步：長期和短

2、期的 依據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，假如你分析自己的需求是想授課，賺許多錢，有很好的.地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為講師這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理學問和閱歷，優(yōu)秀的演講技能和溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。 第四步：阻礙 準確地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點肯定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己全部的缺點。他們可能是你的素養(yǎng)方面、學問方面、力量方面、制造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)覺自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。

3、 第五步：提升 現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動方案。要明確，要有期限。你可能會需要把握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習新的學問。 第六步：尋求關(guān)心 能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去它們卻很難。信任你的父母、老師、上級主管、職業(yè)詢問顧問都可以關(guān)心你。有外力的幫助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。 第七步：分析自己的角色 制定一個明確的實施方案：肯定要明確依據(jù)方案你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。假如你目前已在一個單位工作，對你來說進一步的提升特別重要，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？

4、大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清楚。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成果。的人士會不斷對比單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。 人生職業(yè)規(guī)劃 篇2 剛踏進高校校門，覺得自己可以放松了。明顯，這是很錯誤的想法。有人說，高校不過是高中的延長，在這里還得努力的學習;又有人說，跨進高校的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應當糟蹋高校的生活，應用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為

5、有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會有動力，為此，我試擬我高校三年的目標。 大一，剛剛踏進令人憧憬的高校之門，內(nèi)心布滿奇怪，來自四周八方的同學云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠伴侶”，所以，所限要提高自己的人際溝通力量，在別人困難的時候主動關(guān)心別人，只有這樣，在自己有困難的時候伴侶才會伸出救濟之手。高校生活多姿多彩，學校有各種社團，還有同學會，分團委等等，加入這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。 高校和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學習方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應盡快了解專業(yè)，制定學習目標，摸索新的學習方法，學好

6、每一門課程。學校供應的平臺是適合大部分同學的需要的，比如專業(yè)學問講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應當更加清晰自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選擇學一些對自己有價值的課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。 大二，是一個關(guān)鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學校，提高自己的成果，在這段時間可以多參與一些有關(guān)自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組爭論專業(yè)如何學習等等。 人生職業(yè)規(guī)劃 篇3 1) 這個世界并不是把握在那些嘲笑者的手中，而恰恰把握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批判仍不斷往前走的

7、人手中。 2) 別說真愛難求，而將愛拒之于生活之外。獲得愛的最快途徑是接受愛，失去愛的最快途徑是餓。 3) 假如你自認為自己是個笨蛋，千萬不要無望和自責，由于笨蛋雖笨，但還有更笨的笨蛋為他喝彩。 4) 勝利并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向勝利的過程中，究竟克服了多少困難和障礙。 5) 無論你覺得自己多么的了不得，也永久有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永久有人比你更加不幸。 6) 苦惱是短暫的，歡樂卻是永久的!一個微笑，將瞬間轉(zhuǎn)變一切!看著前方，美妙的將來在向你招手! 7) 你以為躲起來就找不到你了嗎?沒用的!象你這樣精彩的人無論在什么地方，都像漆黑中的螢火蟲一樣。 8

8、) 只要你有力量去做的事就肯定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 9) 作為上級，假如你想輕松的話，那么就要把你所知道的學問方法全部告知并教給你的下級，然后放權(quán)讓他們?nèi)プ觥?10) 眼前的利益，簡單讓人忽視長遠的大利，全部許多事需要靜心來分析，才能選擇適合的自己，才能成就生命的真正意義! 11) 經(jīng)理人若想對下屬有一個客觀的評價，不僅與其進行口頭的溝通，更要從績效考核的各個方面綜合了解一個下屬的力量。 12) 做事情肯定要有具體的方案，同時要有后援的方案，想法是天馬行空的，必需以行動落實他們，最好的力量+大量的人脈=勝利。 13) 當一個人有高飛的沖動

9、時，再也不滿意在地*飛行的欲望消逝時，翅膀也會成為累贅;當.與抱負共舞時，幾人也能成為英雄! 14) 用人品去感動別人，用轉(zhuǎn)變?nèi)ビ绊憚e人，用狀態(tài)去燃燒別人，用實力去制服別人，用行動去帶動別人，用堅持去贏得別人，任何環(huán)境中你都是個優(yōu)秀的人! 15) 一個女孩的眼淚就這么多，每滴眼淚都像鉆石般寶貴，這個世界沒有誰值得她們?yōu)橹奁?，惟一值得哭的那個人永久不會讓她哭。 16) 用法雙手的是勞工，用法雙手和頭腦的舵手，用法雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。 17) 生活不是由于美妙才珍惜，是由于珍惜才美妙。人不因總在幻想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁

10、有的知足中歡樂! 18) 聘請經(jīng)理人應建立授權(quán)審批制，明確界定多大范圍由經(jīng)理人說了算，過了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有肯定的空間，也做到了必要的風險防范。 19) 得意時要看淡，失意時要看開。不論得意失意，切莫大意;不論勝利失敗，切莫止步。志得意滿時，需要的是淡然，給自己留一條退路;失意落魄時，需要的是泰然，給自己覓一條出路。 20) 友愛的伙伴們，涼快的夏雨為這酷熱的季節(jié)抹上了一筆涼爽色，早晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容，讓我們一起向前吧! 21) 吹響奮進的號角，奔向美妙;鼓舞旺盛的斗志，開拓將來;鼓足非凡的士氣，呈現(xiàn)自我;激勵勤奮的自我，努力拼搏。愿你好運，不

11、斷的將精彩上演! 22) 感謝損害你的人，由于他磨練了你的心志;感謝蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊;感謝哄騙你的人，由于他增長你的才智;感謝遺棄你的人，由于他教會了你該獨立。 23) 職場四個靠：看法得靠溫柔，機會得靠查找;為人得靠信用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領導;業(yè)績得靠努力，勝利得靠頭腦。祝職場沒苦惱! 24) 不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是勝利來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要才智，放棄一樣東西則需要士氣。選擇打算命運，環(huán)境造就人生! 25) 盡管對很多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但有專家指出，裁員或者說組織精簡，應當是為了提高競爭力或削減鋪張，而不是

12、純粹為了省錢。 26) 從雪地上走過，留下你歡樂的腳印;從北風中跑過，留下你努力的身影;從歲月中穿過，留下你勝利的商定。大雪送去我的問候，愿暖和你的冬季。 27) 勝利的人之所以勝利，是由于將有限的精力專注到一個領域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把全部事擠在一起，缺乏核心競爭力，則最終會一事無成。 28) 激勵自我，讓斗志昂揚，鼓舞自我，讓信念堅挺，完善自我，讓力量發(fā)揮，努力自我，讓幻想實現(xiàn)，拼搏自我，讓生活美好，超越自我，讓將來精彩! 29) 勝利十點：微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點! 30) 勝

13、利不是全靠運氣，福運只是間或完臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績，踏踏實實往前沖去;團結(jié)博愛與人和善，勝利之路少點波瀾。祝福你人生之路更順坦! 人生職業(yè)規(guī)劃 篇4 對有些人來說，留學海外，就猶如一葉孤舟在茫茫大海中漂泊，承載的是惶恐與失落；而對另一些人來說，留學海外卻猶如貨輪穿梭于海洋，承載的是自己的目標與方向。王輝耀就屬于那種揚帆奮進者，由于他的留同學涯與職業(yè)規(guī)劃緊密相連。 第一步：找準一個好的發(fā)揮點 “人生的路很長，但緊要處只有幾步。”王輝耀第一步關(guān)鍵的選擇是赴加拿大讀。他說：“我覺得要在有限的一生做比較有意義的事，就要給自己查找一個比較好的發(fā)揮點。我學的是英美文學專業(yè)，分到國家經(jīng)貿(mào)部。當時是年月，國家

14、正處于改革開放一片生氣勃勃的時期，我感到要參加，完有文學學問是不夠的，要走出去，要參加到國際經(jīng)貿(mào)活動中去。就這樣，我去了加拿大，讀了，這對我是一個很好的預備?！?對出國留學前的規(guī)劃，王輝耀要說的是，假如你選擇出國讀管理類課程，肯定要留意在國內(nèi)積累相關(guān)閱歷，查找工作機會的時候，要盡量選擇那些與經(jīng)濟或商務等領域有關(guān)的、能夠?qū)懮下臍v的工作，否則可能你當時收入不錯，但你的工作并不足以為你進行足夠的力量熬煉，而且這份工作經(jīng)受將來國外的商學院也不會看重的。他在外經(jīng)貿(mào)部三年的工作經(jīng)受，也使他在國外的學習及工作實踐中如魚得水。 在留學期間，王輝耀有三個“不一樣”：第一，只用一年時間就拿下了學位，由于“肯定要在

15、肯定階段攻克一個目標，才有機會追蹤下一個主攻方向”；其次，沒刷過一天盤子，由于“你總不能在簡歷上填勝利地刷了幾千只盤子，送了幾千封信”；第三，用了整整一年時間討論找工作，由于“找工作本身就是一個培訓的過程，是你練習捕獲機會的過程?！边@樣，他假期在加拿大帝國商業(yè)銀行的工作經(jīng)受、在日本生產(chǎn)精工表的公司給經(jīng)理做培訓的經(jīng)受，都在簡歷里記上美麗的一筆，對他以后找工作是很大的關(guān)心。 讀完書以后，他順當?shù)剡M入蒙特利爾一家大型工程詢問公司，第一年做亞洲的市場經(jīng)理，其次年成為亞洲市場的高級經(jīng)理。 其次步：成為魁北克政府第一個華人外交官 王輝耀先生其次步關(guān)鍵選擇是，成為魁北克政府駐.暨中國首席商務經(jīng)濟參贊，這是魁

16、北克省第一次任命華人擔當這一職務。 年月初，魁北克政府在.設立了一個獨立的商務機構(gòu)，要聘請一個負責商務處的首席商務參贊，他們登了廣告，王輝耀打算去試一試。由于他有在中國工作的閱歷，也有在亞洲和北美大公司做管理人員的閱歷，懂兩地的語言，熟識文化背景。當時這個過程特別不簡單，過五關(guān)斬六將，面試、筆試，假設各種各樣的問題，讓你提出有效的方案，怎樣去管理這么一個代表處。這樣，在眾多的競聘者中，王輝耀，一位來自中國大陸的年輕人，以優(yōu)秀的表現(xiàn)脫穎而出，這在當?shù)?，尤其在華人圈里引起了震驚。他給大家?guī)砹艘粋€最重要的啟示，就是介入國外主流.的一股闖勁。 王輝耀說：“在今日這個提倡全球化的時代里，要想轉(zhuǎn)變自己的

17、前途，就必需敢于介入，敢于發(fā)揮，必需關(guān)懷你四周的事，包括它的政府，還有各方面的運作。假如能夠參加到它的政府工作中，推動與中國、與亞洲的這種貿(mào)易和經(jīng)濟交往，無疑會提高中國和亞洲在加拿大的重量，也有利于更多的華人參加進來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢?！?在他任職期間，魁北克和中國內(nèi)地的貿(mào)易增長了一倍，在.的貿(mào)易增長了兩倍。 第三步：成為奔跑于大西洋兩岸的企業(yè)家 王輝耀第三步重要選擇是，擔當加拿大亞加國際集團總裁，為祖國的三峽工程作出突出貢獻。 幾年前，三峽工程在國際上有很大爭議，很多西方國家拒絕供應貸款，也拒絕投資，由于王輝耀先生所在公司的努力，加拿大首先破例投資。三峽開工后，王先生負責一個工程詢問公司，第一

18、家介入到三峽項目中，做了萬美元加拿大政府貸款的三峽工程管理系統(tǒng)和其他好幾個與三峽有關(guān)的項目。 就這樣，誕生于四川成都的王輝耀，經(jīng)受了漫長的求學之路，從北美到.，然后又回到內(nèi)地，最終回到了家鄉(xiāng)四周的三峽，通過自己的方式為祖國服務。他說，“假如能把自己的將來成長與祖國的進展結(jié)合起來，是一個人職業(yè)生涯中最奇妙的一件事?！?（張學軍） 人生職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、前言： 現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟快速進展的.，也是一個布滿競爭的.，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應.打下基礎，作為新時代的大專生，就應當對.有一個清醒的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，.的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力量都應有清醒的熟悉

19、，只有這樣我們才能更好適應.，為.做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。 二、自我評估： 1、我的愛好愛好：自己性格活潑開朗，擅長和同學溝通，喜愛聽歌，有時和同學打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平常和同學在一起談天，散步，上上網(wǎng)啊 ，學習嗎，有時看法不主動，成果不抱負。 2、我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必需具有的，意志掌握力也比較強，有時會出現(xiàn)心情波動的狀況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨生子，確定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，獨立性還不太強，來到廣西上學遠離家鄉(xiāng)，這或許是對我以后生

20、活獨立性的一種熬煉吧，我想在我從這所學校畢業(yè)以后，我的獨立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面情愿禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴峻的批判，而且心情有時特殊的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在肯定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀看已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的特長，讓自己變的更優(yōu)秀。 3、自我職業(yè)力量的推斷，自己能很順當?shù)耐瓿勺约旱牟糠秩蝿眨跍贤ǚ矫嬗锌隙ǖ膬?yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)力量和空間推斷力量比較強，能夠很好的推斷空間位置和

21、地理位置。 通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作也許為.工或者是.服務助理人員。 4、自己在學習上有點馬虎不仔細，造成學習成果的不抱負，以后這方面應當主動的改進，在以后我將以主動的看法努力學習，爭取以優(yōu)異的成果完成學業(yè)。 5、自己在學校參加和組織.活動持主動支持的看法，由于參與.活動我們能更好的了解.適應.，自己能從中收獲很多東西，一些在課本中學不到見不到的東西，所以我對很多.活動都很支持，也樂于參與。 6、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，我自己的潛能，說實話我自己也不太清晰，假如不是學校給的這次作業(yè)我還真不會去分析自己的潛能，我的潛能呢，說

22、不太清晰，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特殊是地理，因此在學校黨課的考試中我取得了91分的成果，我想我在空間和時間的推斷以及理論基礎上有肯定的潛能。 7、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、.性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個客觀的實實在在的.中，我們必需去講實際從實際動身這才是你勝利最根本的，.性向你的生活離不開.，你只有才能適應.受到.的歡迎，企業(yè)性向也許就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應.服務.。 三、環(huán)境分析: 我國現(xiàn)在.政治穩(wěn)定，經(jīng)濟進展快速，.不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟進展注入新的生氣和活力。 結(jié)語：面對將來的工作道路，你有沒有做好

23、規(guī)劃呢？ 人生職業(yè)規(guī)劃 篇6 再有幾個月的時間，畢業(yè)季就要來臨，不少高校生吐槽工作不好找。畢業(yè)后的選擇始終困擾著他們就業(yè)、考研、考公，哪條路都不是那么簡潔，選擇哪條路心里都沒有底。 猶記得去年火極一時的“證霸”，高校四年狂攬65個證書，畢業(yè)找工作同樣到處碰壁。其實，“證霸”看似豐富多彩的生活中透漏出他對自身的定位不夠清楚。他一會兒做公益，一會兒做網(wǎng)站，一會兒做董事助理，一會兒又辭職考研，考研失敗又創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)有困難又求職他摸不清自己需要什么，多半盲目跟風，淺嘗則止，反而是浮躁的表現(xiàn)。近幾年在嚴峻的就業(yè)形勢下，找到一份逞心如意的工作是不簡單，但高校四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路，多半是由于沒有做好

24、自己的職業(yè)規(guī)劃，沒有結(jié)合自身實際狀況為自己找一條出路。 程良越在預備人生的盛宴一書中指出，由于沒有明確的職業(yè)進展規(guī)劃，就業(yè)者們在進行職業(yè)選擇時，不幸被卷進了一個無助的漩渦。在他們離開學校、踏入職場時，迎面而來的殘酷現(xiàn)實擊碎了他們美妙的職業(yè)幻想。有人覺得職業(yè)規(guī)劃可有可無，對學校開設職業(yè)規(guī)劃課不夠重視，草草應付了事，這是對自己的不負責任。做好職業(yè)規(guī)劃，至少你要清晰自己畢業(yè)之后該選擇哪條路，哪條路最適合你。 蓋一座大樓，要做好十足的預備。要預備好蓋樓所需要的一切材料，預備好蓋樓的心態(tài)，是不是具備堅韌的毅力和恒心，要選好蓋樓的位置，是不是將來有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃，就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃。蓋一座樓，好

25、的規(guī)劃可以讓它熱銷、增值，就業(yè)同樣如此，好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標。 高校期間，應當給自己做一個合理的規(guī)劃，看看自己更適合什么，在學習中不斷改善自己，完善自己的想法。在擇業(yè)時，一些有明確的職業(yè)抱負和規(guī)劃的畢業(yè)生，會更簡單找到適合自己的工作，工作以后也會更快成長。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才，他們早已在高校期間，就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。不要認為自己年輕，機會有的是，畢業(yè)后應當多闖一闖，就放棄職業(yè)規(guī)劃。恰恰相反，當步入.，踏上工作崗位，你會發(fā)覺彎路越來越多，問題越來越麻煩。 職業(yè)規(guī)劃，就是幫你搞明白三個問題：你要蓋什么樣的樓，你的樓蓋在哪里，你怎么去蓋。通俗講，就是你要做什么工作，進

26、哪家公司，以及你如何進入這家公司。高校四年，你需要從大一開頭預備。大一是適應期，即其次次“斷奶”，學會適應高校生活、自主學習，完成高中到高校的角色轉(zhuǎn)換。大二、大三開頭查找個人愛好與專業(yè)的結(jié)合點，通過各種實踐活動、社團活動以及和不同階層的人的溝通，挖掘自己的愛好，有針對性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過實習，結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃設置工作目標，做好求職和就業(yè)的預備，在畢業(yè)時做好最終的沖刺，把自己包裝成企業(yè)需要的精品。 人生職業(yè)規(guī)劃 篇7 “我的將來不是夢，我的心跟著盼望在動”這首曾燃起一代年輕人.與幻想的我的將來不是夢，激勵人們不斷奮斗并取得勝利。然而，當代青年，尤其是當代高校生，面臨著學業(yè)和就業(yè)壓

27、力；對自我乃至人生的認知不足影響人際關(guān)系，等等。全部這些，都在向高校訓練工提出一個嚴厲問題，我們應當如何做好青年人的職業(yè)規(guī)劃，如何主動實行措施，從根本上關(guān)心高校生確立正確人生價值觀，順當完成職業(yè)的過渡 “精打細算”做好職業(yè)生涯規(guī)劃 在我國，由于體制的緣由，高校生往往忽視生涯規(guī)劃，對自己的將來沒有很好的“精打細算”。猶如盆景一樣，人生也需要“打理”。在這方面，國外盛行的“生涯規(guī)劃與體驗訓練”或許能給我們一些啟示。生涯規(guī)劃與體驗訓練作為一個專業(yè)，是30年前在美國誕生的。之后引入到加拿大、瑞士、法國、新西蘭、澳大利亞、德國等國，并得到快速進展。而今，這些國家平均有超過72的工作人群挺直受益于此。美國

28、庫克高校副校長、生涯規(guī)劃領域?qū)＜尹S天中教授指出，開設生涯規(guī)劃與體驗訓練的目的就是要將個人的潛能與環(huán)境做出一個妥當?shù)闹渑c協(xié)作，從而實現(xiàn)最終的生涯目標。 目前，美國庫克高校已將生涯規(guī)劃與體驗訓練的課程正式引入到國內(nèi)，并在西安歐亞學院落地生根。據(jù)了解，生涯規(guī)劃與體驗訓練將分三階段進行。第一階段是課堂教學。同學通過對案例的研討與分析來熟悉自我，理解生命的意義，從而樹立正確的人生觀與價值觀。其次階段是體驗訓練，在這階段同學扮演主導角色，他們會進入盈利機構(gòu)（如企業(yè)、工廠）和公益機構(gòu)（如敬老院、孤兒院）進行實踐體驗，在過程中明白自身的價值并學會感恩與珍惜。第三階段為職業(yè)生涯規(guī)劃。在此階段，老師會引導同學設

29、計自身職業(yè)生涯規(guī)劃（包括端詳自我、確立目標、生涯策略和生涯評估）、明確職業(yè)定位、確立進展目標、進行就業(yè)預備。經(jīng)過三階段的學習與實踐，同學的眼界與心胸都得到了拓展，對人生的認知也更加客觀。 “課程讓同學找到屬于他的自信”黃校長補充道。心理學家的討論報告也告知我們，一個自我確定的人，比自我否定者更接近勝利。 生涯規(guī)劃可以受益終生 目前，生涯規(guī)劃與體驗訓練在很多發(fā)達國家都已廣泛普及：在德國，各高校的特地人員會對高中畢業(yè)生進行特地的入學詢問指導，通過心理測試、詢問等手段引導同學進行正確的自我評價，關(guān)心同學確定職業(yè)方向；而在英國，高校就業(yè)輔導老師除對畢業(yè)生進行擇業(yè)輔導外，還供應包括個性分析、職業(yè)生涯設計

30、等個性化輔導。 相對于國外的領先，我國少數(shù)高校已開頭在教學中引入生涯規(guī)劃與體驗訓練的思想，如南開高校在20xx年成立了中國高校第一個高校生生涯規(guī)劃中心，天津科技高校、云南財經(jīng)高校、福建集美高校等高校也相繼開設此類課程。盡管如此，絕大多數(shù)高校仍舊只關(guān)注同學的學習成果，忽視對同學綜合素養(yǎng)的關(guān)懷?！拔也恢罏槭裁匆细咝＃课覍W的專業(yè)畢竟能對.產(chǎn)生多大價值，.真正需要我嗎？”高校生們普遍都有諸如此類問題，對學業(yè)、工作乃至人生都布滿了困惑，而缺少人生體驗也讓他們認知片面、非常脆弱，部分承受力量差的同學遇到挫折后甚至選擇輕生來躲避問題。 目前，生涯規(guī)劃與體驗訓練的開設將讓西安歐亞學院的20xx余名學子受益

31、。而隨著我國訓練與國際的逐步接軌，越來越多的高校將會了解對人才全方面培育的重要性?！坝柧毜哪康牟粦谟侄鴳谟??！蔽靼矚W亞學院院長胡建波強調(diào)，“這和我們所提倡的高校之大，在于文化本質(zhì)相同，由于文化的內(nèi)含的不僅僅是學問素養(yǎng)，更多的是對同學成人、成才的人文關(guān)懷?！痹谒磥恚c傳統(tǒng)訓練相比，生涯規(guī)劃與體驗訓練在后者的效果更加顯著。 人生職業(yè)規(guī)劃 篇8 一、引言 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高” 求知、探究，實踐、起步，成就、進展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的抱負和經(jīng)受，有的勝利，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返 面對種種的內(nèi)外逆境，

32、誠然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需要規(guī)劃，“科學的規(guī)劃是完善人生的序曲”。一份科學的職業(yè)規(guī)劃不僅使高校和以后有了前進的方向，而且使人的眼完放到更高的“頂峰”。 對將來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在胡思亂想，一份簡潔的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整方案，抱負終究會實現(xiàn)！ 二、我的人生目標 2.1 美妙的愿望：讓自己和家人過上風光的生活，成為一個對.和國家杰出貢獻的人才。 2.2總體目標：完成本科和討論生的學習，進入南車集團一類的大型企業(yè)，由最初的技術(shù)人員向管理層進展。 2.3已進行狀況：現(xiàn)為xx理工高校電氣學院自動化專業(yè)的大二同學，接下來的任務是以優(yōu)秀的成果完成本科

33、學業(yè)，并且考入一所本專業(yè)的重點院校讀研。 三、專業(yè)分析 3.1自動化專業(yè)概況：自動化專業(yè)主要討論的是自動掌握的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類掌握系統(tǒng)中的應用。它以自動掌握理論為基礎，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡與通信技術(shù)為主要工具，面對工業(yè)生產(chǎn)過程自動掌握及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮亮的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。同學在畢業(yè)后能夠從事自動掌握、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校

34、、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。 3.2技能要求： 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文.科學基礎和外語綜合力量； 把握本專業(yè)領域必需的較寬的技術(shù)基礎理論學問，主要包括電路理論、電子技術(shù)、掌握理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等； 較好地把握運動掌握、工業(yè)、過程掌握及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的學問，具有本專業(yè)領域12個專業(yè)方向的專業(yè)學問和技能，了解本專業(yè)學科前沿和進展趨勢； 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練； 在本專業(yè)領域內(nèi)具備肯定的科學討論、科技開發(fā)和組織管理力量，具有較強的工作適應力量。 3.

35、3就業(yè)前景：自動化就業(yè)優(yōu)勢突出，全部的行業(yè)都可同自動化掛鉤，轉(zhuǎn)行簡單，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計算機，也可轉(zhuǎn)通信，當然待遇也不錯。 屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技進展的趨勢，被譽為朝陽產(chǎn)業(yè)，進展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)有著完輝前途。 應用范圍廣。幾乎全部的工業(yè)部門都可同自動掌握掛上鉤，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國防也與自動化休戚相關(guān)。 對個人進展特別有利。課程設置掩蓋面廣，所學學問與其他學科交叉甚多。 四、個人分析 4.1愛好：我的愛好廣而不專，泛而不濃。我對計算機、電子計術(shù)、電路、電機等與本專業(yè)休戚相關(guān)的學問和技能有著較強制服欲，但是愛好卻不是特殊的深厚。我最為感愛好的

36、就是語言類的學科，并且鐘情于人文社科類。另外，我在體育和藝術(shù)上有著肯定的喜好，但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己，所以也就沒有把它們作為我努力的方向，但是在業(yè)余我樂于把它們作為提升自己綜合素養(yǎng)的途徑。通過對我愛好特點的分析，在今后的進展中，我會不斷的培育自己對工程技術(shù)的愛好和提高自己的技能，這是我作為一個工科同學的必需。同時我會加強對自己人文素養(yǎng)提高，為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好預備。 4.2力量：我的各方面的力量總體較為平均，而在語言和寫作方面稍強，這讓我可以比較輕松的把握外語、文獻檢索、科技寫作等方面的技能和人文社科類的學問理論。而自動化究竟是理工為主，需要較強的數(shù)學分

37、析力量、對復雜電路的分析力量、和對電子電路的設計、調(diào)試力量，這恰恰是我所欠缺的，所以我必需在學習中以努力和刻苦來彌補力量上的不足。同時會注意另外還要注意人際交往人力的提高。 4.3性格:我的性格隨和寧靜、有耐煩，比較適合從事一些需要花費大量的時間和精力的工作，而不大適應快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣，但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的伴侶。雖然思維不是特殊的活躍，但是卻能夠靜心專研和思索，這不但沒有讓我在競爭中吃虧，往往還能夠取得更好的成果。 五、高校四年規(guī)劃 5.1 前兩年總結(jié) 大一：由于第一學期心中目標不明確，對全新的高校生活感到生疏，所以始終處在熟識環(huán)境和探究階段。長達一學期的

38、無目標狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機會。其次學期的主要任務是將高數(shù)、C語言、這些基礎課程學扎實，為后來的學習和考研夯實基礎。但是 但是由于重視不足，沒有好的學習習慣和方法，學習成果平平，雖然考試全部合格，但是還有很多學問漏洞。寒假在酒店做了一個月的臨時工讓我積累了一些珍貴的.閱歷，在學習和工作當中，我都不會拘泥于自己的專業(yè)，會為自己查找和制造各種進展的可能，因此我在工作之余細心地留意了酒店的經(jīng)營管理模式，并思索它的核心競爭力和文化，假如我以后要有了足夠的資金，餐飲業(yè)是我感愛好的選擇。 大二：隨著專業(yè)課學習的開展，在學習方面遇到課一些困難，然而這也是預料之中的。我正在主動實行措施去克服，不論我今

39、后的進展方向如何，學好我的專業(yè)課程都是我的必由之路，只有把握了好了業(yè)業(yè)的學問和技能，我才有向更高更適合我的領域進展的跳板。同時隨著馬克思哲學基本原理學習的進行，我會在學習之余研讀一些哲學的書籍，同時關(guān)注時事，每天都會看新聞和社評，以提升自己的思索力加深自己對.和時代的熟悉。 5.2 后兩年規(guī)劃 更具我的多年的閱歷和對自己的熟悉，我發(fā)覺方案不相宜做的太細，但是目標必需明確，大致的輪廓也要清楚。針對自己大二階段的實際狀況和人生目標，高校后兩年的方案如下： 大三：連續(xù)傾力完成好專業(yè)課程的學習，同時多注意實踐，在實踐環(huán)節(jié)中把握到真正的專業(yè)技能。在第一學期中期針對自己的實際狀況對是否考研做最終一次評估，

40、一旦確定考研和目標院校，就全身心投入，在前期大力全面綻開對英語詞匯，閱讀，寫作力量的提高。暑假開頭仔細復習數(shù)學，綻開考研的攻堅戰(zhàn)。 大四：完成考研和并且仔細做好畢業(yè)設計，向校方拿取相關(guān)證書，結(jié)束全部的高校課程學習，仔細總結(jié)高校四年的學習并且完成高校畢業(yè)后期規(guī)劃。 六、高校畢業(yè)后期規(guī)劃 大三或者大四時通過仔細總結(jié)自己的實際狀況考慮和定位，然后完成后續(xù)規(guī)劃。 人生職業(yè)規(guī)劃 篇9 有人說，職業(yè)規(guī)劃就是告知你適合干什么;有人說，職業(yè)規(guī)劃就是幫你規(guī)劃好人生路途，按部就班地做就能勝利;有人說，職業(yè)規(guī)劃就是由職場前輩給你傳授閱歷?！奥殬I(yè)規(guī)劃”，如今已由同學及家長關(guān)注的就業(yè)視點進展成為全球訓練的主導觀念。 留

41、學為何需要職業(yè)規(guī)劃 與容閎、詹天佑、徐志摩那個時代相比，盡管我們在科研、高精尖技術(shù)和先進管理領域，與西方還存在肯定的差距，但這種差距正在不斷縮小，甚至在某些領域，中國已經(jīng)超越了西方國家。因此，現(xiàn)在不能簡潔地說，只要在國外學到一技之長，歸國后就能徹底顛覆某個學科和行業(yè)。況且，當今時代的留同學已經(jīng)許多。那么，出國留學還有意義嗎? 答案是確定的。首先，出國留學能夠享受國際一流的訓練資源。其次，積累國際工作閱歷。留學可以開拓國際視野，幾個主要留學目的地國家，如美國、澳大利亞、加拿大等，都有針對國際同學實習和就業(yè)的工作簽證政策。優(yōu)秀國際同學有肯定的機會留在當?shù)毓ぷ?，不僅可以感受海外工作氛圍和環(huán)境，還可以

42、積累在國際企業(yè)的工作閱歷，特殊是接觸到先進的商業(yè)模式、應用技術(shù)和管理理念。 在這個過程中，從留學到就業(yè)，從“軟背景”到“硬實力”，職業(yè)規(guī)劃越早越受用。假如沒能在留學前著手職業(yè)規(guī)劃，那么也應在留學期間思索畢業(yè)時的就業(yè)去向。 職業(yè)規(guī)劃中有哪些誤區(qū) 討論發(fā)覺，許多中國同學在為留學做職業(yè)規(guī)劃時，簡單被一些假象或誤區(qū)所蒙蔽。 表現(xiàn)之一是專業(yè)扎堆，畢業(yè)后難就業(yè)。哪個行業(yè)好或者哪個熱門就選哪個，這種毫不猶豫的決策方式把很多問題留在了以后。依據(jù).前途出國詢問有限公司的最新數(shù)據(jù)，超過40%的留同學選擇金融、商科相關(guān)專業(yè)，而近年來金融行業(yè)的入門級崗位長期處于供大于求的狀態(tài)。 表現(xiàn)之二是注意功課和考試，不注意實習。

43、努力學習當然是同學的本分，但還要記得為了什么而學習。同學可以從學校就業(yè)辦公室(Career Office)、行業(yè)探究沙龍、校友精英及名企校內(nèi)宣講會、求職或行業(yè)共享等活動中獲得想了解的行業(yè)或企業(yè)信息，從而為將來做選擇，而實習經(jīng)受是驗證這個行業(yè)乃至崗位是否適合自己的最有效方式。 表現(xiàn)之三是認為進入名校就等于進入名企。名校背景會使求職者獲得更多名企的面試機會，但能否被錄用，還要看其是否擁有企業(yè)想要的軟實力和硬實力，包括校內(nèi)實踐閱歷、實習經(jīng)受等。當然，還有清楚的職業(yè)規(guī)劃和充分的面試、筆試預備。 表現(xiàn)之四是以為職業(yè)規(guī)劃可以等到就業(yè)前再預備。有一部分同學認為，職業(yè)規(guī)劃只要在就業(yè)前預備就可以，或者說留學與職

44、業(yè)規(guī)劃并不存在很大的關(guān)聯(lián)。其實，許多勝利案例都顯示，越早規(guī)劃的中國留同學越能輕松就業(yè)。其中，有充分相關(guān)行業(yè)實習經(jīng)受的留同學幾乎都輕松拿到抱負企業(yè)的“入場券”。對于就讀所謂“非名校”的留同學來說，完全可以依靠科學的職業(yè)規(guī)劃和腳踏實地的努力，在短短數(shù)年的留學期間實現(xiàn)“彎道超車”。 家長咋精準支持孩子規(guī)劃 當然，導致以上現(xiàn)狀的緣由有許多，其中緣由之一是父母。一種是在孩子留學與就業(yè)方面，父母享有肯定的打算權(quán)。另一種是父母完全自由散養(yǎng)孩子，“只要孩子快樂就好”。其實，孩子這時閱歷尚淺，需要正確的指引和關(guān)心。而且，討論表明，那些初入職場就“游刃有余”的孩子，許多都有一雙“隱形的翅膀”在支持，即來自家長的力

45、氣。 今日的中國家長擁有更為豐富的訓練背景、國際視野和可支配資源。他們普遍關(guān)注子女的職業(yè)規(guī)劃，但他們當中的許多人并不了解如何精準地關(guān)心孩子進行職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注的問題也不夠超前。一般家長的問題都會集中在專業(yè)的選擇上。例如，這個專業(yè)將來好不好就業(yè)?這個專業(yè)好還是那個專業(yè)好?但事實上，推斷職業(yè)規(guī)劃的維度有許多，專業(yè)和薪資只是其中一部分?，F(xiàn)在的高薪行業(yè)并不代表著三五年之后還是最好的，現(xiàn)在看起來薪資不高的行業(yè)，將來三五年后可能會成倍增長。 例如，許多中國企業(yè)都在投資體育產(chǎn)業(yè)，包括在國內(nèi)外購買體育俱樂部。這時候，企業(yè)需要的是在國外俱樂部有過實習或工作經(jīng)受的人才，為此，與之相關(guān)的體育管理專業(yè)將來會炙手可熱。其實，還有許多類似的新型職業(yè)可能從一開頭就沒有出現(xiàn)在