化學實驗室規(guī)章制度(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上化學實驗室管理規(guī)則一、實驗前，學生要做好預習準備。二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應(yīng)該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。三、實驗時應(yīng)注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應(yīng)該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。四、用過的藥品、試液應(yīng)集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。化學實驗室危險品使用制度為了加強我校危險化學品的

2、消防安全監(jiān)督、管理，保障學校財產(chǎn)和師生員工生命安全，危險化學品安全管理條例，結(jié)合我校實際，制定本制度如下：一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關(guān)法規(guī)執(zhí)行，危險化學品專用鐵皮櫥要設(shè)置明顯標志，設(shè)備和安全設(shè)施應(yīng)當定期檢測。三、儲存、使用危險化學品，應(yīng)當根據(jù)危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)測、通風、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操

3、作等安全設(shè)施、設(shè)備，并按照國家標準和國家有關(guān)規(guī)定進行維護、保養(yǎng)，保證符合安全運行規(guī)定。四、劇毒化學品的儲存、使用單位應(yīng)當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時，必須立即向?qū)W校報告。五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。六、使用危險時要有借出和歸還登記七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應(yīng)做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發(fā)生事故。理科教師實驗教學守則一、根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗

4、教師制定實驗教學工作計劃。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務(wù)。二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫演示實驗通知單和學生分組實驗通知單，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。四、學生做實驗前，教師應(yīng)向?qū)W生講清實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗方法，指導學生掌握操作要領(lǐng)及注

5、意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利地進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗記錄。實驗結(jié)束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應(yīng)加強對學生進行安全教育。六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。七、努

6、力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。實驗教師崗位職責1、實驗教師要根據(jù)學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃，制定本學科的實驗教學工作學期計劃。2、根據(jù)本學科教材的要求，要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出，并認真落實各項制度。3、實驗教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。要通讀本學科教材，熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術(shù)，并對實驗現(xiàn)象做出恰當?shù)睦碚摻忉尅?、要按時開出實驗課，積極協(xié)助任課教師輔導好學生的實驗課

7、，保證實驗課正常進行，并認真填寫好實驗記錄單。5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作，為學生實驗技能的訓練和提高，提供有效的服務(wù)。6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規(guī)則，熟悉儀器業(yè)務(wù)知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學存放，及時維護。掌握一套檢測和維修的過硬本領(lǐng)，保證儀器的完好率，要適應(yīng)新科學、新技術(shù)在實驗教學中應(yīng)用的新形勢，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識。7、要積極開展實驗教學研究活動，不斷改進實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制，代用和改進教具，創(chuàng)造條件，多開實驗。8、注意培養(yǎng)學生良好的、科學的實驗習慣，要求他們遵守實驗室紀律，

8、愛護設(shè)備，精心使用儀器，體現(xiàn)文明禮貌的作風。9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛(wèi)生工作、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。根據(jù)儀器設(shè)備性能，定期完成維修保養(yǎng)工作。10、調(diào)進或調(diào)出實驗室，要辦好交接手續(xù)，及時完成教學儀器帳目管理任務(wù)，帳目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進行。實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施1創(chuàng)傷（碎玻璃引起的）。傷口不能用手撫摸，也不能用水沖洗，若傷口里有碎玻璃片，應(yīng)先用消過毒的鑷子取出來，在傷口上擦龍膽紫藥水，消毒后用止血粉外敷，再用紗布包扎。傷口較大、流血較多時，可用紗布壓住傷口止血，并立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療。2燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖

9、洗，一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變?yōu)樽厣偻可戏彩苛只驙C傷藥膏。被磷灼傷后，可用1%硝酸銀溶液，5%硫酸銅溶液，或高錳酸鉀溶液洗滌傷處，然后進行包扎，切勿用水沖洗；被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。3受（強）堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若堿濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。4受（強）酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉（NaHCO3）溶液（或稀氨水、肥皂水）沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時，先用大量水沖洗，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)院治療。5液溴腐

10、蝕，應(yīng)立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處；氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液（NaHCO3）沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎；苯酚腐蝕，先用大量水沖洗，再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。6誤吞毒物。常用的解毒方法是：給中毒者服催吐劑，如肥皂水、芥末和水、或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用510毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。7吸入毒氣。中毒很輕時，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方，解松衣服（但要注意保溫），使其安靜休息，必要時給中毒者吸入氧氣，但切勿

11、隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的，也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。吸入少量硫化氫者，立即送到空氣新鮮的地方；中毒較重的，應(yīng)立即送到醫(yī)院治療。8觸電。首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應(yīng)先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。學生實驗室儀器損壞丟失賠償制度實驗室儀器設(shè)備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞

12、丟失儀器設(shè)備，要進行必要的賠償。一、在使用儀器設(shè)備的過程中，預先已了解該儀器設(shè)備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設(shè)備使用過的人在場指導下，發(fā)生儀器設(shè)備的故障（無法避免的情況下），無需賠償，但應(yīng)及時匯報給主管教學主任并查明原因。二、不熟悉所使用的儀器設(shè)備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設(shè)備的經(jīng)驗又無對該儀器設(shè)備懂行的人在場指導而使用，發(fā)生儀器設(shè)備的故障或損壞，屬于責任事故，應(yīng)對損壞的儀器設(shè)備進行賠償。三、屬于專職保管的儀器設(shè)備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設(shè)備丟失者應(yīng)予以配賠償。四、對于借出的儀器設(shè)備發(fā)生丟失，應(yīng)由所借人賠償。五、學生實驗課時所用的儀器設(shè)備，應(yīng)當在有經(jīng)

13、驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規(guī)定應(yīng)予賠償。六、對所保管的儀器設(shè)備（指專職保管人員及借用儀器未還者）由于疏于維護而發(fā)生儀器設(shè)備損壞者亦應(yīng)賠償。七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。學生實驗守則1、做分組實驗是學生理論聯(lián)系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。2、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗?zāi)康?、要求、原理、步驟以及實驗的內(nèi)容和注意事項。不預習不準作實驗。3、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。

14、4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關(guān)實驗問題，看清教師的示范。5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時向教師報告。6、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。7、實驗過程中要認真觀察實驗現(xiàn)象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。8、實驗結(jié)束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應(yīng)及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經(jīng)教師檢查

15、允許后，方可離開實驗室。9、實驗要注意安全，節(jié)約水電及實驗材料，要愛護室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛(wèi)生。10、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重（補）做?；瘜W實驗室安全管理制度一、實驗室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設(shè)備二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應(yīng)及時向教師報告,予以調(diào)整補齊,未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗.三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴