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文檔簡介

1、13 只 有 一 個 地 球 寧夏同心縣韋州鎮(zhèn)甘溝小學 劉國強第一課時【教學目的】、 了解有關地球的知識，增強學生的環(huán)保意識，自覺保護地球的生態(tài)環(huán)境。、學會本課生字詞，會用“渺小”、“貢獻”造句。3、熟練地朗讀課文。【教學重點、難點】了解有關地球知識，增強學生環(huán)保意識，自覺保護地球的生態(tài)環(huán)境【教學過程】第一課時一、新課導入、出示PPT 這是什么？看到后有什么想法？ 這就是地球-我們的家園，有且只有一個地球。、 板書課題。只有一個地球引導學生齊讀課題。、誰知道我們僅從課題上看，這篇課文應當寫哪些內(nèi)容？（介紹地球的。）4、 大家想更深入的了解我們的這個漂亮而又可愛的家園嗎？如果想了解，那我們先從基

2、本上來。二、初讀課文、默讀課文、提出要求：劃出生字詞，借助拼音讀準生字的字音。查字典或聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：渺小、恩賜、慷慨、貢獻、濫用、威脅、目睹。、檢查自學效果。（出示PPT）三、再讀課文，理清層次、指名讀課文，其他同學思考、回答：這篇課文共有幾個自然段？每個自然段主要寫什么？這篇課文怎樣劃分段落？為什么（分段依據(jù)是什么）？、討論分段。、在學生討論的基礎上，教師小結：這篇課文共九個自然段，可分為五段。第一段（第一自然段）講地球的外部形態(tài)。第二段（第二自然段）講地球的面積。第三段（第三、四自然段）講地球的資源。第四段（第五至八自然段）講地球與人類的關系。第五段（第九自然段）講我們要精心地保護地球。四、思考三讀課文，想想課文講述了什么？我們應該怎樣做？5、 小結、 本節(jié)課我們學習了新的字詞，同時也了解了我們的家園-地球；她是那么的可愛但又容易破碎。我們作為地球的孩子，我們該怎樣做呢？下節(jié)課我們繼續(xù)討論。好不好？6、 作業(yè)1、抄寫生字、詞語。2、熟讀課文。

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