2022年幼兒園上半年工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園上半年工作總結(jié)4篇 本學(xué)期我班美術(shù)連續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術(shù)活動，并取得了可喜成果。 這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)觀賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術(shù)氛圍。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、會畫了。 孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子

2、預(yù)備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。 二、大膽畫了。 我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓舞和引導(dǎo)他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié)，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的歡樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的老師都贊嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。 有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面

3、也更豐富了：畫小伴侶時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。 一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。 二、幼兒的評價力量有待加強。 盼望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地飛翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。 幼兒園上半年保教工作總結(jié)幼兒園上半年工作總結(jié)（2） | 返回名目 本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細貫徹落實昌吉州自治區(qū)幼兒訓(xùn)練工作會議精神，以新綱要為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵進展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探究，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求

4、提高，在教改中求進展、求創(chuàng)新，努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的進展階段 。 一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境 創(chuàng)設(shè)一個與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面進展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上連續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們嬉戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。 為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注意硬件的支撐上更注意人文的修飾，使之賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝飾、修飾環(huán)境，并依據(jù)季節(jié)與訓(xùn)練主題的不同準時更換環(huán)境。如：歡樂的家、漂亮的家鄉(xiāng)、

5、奇妙的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分供應(yīng)了孩子嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進展。在自主性區(qū)域活動溝通中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評。 二、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 訓(xùn)練要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是訓(xùn)練事業(yè)進展的根本。在當今深化訓(xùn)練改革，實施素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中，我們更深刻地體會到：訓(xùn)練的改革與進展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊伍。因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的老師隊伍。 健全制度，明確責職 為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制

6、度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責任到人。同時，依據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學(xué)期考核等各項規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。 加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng) 為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅持每周小時的學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細學(xué)習(xí)政治和訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀老師的先進事跡。要求每位老師用正確的訓(xùn)練思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。 為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式，多種渠道對老師進行

7、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是實行請進來、走出去的方式，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分老師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進管理閱歷和教改理念，著力培育一支骨干老師隊伍，在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是實行園本培訓(xùn)的方法，對全園老師定期進行學(xué)習(xí)討論，對教學(xué)存在的問題進行爭論，查找策略。同時還結(jié)合工作實際，請骨干老師傳授教學(xué)閱歷并組織老師開展教學(xué)技能的競賽活動，提高老師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強教學(xué)討論，提高實踐力量。四是鼓舞老師樂觀參與高學(xué)歷函授。五是鼓舞老師樂觀開展園本課程的討論，促進老師不斷提高討論水平。 做好幼兒定期體檢、幼兒晨

8、檢和全日健康觀看。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體健康進展狀況進行分析、評價，結(jié)果上墻公布，注意幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生訓(xùn)練，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。 制造條件，重視家教 我們在提高保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長園地，以清楚的跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家長和老師達成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 三、強化科研意識提升辦

9、園品位 隨著幼教事業(yè)的不斷進展和訓(xùn)練改革的不斷深化，訓(xùn)練科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。 轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，注意科研實效 我園結(jié)合課題討論的開展，對老師進行教科研培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新訓(xùn)練的文章，用創(chuàng)新的意識武裝老師，樹立現(xiàn)代的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高老師的創(chuàng)新力量，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，樂觀制造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅持定期研討，發(fā)揮骨干作用 我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干老師為課題組長，要求做到課題討論人人有方案，次次有記載，課題組長每月要匯報課題討論的進展狀況。堅持理論實踐熟悉再實踐的原則，組

10、織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓老師在實踐中提高，在提高中創(chuàng)新。相關(guān)專題：上半年工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)保教工作總結(jié)幼兒園上半年工作總結(jié)幼兒園上半年保教工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！ 四、實施素養(yǎng)訓(xùn)練增長育人實效 為進一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練，我們堅持“面對全體，全面進展”的原則，以培育幼兒的“五種基本素養(yǎng)”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感訓(xùn)練為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒力量的培育和共性的進展。 重視品德訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣 依據(jù)幼兒年齡特點和共性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對小中班幼兒進行禮儀訓(xùn)練、活動常規(guī)訓(xùn)練和衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練，訓(xùn)練和培育幼兒的自理力量；

11、對大班幼兒進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培育。 優(yōu)化活動環(huán)節(jié)，供應(yīng)探究機會 為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園連續(xù)開展素養(yǎng)訓(xùn)練研討活動，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日活動，注意隨機訓(xùn)練和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培育愛好動身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺；開設(shè)各種活動區(qū)、嬉戲角，從培育創(chuàng)新意識和動手力量動身，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，使幼兒在玩中出愛好，在學(xué)中顯共性，在探究中出成效。 回顧這一學(xué)年的保教工作，我們的活動開展得特別豐富、扎實，取得了喜人的成果

12、和累累碩果，同時也存在不足之處，如：分區(qū)活動的組織指導(dǎo)不夠深化，老師隊伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。在學(xué)前訓(xùn)練不斷更新進展的新時代，我們在工作實踐中從未停止過質(zhì)疑和思索，始終將保教工作討論作為中心工作來抓，因此，我們將一如既往的樂觀探究幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親熱接觸中，使我們的教學(xué)實踐煥發(fā)新的生命力。 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。 （1）規(guī)范一日活動的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎(chǔ)，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標，組織老師再次深化學(xué)習(xí)幼兒園保教人員一日工作程序，要求老師嚴

13、格執(zhí)行程序，組織支配好幼兒一日活動。推舉常規(guī)建立好的優(yōu)秀班級進行展現(xiàn)，讓老師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為。并通過組織骨干老師、教研組長半日活動展現(xiàn)，讓老師學(xué)習(xí)常規(guī)課堂教學(xué)組織的藝術(shù)性和半日活動的科學(xué)支配，在示范引領(lǐng)作用下，使我園幼兒的一日活動更規(guī)范、更優(yōu)化。 （2）加強了集中備課教研的管理。每周一、周四進行集中備課教研活動，保證了教研時間，提高了備課、說課效率，要求老師充分利用教研時間學(xué)習(xí)電腦操作，增加老師信息意識和信息技術(shù)。并對老師備課進行了規(guī)范要求，加大了平常抽查、評價力度，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。 （3）推廣了新早操。為提高幼兒早操的

14、參加率和運動率，九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新早操節(jié)奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、老師運動的樂觀性。 （4）加強了幼兒戶外熬煉。為保證幼兒戶外活動時間和熬煉形式的多樣化，秋季開展了班級自制體育活動器材和戶外活動的觀摩展現(xiàn)活動，五位老師分別在小、中、大不同年齡班展現(xiàn)了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材熬煉幼兒的平衡力量。在活動中，老師引導(dǎo)小伴侶用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具奇妙結(jié)合玩，孩子們在嬉戲中歡樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小伴侶們參加興致高，玩得快樂、投入，活動氣氛熱鬧，全園宣起了一股戶外運

15、動熱潮。 五、存在問題 需進一步加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。 幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。 園本課程需進一步深化討論與實踐。 相關(guān)專題：上半年工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)保教工作總結(jié)幼兒園上半年工作總結(jié)幼兒園上半年保教工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！ 幼兒園上半年工作總結(jié)暨下半年工作方案幼兒園上半年工作總結(jié)（3） | 返回名目 （一）工作總結(jié) 在上半年，我們訓(xùn)練辦主要做了以下工作： 第一、參與辦事處機關(guān)元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動。 第二、參與區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。 第三、依據(jù)訓(xùn)練局要求，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班狀況進一步摸底、登記

16、造冊。 第四、對非法民辦培訓(xùn)班予以整治，一律下達停辦通知書。 第五、對無證幼兒園責令限期整改，下達整改通知書。 第六、與關(guān)工委、團委會、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術(shù)作品評比活動，評出藝術(shù)訓(xùn)練示范單位三個、先進單位八個，藝術(shù)訓(xùn)練先進工十人、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師十二人，作品一等獎三個、二等獎五個、三等獎二十人。 第七、在全國校內(nèi)血案頻發(fā)的嚴峻形勢下，依據(jù)中央、省、市、區(qū)政法委、綜治辦、訓(xùn)練部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實施方案，召開緊急動員會，與各職能部門聯(lián)合，對轄區(qū)訓(xùn)練機構(gòu)開展大排查、大整頓。 第八、在開展常規(guī)整頓的基礎(chǔ)上，全部幼兒園、學(xué)校、中學(xué)一律實現(xiàn)電子監(jiān)控、家校無縫對接，南街學(xué)校、時代風(fēng)華

17、特色學(xué)校還領(lǐng)先安裝了校訊通、實現(xiàn)了與家長的24小時聯(lián)系。 第九、在對無證幼兒園整頓的同時，對已經(jīng)達標的華樂幼兒園進行了考察，上報區(qū)訓(xùn)練局申辦正式手續(xù)。 第十、與安監(jiān)部門協(xié)作，參加“春雷”整治行動，深化社區(qū)各單位檢查整頓，并完成相關(guān)報表。 第十一、樂觀協(xié)作關(guān)工委，冒著酷暑，去轄區(qū)發(fā)放、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書200余份。 第十二、任勞任怨、不計分工，依據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)支配，完成文化、國土、體育等部門工作任務(wù)。 第十三、以穩(wěn)定為大局，樂觀參與社區(qū)維穩(wěn)工作。 第十四、訂閱中國訓(xùn)練報，樂觀領(lǐng)悟貫徹國家訓(xùn)練部門精神與要求，定期開會傳達。 第xx、在辦事處、訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我們配備了兩臺電腦，實現(xiàn)人手一機，

18、進一步完善訓(xùn)練辦網(wǎng)站建設(shè)，向無紙化辦公方向努力。 （二）工作方案 在后半年，我們將努力完成以下工作目標： 第一、進一步規(guī)范引導(dǎo)無證幼兒園完善辦園條件，申報手續(xù)。 第二、對平安意識淡薄、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締，妥當分流安置在園幼兒。 第三、對在校老師非法辦班、有償補課者一律上報訓(xùn)練局，并向所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報，堅決予以嚴處。 第四、實現(xiàn)與訓(xùn)練局聯(lián)網(wǎng)辦公，建立網(wǎng)上發(fā)文、報表平臺。 第五、在辦事處領(lǐng)導(dǎo)之下，聽從服務(wù)于中心工作，協(xié)作各部門完成專項重點工作。 第六、與安監(jiān)部門聯(lián)合對有校舍平安工程的學(xué)校工地進行檢查，力爭將隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。 第七、為社區(qū)居民及進城打工者子女入學(xué)就讀供應(yīng)便捷服

19、務(wù)，對有困難的家庭設(shè)法予以最大限度的關(guān)心。 第八、分別召開幼兒園園長、中學(xué)校校長、民辦培訓(xùn)班舉辦者專題會議，就民辦訓(xùn)練事業(yè)的逆境與前途問題進行大爭論。 第九、與紀檢、綜治、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)重點訓(xùn)練單位進行民主評議，建立完善監(jiān)督機制。 大班幼兒園上半年工作總結(jié)范文幼兒園上半年工作總結(jié)（4） | 返回名目 又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。 半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了很多，也進步了許多。看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒

20、，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。 俗話說的好“三歲看老”，幼兒訓(xùn)練直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒訓(xùn)練工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。 孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫，進餐時我會提示他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時關(guān)心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力協(xié)作主班和生活老師做好預(yù)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力協(xié)作吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的全都好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈明天會更好，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了排練時的辛苦和疲累。 引用普希金一句話來表達我工作時的感受：