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文檔簡介
1、 孩子,我為你讀書 肖培東 為孩子而讀書。這個觀點似乎不成立,但確實是真真切切地發(fā)生在我身上。自私一點說,我必須要為孩子去堅持讀書。我知道,只有我能靜下來捧書閱讀,我的孩子才會更熱愛讀書,我可以成為他的閱讀需要。孩子是我的最初,我是孩子的未來,我們的生命血肉相連,我們其實就是彼此。有的時候,我們完全沒必要去厘清源頭和遠方,大地就是河流的河床,河流就是大地的血脈,所以,我們在彼此影響,父親,就是兒子的執(zhí)著的凝視。只有我從世俗的繁雜與喧囂中走出,安靜地回到書桌前,我的孩子,才更愿意把目光烙印在書頁上。只有我汲汲于書海中,我的孩子,才更愿意把時間鋪展在一冊又一冊的書上。父母是孩子最好的老師,父母是孩
2、子最真實的閱讀,我們就是孩子最好的書。書香世家,書香門第,其實說的就是閱讀的模仿與繼承。從混沌初開的孩童到學會用自己眼光看世界的成人,這個成長的歷程離不開父母的言傳身教。托爾斯泰說:“全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己生活的端正和完善上?!弊x書,正是如此。我們創(chuàng)造了自己的生命故事,也悄悄啟動了生命中的復制現(xiàn)象。自己懶洋洋,整日無所事事,對讀書不理不問,卻要求孩子認真讀書;自己熱衷于手機游戲,整天只知道微信點贊,很少甚至從不翻閱書頁,卻要求孩子背誦唐詩宋詞讀讀文學名著:這如何能讓孩子信服?每個人都深受原生家庭的影響,孩子總是在悄悄復制父母的情緒反應和教養(yǎng)習慣。你
3、對書的態(tài)度和習慣就會是孩子影響孩子最好的方法就是和他一起讀書,就是比他讀更多的書,寫更多的文字。我相信,父母能沉浸于一本書的墨香里,孩子,就不可能或者很難被一種塵世的喧囂淹沒。曾經的大英帝國讀書成為一種生活習慣,一個英國女士喜歡讀書,常常會影響兩個人,一個是丈夫,一個是不得不來到的兒子。猶太人為了鼓勵自己的子女喜歡讀書,特意在書本上抹蜜,把抹了蜜的書本放在讓出生不久的嬰兒夠得到的地方。這樣剛出生的嬰兒,會知道書是甜的,從而喜歡讀書。在美國,全國上下形成了一個濃厚烈的讀書氛圍,老師陪孩子讀書,家長陪孩子讀書,孩子住院期間護士要陪孩子讀書。余秋雨說:“讀書的最大理由是擺脫平庸。”當年的蘇門四學士黃庭堅認為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌”。他說:“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味?!蹦敲?,我們?yōu)槭裁床慌阒覀兊暮⒆尤プx書呢?孩子放學回來的時候,他推開門,看到的是我的微笑,還有我手中散發(fā)著油墨香味的書,他就會懂得讀書是家庭不可分離的一部分,你要融入這個家,你就要好好讀書。用閱讀來構建親子關系,是最理想的家庭愛的方式。讀書,養(yǎng)心,養(yǎng)家,養(yǎng)孩子!“你或幸運/發(fā)現(xiàn)寶藏/黃金成堆/珠寶滿堂你我比來/仍是我富/因
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