高一地理必修二教學(xué)計劃精選

1、.高一地理必修二教學(xué)方案精選高一地理必修二教學(xué)方案希望在您的授課與學(xué)習(xí)過程中起到輔助作用，歡送大家點擊參考下面的教學(xué)方案，謝謝您對查字典大學(xué)網(wǎng)的支持!一 、教材分析本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)人教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的根底，選取了與人類社會開展親密相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動，討論人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的互相關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)開展的思想。與此同時，掌握地理問題考慮、分析的方法，特別是可以對城市與環(huán)境區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實消費、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深化的認(rèn)識，做到學(xué)有價值、學(xué)以致用。二、教學(xué)措施為更好落實學(xué)校教學(xué)目的，表達新課程改革的思想，效勞學(xué)生全面開

2、展，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個方面著手來進展教學(xué)。1強調(diào)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)良好習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生的實際，要求學(xué)生落實根本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí)，課堂高效聽講，課后復(fù)習(xí)整理三個根本環(huán)節(jié)。課前通讀教材，獨立完成配套教材的根底知識梳理。發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記問題為課堂有針對性的“解惑做好準(zhǔn)備。上課時，活潑考慮，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，使疑惑在分鐘內(nèi)真正排除，實在進步教學(xué)效果。課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。2落實活動理論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合人教版教材的特點和我校學(xué)生的知識程度，將大力推進教材活動理論。學(xué)生分組做好活開工程的選擇、準(zhǔn)備、施

3、行，特別是學(xué)生活動的指導(dǎo)和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學(xué)生參與進來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極考慮，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，使興趣更濃重。3注重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效進步學(xué)習(xí)效果。每單元完畢后，將引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進展重難點的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓勵學(xué)生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結(jié)合學(xué)生學(xué)情反響，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。三、 課時安排本學(xué)期總課時200課時第一章 ?人口的變化元月10日-2月5日第一節(jié) ?人口的數(shù)量變化3課時第二節(jié) ?人口的空間變化2課時第三節(jié) ?人口的合理容量2課時問題研究2課時單元測試3課時第二章 ?城市與城市化2

4、月6日-2月22日第一節(jié) ?城市內(nèi)部空間構(gòu)造4課時第二節(jié) ?不同等級城市的效勞功能4課時第三節(jié) ?城市化3課時問題研究 ?2課時單元測試 3課時第三章 ?農(nóng)業(yè)地域的形成與開展2月23日-3月31日第一節(jié) ?農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇3課時第二節(jié) ?以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型4課時第三節(jié) ?以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型4課時問題研究 ?2課時單元測試 3課時期中復(fù)習(xí) 6課時期中考試 5課時第四章 ?工業(yè)地域的形成與開展4月1日-4月18日第一節(jié) ?工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇3課時第二節(jié) ?工業(yè)地域的形成4課時第三節(jié) ?傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)4課時問題研究 ?2課時單元測試 3課時第五章 ?交通運輸布局及影響4月19日-5月8日第一節(jié) ?交通運輸方式和布局2課時第二節(jié) ?交通運輸布局變化的影響3課時問題研究 ?2課時單元測試 3課時第六章 ?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)開展5月9日-5月24日第一節(jié) ?人地關(guān)系思想的演變2課時第二節(jié) ?中國的可持續(xù)開展理論2課時問題研究 ?2課時單元測試 ?3課時期末復(fù)習(xí)必修一5月25日-6月10日20課時必