揭陽市2016屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試生物試題及答案

1、揭陽市2016屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)?科 綜 合 (生物部分)本試卷分單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和非選擇題三個(gè)部分。滿分300分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1本次考試選擇題用答題卡作答，非選擇題用答題卷作答。答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卷上。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫自己的姓名和考生號，用2B型鉛筆把答題卡上考生號、科目對應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。2選擇題每小題選出答案后，用2B型鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答

2、案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡整潔，考試結(jié)束后，將答題卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1下列敘述正確的是 A核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 B一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子，攜帶多種氨基酸 C蛋白質(zhì)鹽析時(shí)，空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化 D用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布2下列與癌變相關(guān)的敘述不正確的是 A癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果 B免

3、疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除人體內(nèi)的癌變細(xì)胞 C原癌基因或抑癌基因突變可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳 D癌變前后，細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別3現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是 A乙溶液的濃度比甲溶液大 B2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值 C10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 D本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯4下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述正確的是 A植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性 B缺乏氧氣會

4、影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸 C在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果 D用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體5PM2.5是指大氣中直徑小于2.5m的顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列有關(guān)PM2.5的推測錯(cuò)誤的是APM2.5進(jìn)入人體肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 B顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性 CPM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常 D顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層6某家系的遺傳系譜圖如圖所示，2號個(gè)體無甲病致病基因。下列推斷正確的是 A甲病是常染

5、色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病 B乙病具有交叉遺傳的特點(diǎn) C就乙病而言，男性和女性患病的概率相同 D1號和2號所生的孩子患病的概率為1/3三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題(共129分)29.（10分）為了探究日照長短對某種植物開花的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組植株頂端的葉子全部去掉，實(shí)驗(yàn)的溫度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。 A組：全株受長日照處理，不開花。 B組：葉子短日照處理，頂端長日照處理，開花。

6、 C組：葉子長日照處理，頂端短日照處理，不開花。 D組：全株受短日照處理，開花。 回答下列問題。 （1）該實(shí)驗(yàn)說明植物的開花受到 信息的影響。若要使該植物提前開花，必須使該植物的 接受光照的時(shí)間 （填“延長”或“縮短”）。 （2）以每小時(shí)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對該植物光合作用與呼吸作用的 影響（其他條件均適宜），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。光照下吸收CO2黑暗下釋放CO25 10 15 20 25 30 352.521.510.5033.540.5溫度（）3.2513 32.251.510.751.752.53.53.53.75在光照條件下，適合該植物生長的最適溫度是 （2分）。如果溫

7、度保持35不變，在光照條件下，該植物能不能生長？判斷并說明理由： （3分）。 （3）測定該植物葉片葉綠素含量，獲得3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg/g、3.9mg/g 和4.1mg/g，為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是 （2分）。30.（9分）人體感染H7N9禽流感病毒后，會通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒。請分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞，使有關(guān)腺體分泌的 激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量 ，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。（3）B細(xì)胞受

8、到H7N9病毒刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為 細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生 （2分）細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。上述兩個(gè)過程都屬于特異性免疫，它的特點(diǎn)是： （2分） 。31（11分）下圖中，曲線、分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。（1）種群最基本的數(shù)量特征是 。若在良好條件下，該動(dòng)物種群每年以倍“J”型曲線增長（如右圖所示），N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt= （2分）。動(dòng)物種群按“J”型曲線增長需要滿足的良好條件具體是指 （3分）。（2）如果種群

9、數(shù)量變化如圖中曲線所示，則該種群的環(huán)境容納量應(yīng)該是 （2分）。如果種群數(shù)量變化如圖中曲線所示，則當(dāng)曲線趨近K1時(shí)，對該動(dòng)物種群最有效的保護(hù)措施是 。圖中陰影部分可能引起該種群的 （2分）發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。32.（9分）玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現(xiàn)為非甜味，dd表現(xiàn)為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。× P 甜味非糯性×非甜味糯性F1 非甜味非糯性 F2 非甜味非糯性 甜味非糯性 非甜味糯性 9 : 3 : 4 （1）在玉米的糯性性

10、狀表現(xiàn)中，顯性性狀是 。 （2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) （2分）性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 （2分）的個(gè)體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀。 （3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究 發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為 （2分）時(shí)，則e不

11、在9號染色體上；若表現(xiàn)型及其比例為 （2分）時(shí)，則e在9號染色體上，且不發(fā)生交叉互換。（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2題生物題中每科任選一題做答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。選做題：39.生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐（15分）廢紙主要成分是木質(zhì)纖維。左下圖是工業(yè)上利用廢紙生產(chǎn)乙醇的基本工作流程?；卮鹣铝袉栴}。 （1）自然界中環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在 （2分）的環(huán)境中。中獲得的酶是 酶。 （2）若從土壤中分離出上述微生物，應(yīng)以 為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，并加入 形成紅色復(fù)合物進(jìn)行篩選，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。（3）接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌

12、落分布如右上圖所示，推測接種時(shí)可能的操作失誤是 （3分）。向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí)，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是 （2分）。 （4）生產(chǎn)中可以滿足環(huán)節(jié)的常見菌種是 。玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可為該微生物的生長提供 。從玉米胚芽中提取的胚芽油不易揮發(fā)，宜選用 （2分）法從玉米胚芽中提取。40.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如下圖。請回答：（1）代表的是_過程。為獲得A基因表達(dá)載體，需用同種 酶對A基因和運(yùn)載體進(jìn)行酶切。除質(zhì)粒外， 也可作為運(yùn)載體。將A基因表

13、達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是 。（2）為獲得A基因，還可根據(jù)A蛋白的 序列，推測出A蛋白的基因序列，據(jù)此可利用化學(xué)方法合成A基因。（3）過程采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_，獲得的X叫_細(xì)胞（2分）。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 （3分）。（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的 （2分）制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用圖中的_（2分）進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。揭陽市2016屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砜凭C合答題卷三、非選擇題（一）必考題29.（10分）（1） ， ， 。 （2）最適溫度是 （2分）。 （3分）。（3） （2分）。30.（9分）（1） ， 。（2） ， 。（

14、3） 。 （2分）。 （2分）。31（11分）（1） 。 Nt= （2分）。 （3分）。 （2） （2分）， 。 （2分）。32.（9分）（1） 。 （2） （2分）， （2分）。（3）若表現(xiàn)型及其比例為 （2分）。 若表現(xiàn)型及其比例為 （2分）。生物選考題 請考生從給出的39、40兩題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題的題號涂黑，注意選做題目的題號必須與所涂題號一致，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。 我所選擇的題號是39 40（15分） 揭陽市2016屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物參考答案一選擇題：每題6分，共36分。題號123456答案DCBBBC三、非選擇題（一）必考

15、題29.（除說明外每空1分，10分）（1）物理 葉 縮短（2）25（2分） 能。35時(shí)凈光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有機(jī)物多于分解的有機(jī)物（3分）（3）隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測定（2分）30.（除說明外每空1分，9分）（1） 體溫調(diào)節(jié) 甲狀腺 （2） 滲透壓感覺器 減少 （3） 漿（效應(yīng)B） 效應(yīng)T （2分） 不是生來就有的（后天獲得），只針對某一種病原體起作用（有特異性）（2分） 31（除說明外每空1分，11分）（1） 種群密度 Nt= N0t （2分） 食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害（3分） （2）K2（2分） 就地（或建立自然保護(hù)區(qū) ） 基因頻率（2分） 32.（除說明外每空1分，9分）（1）非糯性 DDgg（2）甜味糯性 ddgg（2分）（3）普通（非甜）：比較甜：非常甜2：1：1（2分） 普通（非甜）：非常甜1： 1或者普通（非甜）：比較甜1：1（2分）39.生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐（除