XX年師德教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

1、XX年師德教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿同志們：根據(jù)襄陽(yáng)市教育局和宜城市教體局文件要求，決定從 4 月起開(kāi)展師生教育月活動(dòng)。今天全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我校今年開(kāi)展的師生教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。下面根據(jù)校黨委、校行政研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的要求：一、高度重視，切實(shí)提高對(duì)師德教育月活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。師德教育活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)不扎實(shí)、效果好不好，直接關(guān)系到教師個(gè)人形象和學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)水平，關(guān)系到學(xué)校育人水平和教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)的利益和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。第一、開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本方法是

2、統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校作為育人陣地，必須始終堅(jiān)持以人為本理念，始終把人的發(fā)展放在首位，始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，師德師風(fēng)較好，但也存在很多不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求和違背師德規(guī)范的言行。主要表現(xiàn)在：教育觀(guān)念陳舊，管理方法簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生尤其是問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)心、耐心教育不夠，體罰和變相體罰學(xué)生， 師生溝通，交流渠道不暢，師生關(guān)系不夠和諧，有的還比較緊張，教師的教學(xué)方法尤其是課堂教學(xué)觀(guān)念、手段滯后，不適應(yīng)新課改要求，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)欲望、學(xué)習(xí)的積極性，在少數(shù)教師身上基本沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)、 愛(ài)校如家、 愛(ài)生如子的觀(guān)念和行動(dòng)。因此，我們必須通過(guò)本次師

3、德教育月活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和要求，以校內(nèi)外師德先進(jìn)楷模為榜樣，仔細(xì)查找，深刻剖析在遵守校規(guī)校紀(jì)、踐行師德規(guī)范、工作作風(fēng)、工作方法等方面存在的問(wèn)題和根源，采取有效措施加以整改，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)重新領(lǐng)略學(xué)校、教師的新變化、新形象。第二，開(kāi)展師生教育月活動(dòng)，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，做人民滿(mǎn)意教師的需要。作為教師必須具有高尚的職業(yè)情操和良好的職業(yè)修養(yǎng)，“學(xué)高為師，身正為范”是教育工作者的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的期望，德藝雙馨的教師歷來(lái)備受學(xué)生的推崇和愛(ài)戴。 一名優(yōu)秀的教師， 不僅要具有高超的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要有良好的職業(yè)道德，希望全體教師通過(guò)師生教育月活動(dòng)，在更

4、新教育觀(guān)念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)課堂教學(xué)模式、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、建設(shè)和諧師生關(guān)系、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做出新行動(dòng)，取得新成效，不斷提升自己的人格魅力，成為學(xué)生心靈的“凈化器” ，主動(dòng)學(xué)習(xí)的“引力器”，奮發(fā)上進(jìn)的“助推器” 。第三，開(kāi)展師生教育月活動(dòng)，是穩(wěn)步推動(dòng)新課改，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的需要。XX年全省實(shí)行新課程改革以來(lái)，在我校教師中確實(shí)存在一些不適應(yīng)、不符合課程改革要求的教育觀(guān)念、管理觀(guān)念、教學(xué)模式，穿新鞋、走老路，穿老鞋、走老路的課堂教學(xué)模式普遍存在，教師駕馭教材、駕馭課堂的能力急需提高。教師課堂教學(xué)的滿(mǎn)堂灌現(xiàn)象仍較為突出，教師與學(xué)生之間的雙邊活動(dòng)較少，學(xué)生自

5、主學(xué)習(xí)、合作探究的氛圍不濃，教師的低效教學(xué)、無(wú)效教學(xué)還大量存在，致使學(xué)生不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)情緒較濃，嚴(yán)重制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，甚至出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量下滑的趨勢(shì)。在一部分班主任身上教育觀(guān)念落后，管理方法簡(jiǎn)單粗暴， 與學(xué)生交流溝通較少， 只滿(mǎn)足于 “看管”，而不進(jìn)行耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作，沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的入心、入腦教育，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能。因此，通過(guò)師德教育月活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立全面發(fā)展、和諧發(fā)展的育人觀(guān)念，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹(shù)立全員育人、全程育人的責(zé)任意識(shí)，建立平等友好、愛(ài)生尊師的和諧師生關(guān)系，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，把學(xué)校各項(xiàng)工作推向深入。二、嚴(yán)格要求、精心組織

6、、扎實(shí)開(kāi)展，切實(shí)把師德教育月活動(dòng)取得實(shí)效。本次師德教育月活動(dòng)，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由工會(huì)牽頭組織，教導(dǎo)處、年級(jí)組密切配合，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，精心組織，努力實(shí)現(xiàn)“二個(gè)提升”。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，在教育觀(guān)念、教學(xué)觀(guān)念上有新提升。觀(guān)念是行動(dòng)的先導(dǎo)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，我們每名教師在教育觀(guān)念、教學(xué)觀(guān)念上要以新課改的要求，以教育形勢(shì)發(fā)展的要求，以學(xué)生家長(zhǎng)的期望要求發(fā)生轉(zhuǎn)變和提升，以學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展為目標(biāo)，謀劃工作思路，創(chuàng)新工作方法，提升工作能力和水平，深入貫徹國(guó)家教育方針，科學(xué)育人，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、和諧發(fā)展，在思想、行動(dòng)上做學(xué)生的表率，樹(shù)立崇高的師德形象。二是找準(zhǔn)問(wèn)題、扎實(shí)整改，在優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)

7、伍形象上有所提升。學(xué)校遷入城區(qū)以來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了一系列師德教育月活動(dòng)，廣大教師積極參加，努力踐行，我校師德師風(fēng)水平有了顯著提升，隊(duì)伍形象不斷優(yōu)化，群眾滿(mǎn)意度不斷提高。學(xué)校各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展， 深得學(xué)生、 家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。但隨著學(xué)校發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化，在一部分教師身上還存在著與學(xué)校發(fā)展、與學(xué)生家長(zhǎng)期望、與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展還相適應(yīng)的問(wèn)題。除上述說(shuō)的一些現(xiàn)象外，還要重點(diǎn)查找以下幾方面的問(wèn)題：在依法執(zhí)教方面，重點(diǎn)看有無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康，毀壞學(xué)校聲譽(yù)的不良思想和言行；在遵守法紀(jì)和社會(huì)公德方面，重點(diǎn)看有無(wú)工作日中午飲酒，酒后駕車(chē)，參與賭博等行為；在廉潔從教方面，重點(diǎn)看有無(wú)從事有償家教，亂向?qū)W生推

8、銷(xiāo)教輔資料及向?qū)W生乃至家長(zhǎng)索請(qǐng)索物行為；在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，重點(diǎn)看有無(wú)體罰和變相體罰、諷刺、歧視、侮辱學(xué)生等問(wèn)題； 在全面育人方面， 重點(diǎn)看有無(wú)只教書(shū)不育人，不與學(xué)生交心談心，作耐心細(xì)致思想工作等行為；在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，重點(diǎn)看有無(wú)課前不備課，授課無(wú)新意，批改不認(rèn)真甚至不批改作業(yè)， 評(píng)講不及時(shí)等消極怠工、 敷衍了事的現(xiàn)象；在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，重點(diǎn)看有無(wú)不服從領(lǐng)導(dǎo)，同事間不團(tuán)結(jié)，推諉扯皮以及與家長(zhǎng)溝通不主動(dòng)，無(wú)故指責(zé)埋怨家長(zhǎng)等問(wèn)題。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，深刻剖析，切實(shí)整改，使個(gè)人的師德水平和學(xué)校的整體形象產(chǎn)生學(xué)生和家長(zhǎng)看得見(jiàn)、感受得到的新變化?？傊?，我們要樹(shù)立全面發(fā)展、和諧發(fā)展的教育觀(guān)，樹(shù)立嚴(yán)格自律、依法執(zhí)教的健康心態(tài)；破除墨守陳規(guī)、固步自封的消極思想，樹(shù)立勇于創(chuàng)新、主動(dòng)探究、合作探究的積極精神，破除包辦一切，壓抑個(gè)性的家長(zhǎng)作風(fēng)；樹(shù)立相信學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生的民主作風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的嶄新形象推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、主動(dòng)參與，扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作， 圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。一是學(xué)習(xí)任務(wù)。二是評(píng)選師德標(biāo)兵，每年級(jí)一名。三是以如何做學(xué)生喜好的好老師為主題的討論評(píng)選和演講活動(dòng)。四是自查