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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時間：2022-02-23 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?.07MB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、化 學(xué) 試 卷 可能用到的相對原子質(zhì)量： H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Fe56一、選擇題(共15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個正確答案)1哈爾濱正在進(jìn)行一項為民造福的大工程地鐵建設(shè)。下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（ ）A哈市的交通壓力會得到一定程度的緩解B地鐵車廂外部的噴漆不僅僅是為了美觀C地鐵車廂外部是鋁合金材料的，它通過化學(xué)變化制得的D建設(shè)地鐵使用的鋼材屬于合成材料2下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是（ ）3下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是( )A甲醛浸泡海產(chǎn)品 B.碳酸氫鈉制蛋糕 C.熟石灰改良堿性土壤 D.氮氣填充飛艇4. 下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A氮氣做金屬

2、焊接的保護(hù)氣 B自制“葉脈書簽” C干冰升華 D蔗糖溶解 5下列實驗基本操作或儀器的使用方法有錯誤的是（ ）A.木炭還原氧化銅 B.量取一定量液體 C.檢查裝置氣密性 D.點燃酒精燈淀粉在口腔內(nèi)，在酶的作用下，可以部分水解成麥芽糖人患有甲狀腺腫大，一定是缺少碘元素油脂、糖類和蛋白質(zhì)都能為人體活動提供能量多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成6下列四位同學(xué)的說法不正確的是：（ ） A. B . C. D7日本大地震后，我國救援人員出發(fā)時攜帶了大量過氧乙酸進(jìn)行消毒過氧乙酸的分子模型如圖，下列說法正確的是( )A過氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的B一個過氧乙酸分子中的質(zhì)子數(shù)是60C.過氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為

3、1:2D過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOH8生活離不開化學(xué)。下列做法中合理的是 （ ） A利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫 B在室內(nèi)燒烤時要注意關(guān)緊門窗，以防溫度下降C用過濾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水D用廚房清潔劑去水垢9區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是 （ ）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A食鹽和純堿聞氣味測pHB黃銅和黃金觀察顏色用稀鹽酸C碳酸氫銨和磷礦粉加水溶解加熟石灰研磨D氫氧化鈣和氫氧化鈉 加酚酞溶液通入二氧化碳10下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）A 硫酸用于除鐵銹 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解反應(yīng)B

4、生活中用小蘇打治療胃酸過多：NaHCO3 + HCl = NaCO3 + H2O + CO2 化合反應(yīng)高溫 C工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3 CaO + H2O 分解反應(yīng)D證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬： Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 置換反應(yīng)11下列對一些事實的解釋正確的是 （ ）事 實解 釋A 水銀溫度計能計量溫度原子的大小隨溫度的改變而改變。B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C用墨書寫的字畫可以保存很長常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D溶液能導(dǎo)電溶液中含有大量的可自由移動的電子12下列有關(guān)資源和能源的說正確的是（

5、 ）A回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染B目前我國已使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題 C使用車用乙醇汽油不僅節(jié)約煤炭資源，而且可以減少對環(huán)境的污染D廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品13右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為不正確的是( )A20 時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同B升高溫度能使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊30 時，25 g A物質(zhì)溶解在100 g水中可得125 g飽和溶液D30 時，A物質(zhì)的溶解度比B物質(zhì)的溶解度大14除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)

6、（少量）所選試劑操作方法A銅粉氧化鐵粉末足量稀硫酸過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶BCO2CO足量O2點燃CNaClNaOH過量稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶D氫氧化鈉溶液碳酸鈉過量氫氧化鈣溶液過濾15為測定某胃藥中小蘇打的含量（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），取一定質(zhì)量的胃藥于某容器中加熱，一段時間后得固體質(zhì)量為27.6g，將所得固體和200g 7.3%的稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量不再減少，過濾得一定質(zhì)量的中性溶液和6.4g濾渣，則該胃藥中小蘇打的含量為（ ） A 16% B 84% C53% D無法計算二非選擇題（28題37題，共10小題，共40分）28（5分）電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受

7、到城鎮(zhèn)居民青睞。（1）自行車的大架、輪圈等常使用的是合金，與純金屬相比，合金的優(yōu)點是 。（2）電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，所充電源是由普通民用電源供給，民用電源通常的能量來源可能是 ；（3）鉛蓄電池中主要藥品為硫酸鉛（PbSO4）和水，充電時發(fā)生反應(yīng)，生成物為二氧化鉛、一種金屬單質(zhì)及一種初中化學(xué)常見的酸，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)前后鉛元素的化合價有 種。29(3分)合理搭配飲食，關(guān)注飲食健康。請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：大海同學(xué)平時不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，可能是因為他攝入 營養(yǎng)素不足而引起的不良反映；琳琳同學(xué)在體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不

8、足，上述食品中富含蛋白質(zhì)的是 。水稻經(jīng)過加工制成大米，在種植水稻的過程中，為了增強(qiáng)水稻抗倒伏、抗病蟲害的能力，應(yīng)主要施加的化肥種類為_。30（3分）下圖用代表氫原子， 代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因_(2)該反應(yīng)的化基本類型為_金剛石、水銀、氦氣氧氣、水 、氯化氫、酒精 氯化鈉、氫氧化鉀、硫酸銅31（2分）甲 乙組 組看過上述兩組物質(zhì)，你認(rèn)為更容易記住(1)_組中的物質(zhì)，原因是(2) _。 甲 乙32（5分）小龍同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)二氧化碳的知識后，設(shè)計了如下實驗裝置制取二氧化碳并驗證二氧化

9、碳的性質(zhì)，請結(jié)合右圖回答下列問題：（1）連接甲和乙并將實驗裝置圖補(bǔ)充完整；（2）請寫出實驗室制取的化學(xué)方程式 ；（3）乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；（4）在一般情況下儀器B的作用是 。33（3分）哈爾濱晨報5月8日報道：哈爾濱市長宋希斌提出，哈市將開啟“慢行交通時代”，力爭每條道路都有自行車道，拓寬較窄人行道。做到“快慢有序，互不干擾”，使人與車各取所需，有效緩解人車矛盾。我市實施這種做法目的是(1) 。符合這一主題的做法還有哪些呢？請再寫出你的一種做法(2) 。34（4分）A、B、C、D分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鎂中的一種物質(zhì)。請回答下列問題：若A由三種元素組成，用兩圓相切表示兩種

10、物質(zhì)可以發(fā)AB生反應(yīng)，把C和D畫在A和B的周圍，并標(biāo)出名稱。A和B、B和D能反應(yīng)且無氣泡產(chǎn)生，則其反應(yīng)的現(xiàn)象為 。產(chǎn)生氣泡的方程式為 。35（4分）如圖，為檢查裝置的氣密性，小力同學(xué)做了如下實驗，先把導(dǎo)管沒入水中，再用手捂住試管，觀察現(xiàn)象。稍后又把手拿開，讓試管恢復(fù)到室溫，請回答問題：A B整個過程小力同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是 解釋B中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因 36(6分)實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液和另種含鈉離子的鹽溶液。（不考慮碳酸氫鈉溶液）【提出問題】如何鑒別出三種溶液?【實驗探究】小南同學(xué)：取2號樣品溶液少許，加入到一支試管中，向其中滴加幾滴硝酸銀試液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀，他認(rèn)

11、為2號溶液的溶質(zhì)可能是氯化鈉，一定不是硫酸鈉和碳酸鈉。 【反思與評價】請你評價小南同學(xué)的實驗結(jié)論(1)_【實驗探究】小崗?fù)瑢W(xué)：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，向各試管中滴加氯化鋇溶液，其中1號、2號試管中均出現(xiàn)了(2)_現(xiàn)象，說明3號是氯化鈉溶液。 小可同學(xué)：取少量剩余的兩種樣品溶液分別加入到試管中，向各試管中滴加紫色石蕊溶液，其中2號試管中出現(xiàn)了(3)_現(xiàn)象，說明1號是硫酸鈉溶液?！颈磉_(dá)與交流】小燃認(rèn)為，這三種離子的鑒別，為了避免相互的干擾，應(yīng)該取少量三種樣品溶液分別加入(4) ，即可鑒別。小冰同學(xué)最終鑒別出了三種溶液。請將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中：(5) 1 2 337（5分）狀狀同學(xué)在實驗室里欲用氯酸鉀制取氧氣，但是發(fā)現(xiàn)實驗室里沒有二氧化錳，為了不影響反應(yīng)的速率，她在氯酸鉀中加入了一定量的高錳酸鉀并用其混合加熱制氧氣。加熱一段時間后該同學(xué)收集到了它需要的11.2g氧氣，停止了加熱。元元同學(xué)將試管繼續(xù)加熱，完全反應(yīng)后又收集到了9