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1、成長演講稿范文5篇成長演講稿范文每個人總是在不斷地成長，成長是美妙的，成長讓人變得更好更優(yōu)秀。以下是WTT為大家搜集整理的成長演講稿范文全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。假如您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。成長演講稿范文(一)老師們、同學(xué)們:早上好!我今天講的題目是“在競爭中成長”。沒有了對手和比賽，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味:一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到_日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)那么是:虎能通吃，但

2、兩個獵人可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的答復(fù)是:“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和比賽，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡-我們的教科書上就是這么寫的!”同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國! 早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話:“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力

3、”也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭;為了進(jìn)步生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必需要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己才能的好時機(jī)。比一比，哪個同學(xué)的紅花多;比一比，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多.當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開場奔跑，獅子知道，假如它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，假如它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從如今開場，

4、我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)那么。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰!同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，將來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在將來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!成長演講稿范文(二)親愛的同學(xué)們：世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為珍貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們假設(shè)只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而安康的將來，因此我

5、們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的光陰，這段光陰是人生最美的最奢侈的光陰，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應(yīng)該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對將來有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要將來，因此我們就考慮、行動，最終去實現(xiàn)自己的理想，實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān)，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。

6、將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學(xué)會了成長和珍惜，我們才學(xué)會了什么才是最重要的，是過程?是當(dāng)下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好似我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)發(fā)奮吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。想要留住如今嗎，那就好好地過好你的如今吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們

7、需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最珍貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有方法改變時間，我們沒有方法去增加將來，我們只有好好的學(xué)會享受如今的時刻。請珍惜!青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展如今她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展如今他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光輝。奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路

8、上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春仍然會在記憶中閃爍著動人的光榮。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!。人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的將來，擁抱文明社會的將來。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和

9、贊賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。我們在這個路上只要學(xué)會珍惜，學(xué)會抓住，學(xué)會生活，學(xué)會擁有如今。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到可惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經(jīng)留下的甜美。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目的“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美妙、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一

10、種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時代。青春時代是人生大放光榮的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、抱怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌。成長演講稿范文(三)大家好，我叫_，來自_小學(xué)，大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧，對，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事，但是，我不這么認(rèn)為。體育，它并不只是代表著一種身體的運動，也不僅僅只是鍛煉人的體能，體魄，在我的課

11、堂里，體育更講求的是一種集體合作的團(tuán)隊意識，它讓每一個孩子在玩耍中學(xué)會堅強(qiáng)，在運動中磨礪意志。我也會像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個孩子。今天就讓我和大家一起分享我的教育故事-蹲下來，用愛走進(jìn)孩子的心靈記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節(jié)課。和往常一樣，我提早了五分鐘就到操場上等待著學(xué)生們?？赡苁翘柼罅税?，我這一天的狀態(tài)也不是很好，有些莫名的焦躁。上課鈴響了，學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了，很多孩子呢，還在肆無忌憚地說笑打鬧?？吹竭@些我的怒火就更大了，但是憑借著我多年的老師素養(yǎng)，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩。在我的

12、指導(dǎo)下，大局部同學(xué)都能順利地跳過去了，可是有幾個同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳，我知道他們是掌握不好上繩的時機(jī)害怕被繩子抽到，于是我耐心地跟他們說:“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地后，快速沖到繩子的中間跳一下，就過去了。不要害怕!假如離繩子太遠(yuǎn)會來不及，抓不到最好的跳繩時機(jī)反而會被抽到，老師再給你們示范一次?！蔽疫呎f邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。孩子們聽我這么一說，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來，漸漸地大家都敢跳了。最后，只有小張還是不敢跳，他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去。一個班就是一個集體，我不能讓一個人落伍!于是我走到他跟前鼓勵他說;“你要英勇些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!

13、相信自己，一定能行的!”可是，他不但不按我說的做，還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧，下一輪又該輪到他跳了，我大聲對他喊;“英勇點!起跳!不要躲，你要是不打破這個技能你永遠(yuǎn)也學(xué)不會!”我的熱情并沒有感染他，他頭也不回就好似沒聽到一樣，仍然不會跳!當(dāng)時不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴(yán)厲的批評道:“我說話你聽見沒有?這個動作應(yīng)該在繩上起跳一次，再跑下去，你躲什么躲啊!像你這樣，什么時候才能學(xué)會?”看我發(fā)火了，他也生氣了:“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”“我不嚴(yán)厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈?！拔也簧狭诵袉?”說完

14、他就要回班。我一把拉住他，這時下課鈴聲響了，我送走其他孩子，把他和負(fù)責(zé)搖繩的兩個孩子留下了?？粗賵錾系墓铝懔愕乃揖徑饬艘幌滦那?，想著孩子剛剛說的話，是啊，對孩子要有愛心，只有愛才能縮短師生之間的間隔 啊!我怎么能動不動就發(fā)火呢!于是我語重心長的對他說:“在運動場上，你要學(xué)會堅強(qiáng)!應(yīng)該像一個戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的害怕，而不是像懦夫一樣軟弱。老師知道你肯定能跳過去，來老師陪你一起跳?！边@次我放下了老師的架子，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認(rèn)真地練起來了?！奥牭嚼K子打地的聲音后，快速沖到繩子的中間起跳。來1、2、3、單腳起跳!”他英勇地沖了過去，可還是沒有跳過去，孩子有點沮喪。我趕快走到他

15、跟前給他打氣:“一次沒成功沒關(guān)系，最起碼你敢跳了，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們再來一次，好嗎?”他又鼓起了信心，我們又開場了跳了，就這樣，我用了三非常鐘的時間跟他一起練習(xí)，他終于能跳過去了!這個孩子憑借自己的意志，終于戰(zhàn)勝了恐懼，掌握了要領(lǐng)，學(xué)會了跳8字長繩。孩子也快樂的笑了!沒想到，在第二天的體育課上，他竟然悄悄走到我身邊說:“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝，溫暖了我的內(nèi)心。這件事情以后我反思了很久，在平時的工作中，我想我應(yīng)該更細(xì)微地關(guān)注學(xué)生的感受，理解他們的心理，不應(yīng)該因為孩子的一些言行而發(fā)怒。要尊重學(xué)生，用愛走近他們的心靈。讓孩子們在一種輕松愉快的氣氛里學(xué)會每一項技能，這是教育的

16、前提和目的。學(xué)生們是開展中的人，是不成熟的個體，作為一個教育工作者，應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性，給學(xué)生創(chuàng)造開展的環(huán)境和時機(jī)，對每一位學(xué)生持久的期望就會給學(xué)生更強(qiáng)大的開展動力。蘇霍姆林斯基說:“假如老師不想方法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞?！?所以，一個好的老師一定要具備四心:愛心，用心，專心，耐心!只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。讓每一個孩子心情愉悅地承受教育，安康快樂地成長將會是一件很簡單事情。我相信，只要我肯蹲下來，用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈，每一個孩子都能學(xué)有所長，享受最好的待遇，開出最燦爛的花!成長演講稿范文(四)

17、每當(dāng)一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么?當(dāng)覺得年味越來越淡，歲數(shù)的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了?當(dāng)你對周一升旗的形式有了那么一點抵觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了?在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返?！敝?，你是不是就算長大了?每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。我想對你說:青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激

18、情有關(guān)!真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的才能，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅可以有憤漆式的深入批判，更要有包容的心胸和自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷假設(shè)谷、博采眾長的氣度與胸懷;確實，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。所以，無論多么復(fù)雜的場面，請讓我們努力保存一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡單

19、單的心情最快無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個微笑給自己。無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的時機(jī);可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的 腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感謝;感謝輝煌給予我們動力，感謝困難給予我們磨礪，感謝一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简灦Φ母咭灰埠?，在最考驗?xí)慣的初中也好，都請自覺地設(shè)計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認(rèn)為，自覺的成長最智慧;無論學(xué)習(xí)和生活多

20、么困難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的比賽!向前沖，從此與眾不同!謝謝大家!成長演講稿范文(五)親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。一個會學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機(jī)遇總是會降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必需要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個學(xué)習(xí)目的是我們在知識海洋中遨游所必需的燈塔!在政治課上，老師曾說過這樣一個故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個老鼠找奶酪的實驗。

21、教授把生理狀況一樣的一窩老鼠分別分給A，B，C三組同學(xué)，并告訴A組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴B組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)憂，他們中的絕大局部都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴C組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張。”實驗開場了，認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越

22、多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并考慮越多時你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!作為一個學(xué)生，擁有一個合適自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印，簡單到每一個單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠(yuǎn)也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長期艱辛的過程。如今的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因為每個人的領(lǐng)悟才能不盡一樣，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對我們有益的。光有方法還不行