學(xué)困原因問卷調(diào)查_第1頁
學(xué)困原因問卷調(diào)查_第2頁
學(xué)困原因問卷調(diào)查_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、對學(xué)困生的調(diào)查問卷一、基本情況:1、你的年齡 :2、性別 :3、你是獨生子女嗎?( )4、家庭有意外變故嗎?( )二、家庭對學(xué)困生形成的影響1、父母在管教方面對你的態(tài)度是( )A、過于嚴格B、一般化C、放任自流2、父母對你的教育方式是( )A、簡單粗暴B、一般化 C、談心、交流、感化3、你的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣( )A、很好B、一般化C、較差4、當(dāng)你考試成績很差時,家長的態(tài)度是( )A、狠狠的批評一頓B、不理不睬,不做任何評價C、鼓勵下次努力三、老師對學(xué)困生形成的影響1、你的教師的教育方式方法如何( )A、陳舊、不當(dāng)B、一般化C、新穎 、易懂2、教師對考試分數(shù)的態(tài)度( )A、只要分數(shù)高就行 B、進

2、步了就好C、無所謂3、教師對個體學(xué)生的輔導(dǎo)是怎樣做的( )A、經(jīng)常隨時進行輔導(dǎo)B、偶爾輔導(dǎo)C、從來不輔導(dǎo)4、老師頻繁考試、排名嗎( )A、經(jīng)常考試B、偶爾考試C、從來不考試5、你對所學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣A、濃厚B、一般化C、根本沒有興趣四、學(xué)生自身對學(xué)困生形成的影響1、你對學(xué)習(xí)的自信心怎樣( )A、自信心不足B、一般化C、自信心強2、你承受挫折的能力如何( ) A、受挫能力強B、一般化C、碰到一點挫折就灰心喪氣3、你的競爭意識和上進心如何( )A、非常有上進心,我一定要比別人優(yōu)秀B、一般化C、無所謂,別人優(yōu)秀與我沒關(guān)系4、你的自控能力怎樣( )A、自控能力強B、一般化C、想控制但控制不住5、你的學(xué)習(xí)目標怎樣( )A、非常明確B、有時明確C、從來不明確6、你按時完成作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論