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文檔簡介
1、?論語?十二章原文與翻譯 一、文學(xué)常識(shí)填空1?論語?是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行。?論語?與?大學(xué)?、?中庸?、?孟子?并稱“四書。共二十篇。2孔子公元前551-公元前479,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人、至圣先師,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟二、略三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之按時(shí)復(fù)習(xí)2.有朋自遠(yuǎn)方來從 3.人不知而不慍了解生氣,發(fā)怒 4.不
2、亦君子乎指道德上有修養(yǎng)的人 5.吾日三省吾身每天屢次反省 6.與朋友交而不信乎真誠,老實(shí)7.傳不習(xí)乎老師傳授的知識(shí)8.三十而立站立,站得住,這里指獨(dú)立做事情9.四十不惑迷惑,疑惑10.不逾矩 越過,超過規(guī)矩,標(biāo)準(zhǔn)11.溫故而知新學(xué)過的知識(shí)得到新的理解與體會(huì)12.學(xué)而不思那么罔迷惑,意思是感到迷茫而無所適從13.思而不學(xué)那么殆有害14.可以為師矣可以憑借做,當(dāng)作15.人不堪其憂忍受16.知之者不如好之者懂得代詞,的人喜歡,愛好17.好知者不如樂知者以為樂趣18.飯疏食飲水吃粗糧冷水19. 曲肱而枕之彎曲胳膊承接連詞20.不義而富且貴不正當(dāng)?shù)氖侄?/p>
3、21.于我如浮云對(duì)于22.三人行必有我?guī)熝煞褐付鄠€(gè),幾個(gè)于此,意思是“在其中23.擇其善者而從之好的方面,優(yōu)點(diǎn)24子在川上曰河邊25.逝者如斯夫流逝這,指河水26.不舍晝夜舍棄27.三軍可奪帥也軍隊(duì)的通稱28.匹夫不可奪志也普通的人,男子漢29.博學(xué)而篤志忠實(shí),堅(jiān)守30.切問而近思懇切地提問多考慮當(dāng)前的事四、通假字1.不亦說乎 說 通 悅 ,
4、意思是 愉快 2.吾十有五而志于學(xué) 有 通 又 ,意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有字 五、古今異義
5、詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí),古義:按一定時(shí)間;今義:時(shí)間。習(xí),古義:復(fù)習(xí);今義:學(xué)習(xí)2.吾日三省吾身日,古義:每天;今義:一日。三,古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三3.溫故而知新古義:舊的知識(shí);今義:過去的,老的4.擇其善者而從之善者,古義:優(yōu)點(diǎn);今義:善良的人。從,古義:跟從學(xué)習(xí);今義:跟從。5.可以為師矣古義:可以憑借;今義:可能,許可六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎替可以為師矣成為,做2.而:人不知而不慍轉(zhuǎn)折連詞,卻溫故而知新順承連詞,不譯3.知:人不知而不慍了解知之者不如好之者懂得溫故而知新得到4.樂:不亦樂乎愉快,快樂好知者不如樂知者以為樂七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之名詞作狀
6、語,按時(shí)2.吾日三省吾身名詞作狀語,每天3.傳不習(xí)乎動(dòng)詞活用為名詞,老師傳授的知識(shí)4.好之者不如樂之者好:形容詞活用為動(dòng)詞,喜歡,愛好;樂:形容詞活用為動(dòng)詞,以為樂。5.飯疏食飲水名詞活用為動(dòng)詞,吃飯6.擇其善者而從之形容詞活用為名詞,指優(yōu)點(diǎn)長處7.溫故而知新故:形容詞作名詞,舊知識(shí);新:形容詞作名詞,新的知識(shí)八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行,必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫1闡述“學(xué)和“思辯證關(guān)系的句子是: 學(xué)而不思那么
7、罔,思而不學(xué)那么殆。 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如?論語?中所說: 三人行,必有我?guī)熝伞?#160;
8、60; 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義: 溫故而知新,可以為師矣。
9、160; 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮: 人不知而不慍,不亦君子乎?
10、; 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。
11、 6.孔子在?述而?篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是: 不義而富且貴,于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。由此我們可以聯(lián)想到?論語?中孔子的話:
12、;擇其善者而從之,其不善者而改之。 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來
13、,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎??學(xué)而? 譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人從心里感到快樂嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是君子作風(fēng)嗎? 2、曾子(曾參,孔子弟子曰:“吾日三省吾身為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎??學(xué)而? 譯文:曾子說:“我每天屢次反省自身:替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識(shí)是不是自己還不精通熟練呢? 3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。?為政? 譯文:
14、孔子說:“我十五歲就有志于做學(xué)問;三十歲能自立于世;四十歲能通達(dá)事理;五十歲的時(shí)候我懂得自然的規(guī)律和命運(yùn);六十歲時(shí)對(duì)各種言論能區(qū)分是非真假,也能聽之泰然;七十歲能隨心所欲,卻不逾越法度規(guī)矩。 4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。?為政? 譯文:孔子說:“溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。 5、子曰:學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。?為政? 譯文:孔子說:“讀書不深入思考,越學(xué)越糊涂;思考不讀書,就無所得。 這是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法:要學(xué)習(xí)與思相結(jié)合。啟示:只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷茫;只思考卻不學(xué)習(xí),就會(huì)精神疲倦而無所得。
15、60; 6、子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!(?雍也?) 譯文孔子說“賢德啊,顏回吃的是一小筐飯, 喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,顏回卻仍然不改變向道的樂趣。賢德啊,顏回! 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?雍也? 譯文孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。 8、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于
16、我如浮云。?述而? 譯文 孔子說:“吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。 9、子曰:“三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從?其不善者而改之。?述而? 譯文:孔子說:“三個(gè)人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。 這句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。 10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。?子罕? 譯文:孔子在河邊感慨道:“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣,
17、日夜不停。 11、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。?子罕? 譯文:孔子說:“軍隊(duì)的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變。 12、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。?子張? 譯文:子夏說:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅(jiān)守自己的志向,懇切的提問,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。?論語?十二章一、文學(xué)常識(shí)填空1?論語?是 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主,記錄了孔子及其弟子言行。?論語?共二十篇。與&
18、#160; 、 、 并稱“四書。2孔子公元前551-公元前479,名 ,字 ,
19、160; 時(shí)期 人,春秋末期的 、 、 , 思想的創(chuàng)始人。相
20、傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 。二、給以下加點(diǎn)字注音論語 不亦說乎 不慍 三省吾身
21、60; 傳不習(xí)乎 不惑 不逾矩 不思那么罔 不學(xué)那么殆 一簞食 曲肱而枕 &
22、#160; 好之者 篤志 三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 2.有朋自遠(yuǎn)方來 3.人不知而不慍
23、60; 4.不亦君子乎 5.吾日三省吾身 6.與朋友交而不信乎 7.傳不習(xí)乎 8.三十而立 9.四十不惑 &
24、#160; 10.不逾矩 11.溫故而知新 12.學(xué)而不思那么罔 13.思而不學(xué)那么殆 14.可以為師矣
25、 15.人不堪其憂 16.知之者不如好之者 17.好知者不如樂知者
26、; 18.飯疏食飲水 19. 曲肱而枕之 20.不義而富且貴 21.于我如浮云
27、 22.三人行必有我?guī)熝?#160; 23.擇其善者而從之 24子在川上曰 25.逝者如斯夫 26.不舍晝夜
28、60; 27.三軍可奪帥也 28.匹夫不可奪志也 29.博學(xué)而篤志 30.切問而近思 四、通假字1.不亦說乎
29、 通 ,意思是 2.吾十有五而志于學(xué) 通 &
30、#160; ,意思是 五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí),古義: ;今義: 。習(xí),古義: ;今義: 2.吾日
31、三省吾身日,古義: ;今義: 。三,古義: ,今義: 3.溫故而知新古義: ;今義: 4.擇其善者而從之善者
32、,古義: ;今義: 。從,古義: ;今義: 。5.可以為師矣古義: ;今義: 六、一詞多義1.為:為人謀而不
33、忠乎 可以為師矣 2.而:人不知而不慍 溫故而知新 3.知:人不知而不慍 知之者不如好之者 溫故而知新
34、; 4.樂:不亦樂乎 好知者不如樂知者 七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 2.吾日三省吾身 3.傳不習(xí)乎
35、; 4.好之者不如樂之者 5.飯疏食飲水
36、; 6.擇其善者而從之 7.溫故而知新
37、 八、成語歸類寫出文中成語,至少五個(gè) 九、按要求默寫1闡述“學(xué)和“思辯證關(guān)系的句子是:
38、; 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如?論語?中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重
39、要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義: 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮:
40、; 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:
41、; 6.孔子在?述而?篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是: 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。由此我們可以聯(lián)想到?論語?中孔子的話:
42、60; 。十、翻譯1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎??學(xué)而? 2、曾子(曾參,孔子弟子曰:“吾日三省吾身為
43、人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎??學(xué)而? 3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。?為政? 4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。?為政? 5、子曰:學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。?為政? 6、子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!(?雍也?) 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?雍也? 8、子曰:“飯疏
44、食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。?述而? 9、子曰:“三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。?述而? 10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。?子罕? 11、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。?子罕? 12、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。?子張? 參考答案:一、文學(xué)常識(shí)填空1?論語?是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行。?論語?與?大學(xué)?、?中庸?、?孟子?并
45、稱“四書。共二十篇。2孔子公元前551-公元前479,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人、至圣先師,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟二、略三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之按時(shí)復(fù)習(xí)2.有朋自遠(yuǎn)方來從 3.人不知而不慍了解生氣,發(fā)怒 4.不亦君子乎指道德上有修養(yǎng)的人 5.吾日三省吾身每天屢次反省 6.與朋友交而不信乎真誠,老實(shí)7.傳不習(xí)乎老師傳授的知識(shí)8.三十而立站立,站得住,這里指獨(dú)立做事情9.四十
46、不惑迷惑,疑惑10.不逾矩 越過,超過規(guī)矩,標(biāo)準(zhǔn)11.溫故而知新學(xué)過的知識(shí)得到新的理解與體會(huì)12.學(xué)而不思那么罔迷惑,意思是感到迷茫而無所適從13.思而不學(xué)那么殆有害14.可以為師矣可以憑借做,當(dāng)作15.人不堪其憂忍受16.知之者不如好之者懂得代詞,的人喜歡,愛好17.好知者不如樂知者以為樂趣18.飯疏食飲水吃粗糧冷水19. 曲肱而枕之彎曲胳膊承接連詞20.不義而富且貴不正當(dāng)?shù)氖侄?1.于我如浮云對(duì)于22.三人行必有我?guī)熝煞褐付鄠€(gè),幾個(gè)于此,意思是“在其中23.擇其善者而從之好的方面,優(yōu)點(diǎn)24子在川上曰河邊25.逝者如斯夫流逝這,指河水26.不舍晝夜舍棄27.三軍可奪帥也軍
47、隊(duì)的通稱28.匹夫不可奪志也普通的人,男子漢29.博學(xué)而篤志忠實(shí),堅(jiān)守30.切問而近思懇切地提問多考慮當(dāng)前的事四、通假字1.不亦說乎 說 通 悅 ,意思是 愉快 2.吾十有五而志于學(xué)
48、; 有 通 又 ,意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有字 五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí),古義:按一定時(shí)間;今義:時(shí)間。習(xí),古義:復(fù)習(xí);今義:學(xué)習(xí)2.吾日三省吾身日,古義:每天;今義:一日。三,古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三3.溫故而知新古義:舊的知識(shí)
49、;今義:過去的,老的4.擇其善者而從之善者,古義:優(yōu)點(diǎn);今義:善良的人。從,古義:跟從學(xué)習(xí);今義:跟從。5.可以為師矣古義:可以憑借;今義:可能,許可六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎替可以為師矣成為,做2.而:人不知而不慍轉(zhuǎn)折連詞,卻溫故而知新順承連詞,不譯3.知:人不知而不慍了解知之者不如好之者懂得溫故而知新得到4.樂:不亦樂乎愉快,快樂好知者不如樂知者以為樂七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之名詞作狀語,按時(shí)2.吾日三省吾身名詞作狀語,每天3.傳不習(xí)乎動(dòng)詞活用為名詞,老師傳授的知識(shí)4.好之者不如樂之者好:形容詞活用為動(dòng)詞,喜歡,愛好;樂:形容詞活用為動(dòng)詞,以為樂。5.飯疏食飲水名詞活用為動(dòng)詞,
50、吃飯6.擇其善者而從之形容詞活用為名詞,指優(yōu)點(diǎn)長處7.溫故而知新故:形容詞作名詞,舊知識(shí);新:形容詞作名詞,新的知識(shí)八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行,必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫1闡述“學(xué)和“思辯證關(guān)系的句子是: 學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。
51、0; 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如?論語?中所說: 三人行,必有我?guī)熝伞?#160;
52、; 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義: 溫故而知新,可以為師矣。
53、0; 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮: 人不知而不慍,不亦君子乎? 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不
54、改其樂。 6.孔子在?述而?篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是: 不義而富且貴,于我如浮云。
55、 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。由此我們可以聯(lián)想到?論語?中孔子的話: 擇其善者而從之,其不善者而改之。
56、60; 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子1.人不知而不慍,不亦君子乎?譯文: 別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?
57、;
58、; 2.三人行,必有我?guī)熝?。譯文: 幾個(gè)人在一起行走,其中一定有可以做我的老師的人。
59、160; 3.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。譯文: 我十五歲就有志于做學(xué)問,三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲能通達(dá)事理,不感到迷惑。
60、 4.不義而富且貴,于我如
61、浮云。譯文: 用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴,對(duì)于我來講就像那天上的浮云一樣。
62、 5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?譯文: 替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是老實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢?
63、0; 6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文: 軍隊(duì)可以改變主帥,但是就連最普通的人也不可以改變志氣。
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