關(guān)于學(xué)期工作方案匯編四篇

1、關(guān)于學(xué)期工作方案匯編四篇學(xué)期工作方案 篇1 隨著春天腳步的不斷接近,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新的學(xué)期里，我要用新的訓(xùn)練理念關(guān)心同學(xué)能夠盡快的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成果。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)試驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 二、同學(xué)狀況分析 我們?nèi)嗉?jí)(2)班共有同學(xué)63人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)

2、習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，進(jìn)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。 三、教材分析： 本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐力量，培育創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo) 1、對(duì)寫話有愛(ài)好，能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。 3、逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和情愿與人溝通的意識(shí) ，能仔細(xì)聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講解并描述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)看法自然大方，有禮貌。 4、會(huì)用

3、法音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培育獨(dú)立識(shí)字的力量。 5、喜愛(ài)閱讀，對(duì)閱讀有愛(ài)好。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛(ài)的課文片段。 6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)惜圖書的習(xí)慣。 7、熟悉課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。工作方案 8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 五、教學(xué)措施： 1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近同學(xué)的生活實(shí)際。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)、授課力量。 3、加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增加同學(xué)操作、觀看，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。 4、加強(qiáng)同學(xué)

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，主要培育同學(xué)的書寫，仔細(xì)看書的'習(xí)慣。同時(shí)留意學(xué)習(xí)看法的培育。 總之，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱難的，由于上學(xué)期三班級(jí)的語(yǔ)文考試成果不是很抱負(fù)，雖然有個(gè)別同學(xué)的成果很優(yōu)秀，可是大部分同學(xué)的成果都沒(méi)有達(dá)到我期望的水平，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì)連續(xù)努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的大提升。 學(xué)期工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 高三生物備課組以“鞏固、完善、綜合、提高”為突破口，以教材、考綱、學(xué)科指導(dǎo)看法為依據(jù)，以提高同學(xué)力量為重點(diǎn)，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試技巧。 二、工作目標(biāo) 構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過(guò)高三復(fù)習(xí)使同學(xué)扎實(shí)把握生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本原理，形成較嫻熟

5、的生物學(xué)思想、思維、方法和技巧，培育同學(xué)較強(qiáng)的應(yīng)用生物學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。 三、工作要點(diǎn) 1、落實(shí)集體備課，真正的集體備課。 2、精選作業(yè)，并對(duì)經(jīng)典好題做好整理 3、10月份高考前完成選修本和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的強(qiáng)化 四、詳細(xì)做法： 1、細(xì)心備課：堅(jiān)持每周2次的集體備課活動(dòng)，要仔細(xì)理解和明確各部分內(nèi)容的教學(xué)要求。細(xì)心制作適合于本校同學(xué)的教學(xué)案、課件以及課堂小練習(xí)、課前熱身等材料，并仔細(xì)選擇例題。并依據(jù)所任教班級(jí)的學(xué)情，制定更加有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段。 2、仔細(xì)上課：在課堂中重點(diǎn)內(nèi)容突出，注意同學(xué)力量的培育，在清晰考試說(shuō)明的前提下，將教材中的基本領(lǐng)實(shí)、基本概念、基本規(guī)律、原理等整理清晰，培育

6、同學(xué)自己進(jìn)行學(xué)問(wèn)整合的力量，重視學(xué)科內(nèi)各學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的聯(lián)系，通過(guò)多種形式使同學(xué)的思維在課堂中得以訓(xùn)練，不斷查漏補(bǔ)缺，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建完善的生物學(xué)學(xué)問(wèn)體系。 3、注意課堂訓(xùn)練，精選作業(yè)：堅(jiān)持課堂演練，保證同學(xué)得到思維的訓(xùn)練，以及學(xué)問(wèn)的滾動(dòng)復(fù)習(xí)；每天布置半小時(shí)的作業(yè)，爭(zhēng)取做到精講精練。 5、注意糾錯(cuò)：錯(cuò)題是同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各類錯(cuò)誤。我們注意對(duì)糾錯(cuò)本的檢查，提高同學(xué)的自我反思力量。使同學(xué)能夠主動(dòng)地對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行關(guān)注，并分析錯(cuò)題產(chǎn)生的緣由，最終達(dá)到避開或削減再次發(fā)生的幾率。 上述是我們對(duì)于高三復(fù)習(xí)的方案和想法，但還需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行修改、完善，更需要大家的關(guān)心與指導(dǎo)。但我想，只要我

7、們堅(jiān)持“著眼于同學(xué)、著力于課堂、關(guān)注于方法、立足于實(shí)效”，肯定能取得進(jìn)步的。 學(xué)期工作方案 篇3 以學(xué)校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，使六班級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。 一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo) 我班的同學(xué)活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們奇怪心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制力量較差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、詳細(xì)措施 （一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作 1.視尖子生的培育 （1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)

8、更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。 （2）多方面了解同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛(ài)好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。 （3）多方面培育有特長(zhǎng)的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練的同時(shí)，注入特長(zhǎng)訓(xùn)練，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。 2.視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 （1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。 （2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在

9、家表現(xiàn)。 3.期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同討論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步訓(xùn)練同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 （二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練 1.求同學(xué)主動(dòng)參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。 2.育同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。 3.強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識(shí)，提高自我防范力量，利用班會(huì)課，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)校平安須知和中學(xué)校自我防范平安常識(shí)。利用墻報(bào)出有關(guān)平安、防火的學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高他們的自我防范力量。訓(xùn)練同學(xué)不玩火，不能任憑到江河

10、游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。 （三）狠抓班集體建設(shè) 1.養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。 （1）進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔得才兼?zhèn)湔吒纳瓢喔申?duì)伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 （2）不定期召開班干會(huì)議，做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋處理。 2.建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。 三、每月工作支配 九月： 1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作。 2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)

11、。 3.教同學(xué)學(xué)會(huì)聽課，要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率。 4.做好兩操的評(píng)比，清潔安排到戶，責(zé)任包干。 5.進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。 6.做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。 十月： 1.做好平安檢查及思想訓(xùn)練工作。 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查。 3.開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 4.結(jié)合“十一”假期，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 5.出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。 十一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作。 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。 3.組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。 4.期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。 5

12、.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。 十二月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作。 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。 3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案。 4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。 5.加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 6.更新墻報(bào)內(nèi)容。 一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作。 2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。 3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。 4.結(jié)合寒假，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 學(xué)期工作方案 篇4 為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有肯定教科研力量、適應(yīng)課程改革的老師隊(duì)伍，進(jìn)一步加大老師連續(xù)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校老師培訓(xùn)工作新格局，特制訂方案，職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo)： 1、更新訓(xùn)練

13、觀念，樹立現(xiàn)代訓(xùn)練思想。 2、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，全面提高老師的綜合素養(yǎng)。 3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)討論機(jī)制。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位老師專業(yè)的進(jìn)展。 5、提升老師的教學(xué)反思力量，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 為適應(yīng)老師個(gè)人勝利需要、學(xué)校進(jìn)展需要和訓(xùn)練改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)： 1、師德培訓(xùn)。 2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。 深化學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)老師不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新進(jìn)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬支配4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并主動(dòng)參與市訓(xùn)練局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身訓(xùn)練科研素養(yǎng)。 依據(jù)職業(yè)訓(xùn)

14、練教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論和學(xué)科進(jìn)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教育處要組織教研組長(zhǎng)常常深化課堂聽課、討論，不斷豐富、更新和提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。 4、骨干老師培訓(xùn)。 本學(xué)采納“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干老師培育。 5、訓(xùn)練科研力量培訓(xùn)。 學(xué)校以教改試驗(yàn)項(xiàng)目為載體開展訓(xùn)練科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)老師有效地開展教改試驗(yàn)，將試驗(yàn)工作融入日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中，逐步提高老師的科研素養(yǎng)。同時(shí)做好新課題的開題申報(bào)工作，加強(qiáng)課題討論中的實(shí)效推動(dòng)工作，努力向全市展現(xiàn)課題成果，展現(xiàn)科研型老師形象。 三、培訓(xùn)形式： 每位老師除參與市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主

15、要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式： 1、專題講座。聘請(qǐng)訓(xùn)練教學(xué)專家和本校資源（如骨干老師等），面對(duì)全體老師進(jìn)行專題講座，介紹當(dāng)前訓(xùn)練改革與進(jìn)展?fàn)顩r。 2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。 3、小規(guī)模、參加式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參加和體驗(yàn)反思自己教學(xué)閱歷和訓(xùn)練觀念，在溝通和研討中學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，提高自己的熟悉，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展。 4、采納“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。 5、開展“十二五讀書工程”，采納個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合